Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность» (стр. 5 )

При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оценивается по 100 балльной шкале на каждое выполненное задание, и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.

Студенты, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по дисциплинам, не допускаются  к итоговому контролю (экзамену).

Система контроля знаний в Семипалатинском государственном  университете имени Шакарима включает рейтинговый контроль  (два раза в семестр) и итоговый контроль (сдача экзаменов).

Рейтинговый контроль по дисциплинам проводится на 8 и 15 неделях академического периода.

По каждой дисциплине определяется итоговая оценка, которая складывается из результатов рейтингового контроля  и экзамена, при этом 60 % составляют рейтинговый  контроль, 40 % - результат экзамена.

Итоговая оценка знаний студента оценивается по буквенной системе оценки учебных достижений обучающихся, которая соответствует цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе.

Шкала оценок основана на балльно-рейтинговой буквенной системе. Балльно-рейтинговая буквенная система построена по одиннадцатибалльной шкале, включающей оценки по буквенной системе, соответствующей им цифровой эквивалент баллов, процентное содержание оценки и традиционные оценки (таблица 1).

Проходной балл (Grade Point Average) – средневзвешенная оценка уровня учебных достижений студента, обучающегося за один учебный год по выбранной программе (GPA).

Средний балл (GPA) рассчитывается по итогам каждого семестра, а также для всего периода обучения в целом. GPA по всем дисциплинам за курс выводится следующим образом: итоговая оценка по дисциплинам умножаются на количество кредитов этой дисциплины, все результаты складываются и делятся на количество кредитов.

Таблица 1 - Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырех балльной системе

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%- ное содержание	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	хорошо
B	3,00	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Для определения итоговой оценки по этим дисциплинам:

3,67 баллов  х 2 кредита + 4  балла х 3 кредита = 19,34:5 (общее количество кредитов) =3,8.

Таким образом, GPA рассчитывается по всем пройденным дисциплинам, его результат является основанием для перевода на следующий курс.

Пересдача экзамена с положительной оценки с целью ее повышения за весь период, либо с целью получения диплома с отличием не разрешается.

При получении неудовлетворительной итоговой оценки по дисциплине, кредиты по соответствующей дисциплине не засчитываются.

Пересдача оценки, равно как положительной, так и неудовлетворительной, по экзаменам не разрешается.

Студент, получивший неудовлетворительную итоговую оценку по дисциплине, должен заново пройти курс обучения по данной дисциплине, получить допуск к экзамену и сдать его в течение последующего академического периода или в летний семестр на платной основе.

Если студент набрал (включая летний семестр) GРА ниже установленного уровня, он остается на повторный курс обучения.

Студенты, не заключившие договор и не оплатившие обучение на повторном курсе в течение одного месяца после начала учебного года, подлежат отчислению.

Студенты, обучающиеся по государственному образовательному заказу, оставленные на повторный курс, на дальнейший период обучения лишаются государственного образовательного гранта.

5 Организация летнего семестра

Для студентов, имеющих академические задолженности (не более 9 кредитов) организуется летний семестр. В период летнего семестра должна быть сформирована группа не менее 4-5 человек для прохождения дисциплины. Регистрация на летний семестр завершается за одну неделю до начала летнего семестра.

Право записи на прохождение летнего семестра имеют студенты:

не допущенные к сессии по результатам рейтингового контроля - РК имеющие академическую задолженность имеющие академическую разницу при восстановлении, переводе, возвращении из академического отпуска.

В летнем семестре можно изучить повторно дисциплины с общим количеством кредитов  9. 

По результатам летнего семестра студенты, не набравшие переводной балл (GРА) остаются на повторный курс обучения.

Организацию летнего семестра и запись студента на прохождение летнего семестра осуществляет Офис Регистратора.

Порядок организации летнего семестра:

студент регистрируется для прохождения летнего семестра с указанием курсов и оплаты по заявленным курсам; составляется расписание занятий в летнем семестре.

Результаты экзаменов по дисциплинам учебного плана специальности, освоенные в период летнего семестра, учитываются в переводном балле (GРА).

Все полученные студентом баллы по изученным дисциплинам отражаются в транскрипте.

6 Возможности продолжения образования выпускника

Специалист, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования в рамках направления подготовки по специальности 5В072000-Химическая технология неорганических веществ подготовлен для продолжения образования в магистратуре.

       Основные понятия темы: кредитная технология обучения, основные понятия и определения кредитной технологии обучения, организация СРС и СРСП, летний семестр, система контроля и оценки учебных достижений студентов, возможности продолжения образования выпускника

Вопросы для самоконтроля:

Составьте глоссарий основных терминов и определений по кредитной технологии обучения. Формы контроля учебный достижений обучающихся. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся.

Литература:

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для студентов специальности 5В072000 – Химическая технология неорганических веществ / учебное пособие – Семей, 2013. – 239 с.
Лекция

Образовательная программа подготовки специальности 5В072000-Химическая технология неорганических веществ.

Содержание:

1. Цели и задачи образовательной программы специальности.

2. Формы, методы и средства организации и проведения образовательного процесса.

3. Результаты по годам обучения.

Обучение студентов по специальности 5В072000 - «Химическая технология неорганических веществ» осуществляется с 2010 года на кафедре химии Семипалатинского государственного университета имени Шакарима по лицензии АБ № 000, да.

Обучение студентов по специальности 5В072000 - «Химическая технология неорганических веществ» организовано на базе специальности Государственного общеобразовательного стандарта образования Республики Казахстан (ГОСО РК 3.08.346 - 2006). Учебный процесс ведется по кредитной технологии по специализациям технология электрохимических производств и технология силикатных и вяжущих материалов.

Срок обучения 4 года. Выпускникам присваивается квалификация и академическая степень – бакалавр химической технологии неорганических веществ.

Цели и задачи образовательной программы специальности

5В072000 – Химическая технология неорганических веществ

Цель 1 – социально-гуманитарная и профессиональная подготовка  бакалавров в области химической технологии неорганических веществ в соответствии с развитием науки и производства, а также с потребностями химической промышленности Казахстана, национальных научно-исследовательских центров, магистратуры и докторантуры высших учебных заведений;

Цель 2 – подготовка бакалавров – технологов, знающих сырьевую базу, методы

аналитического контроля качества сырья и товарных продуктов, технологии получения и области потребления неорганических веществ и материалов, имеющих фундаментальную подготовку по физике, математике, химии, физико-химическим основам технологий получения важнейших классов неорганических веществ, основам ядерной химической технологии и взрывчатых веществ, производства минеральных удобрений, композиционных материалов, вяжущих, силикатных материалов, редкометальных соединений.

Цель 3 – обеспечить знания, навыки и умения, позволяющие анализировать проблемы в области химической технологии неорганических веществ и находить пути их решения, решать инженерные задачи проектирования химических производств, проводить научно-исследовательские работы в области синтеза и изучения свойств новых неорганических материалов с использованием информационных технологий и методов математического планирования эксперимента.

Цель 4 - готовить студентов к профессиональной деятельности в условиях действующего производства, формировать навыки и умения по поддержанию необходимого уровня трудовой и производственной дисциплины; по проведению технико-экономического анализа производства; по принятию и реализации управленческих решений в условиях различных мнений.

Задачи образовательной программы:

- Изучение цикла общеобразовательных дисциплин для обеспечения социально-гуманитарного образования на основе законов социально-экономического развития общества, истории, современных информационных технологий, государственного языка, иностранного и русского языков.

- Изучение цикла базовых дисциплин для обеспечения знаний естественно-научных, общетехнических и экономических дисциплин, как фундамента профессионального образования.