«Защита от помех в системах телекоммуникации»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

Электротехника, электроника и телекоммуникации

_______________

«____» ___________ 2017 г.

SYLLABUS

«Защита от помех в системах телекоммуникации»

(название дисциплины)

_____3_____ кредита

Семестр: ____7____, 2017 - 2018 уч. год

Преподаватель: Толен Гульжайна Бакытжановна

Данные о преподавателе	Время и место проведения	Контактная информация
Аудиторных занятий	СРСП (офис часы)	Whats’Up (телефон)	Аккаунт соцсети	e-mail
Толен Гульжайна Бакытжановна, лектор, м. т.н.	Согласно расписанию	Согласно расписанию	8 747 2462406	tolen. *****@***com

       Пререквизиты: «Теория электрической связи», «Теория электрических цепей 1», «Теория электрических цепей 2», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникаций 1», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникаций 2», «Электроника и схемотехника аналоговых устройств 1», «Цифровые устройства и микропроцессоры» и др.

       Постреквизиты: Знания и навыки, полученные при изучении дисциплин специализации и дисциплин по выбору студентов. Программные методы повышения помехоустойчивости и скорости передачи цифровых систем связи, методы повышения эффективного использования каналов связи.

       Краткое описание курса:

Методы передачи сигналов по каналом связи.  Искажения в каналах связи. Селективные помехи в каналах проводной связи. Импульсные помехи. Причины возникновения импульсных помех. Влияние помех на верность передачи дискретной информации. Влияние кратковременных перерывов на верность передачи дискретной информации. Влияние флуктуационных и импульсных помех на пропускную способность систем с обратной связью.

       Знания, полученные при прохождении дисциплины.

Студенты должны знать:

- формы искажений и помех, способы защиты сигналов от искажений;

- проникание с канала на канал случайных сигналов;

- способы решения задачи помехоустойчивого приема, оценку воздействие помех на параметры сигналов;

- принципы оптимального приема сигналов и синтез оптимальных приемников;

- направления развития способов и систем передачи информации.

       Умения и навыки (профессиональные, управленческие, коммуникативные ….), полученные при прохождении дисциплины:

- изучить  источники информации; формы и способы передачи информации; способы преобразования сигналов; помехи и искажения в каналах связи;

- освоить методы защиты от помех; оптимизацию систем передачи и приема сигналов.

Список литературы для изучения

Основная:

[1] Передача дискретных сообщений 1990 г.

[2] и др. Методы борьбы с помехами в каналах проводной связи 1975 г.

[3] Бернард Скляр Цифровая связь.2004 г. М.

Дополнительная:

[4] . Электронная лаборатория на IBM PC. М.2004 г.

[5]  . и др. Системы мобильной связи. М.2003 г

[6]  Телекоммуникационные системы и сети Т1 с.

[7]  , Теория электрической связи. Сборник задач и упражнений.- М.: Радио и связь, 1990.- 260 с.

[8] Радиотехнические цепи и сигналы. – М :Радио и связь, 1986.

[9] рипов Б. Упражнения и задачи по ПДС.

[10] Системы мобильной связи. Москва.2003 г.

Календарно-тематический план

Недели	Аудиторные занятия	СРС (СРСП)* Вид заданий
Тема лекционного занятия	Тема практических занятий	Что читать
1	Введение. Измерения параметров цифровых каналов на фоне сосредоточенных помех.	Принципы построение приемо-передающих устройств.	[1] стр 3 – 16; [4] стр 5-19;	СРС-1
2	Проблемы внедрения систем управления в телекоммуникациях.	[1] стр  42-52, [2] стр 11-14; [3] стр180 -206	Сдача СРС-1
3	Методы передачи сигналов по каналом связи.	Построение сетей электросвязи. Определение скорость модуляции.	[1] стр 17-35; [3] стр 62- 95; 5] стр 19 -136	Сдача СРС-1
4	Искажения в каналах связи.	[1] стр 28-35; [9] стр 10 – 82	Сдача СРС-1
5	Критерий качества сигналов в каналах связи.	Расчет характеристик каналов связи.	[1] стр 56-67; [3] стр 189-192	СРС-2
6	Селективные помехи в каналах проводной связи.	[1] стр 67-75; [3] стр  198-200	Сдача СРС-2
7	Импульсные помехи. Причины возникновения импульсных помех.	Расчет различных видов помех.	[8] стр 15-37	Сдача СРС-2
8	1-я промежуточная (Midterm) аттестация	Мультива риантный тест
9	Влияние помех на верность передачи дискретной информации.	Расчет различных видов помех.	[1] стр 75-79; [8] стр 114-132	СРС-3
10	Влияние импульсных помех на величину потерь достоверности.	[1] стр 79-88 бет; [2]  стр 187-193; [8] стр  84-88	Сдача СРС-3
11	Влияние кратковременных перерывов на верность передачи дискретной информации.	Определение критерии качества каналов связи.	[1]  98-110 стр; [2] стр 11-34	Сдача СРС-3
12	Пропускная способность систем передачи данных с обратной связью при действии помех.	[1]  стр 110-118; [2] стр 219-241	СРС-4
13	Влияние флуктуационных и импульсных помех на пропускную способность систем с обратной связью.	Исследование модуляторов. Построение схем корректирующих кодов.	[2] стр  204-216	Сдача СРС-4
14	Мультипликативная помеха. Помехоустойчивость цифрового волоконно-оптического линейного тракта (ЦВОЛТ). Помехи в каналах сотовой связи.	[2] стр  204-216	Сдача СРС-4
15	2-я финальная (Endterm) аттестация	Мультива риантный тест
Финальный экзамен	Письмен- ный экзамен

Максимальная оценка знаний по видам заданий

Активность на лекционных обсуждениях	12
Выполнение лабораторных заданий	14
1-я промежуточная аттестация (Midterm)	10
Самостоятельная работа студента (семестровая)	14
2-я финальная аттестация (Endterm)	10
Итоговый экзамен	40
Итого	100

График сдачи требуемых работ

№ п/п	Виды контроля	Макс % неде ли	Недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	Итого макс %
1	Активность на лекционных обсуждениях	1,0	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	12
2	Выполнение лабораторных заданий	2,0	*	*	*	*	*	*	*	14
3	1-я промежуточная аттестация (Midterm)	10,0	*	10
4	Самостоятельная работа студента (СРС)	2,0	*	*	*	*	*	*	*	14
5	2-я финальная аттестация (Endterm)	10,0	*	10
Итоговый экзамен	30	40
Всего в сумме	100

Описание видов занятий:

Активность на лекционных и практических занятиях обязательна и является одной из составляющих Вашего итогового балла / оценки. Многие теоретические вопросы, подкрепляющие лекционный материал, будут представлены лишь на лекциях. Следовательно, пропуск занятия может повлиять на Вашу успеваемость и итоговую оценку. Каждые два опоздания и/или уходы до окончания занятия по любым причинам будут считаться как одно пропущенное занятие. Однако посещение занятий само по себе еще не означает увеличение баллов. Необходимо Ваше постоянное активное участие на занятиях. Обязательным требованием курса является подготовка к каждому занятию. Необходимо просматривать указанные разделы учебника и дополнительный материал не только при подготовке к практическим занятиям, но и перед посещением соответствующей лекции. Такая подготовка облегчит восприятие Вами нового материала и будет содействовать Вашему активному приобретению знаний в стенах университета.

Практические задания (СРСП) представляют собой самостоятельное решение задач по пройденной теме под руководством преподавателя. Задания будут представлены во время практических занятий. Они обязательны для выполнения всеми студентами как текущая самостоятельная работа. При подготовке домашнего задания Вы должны использовать знания, полученные из учебников и занятий. На основании выполненных Вами работ будет выводиться средняя оценка. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи заданий.

Лабораторные задания представляют собой разработку и составление программ решения конкретных задач. Задания будут представлены на сайте в портале. Выполнение заданий оформляется соответствующим образом и предусматривает использование ……. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи работ.

Курсовые проектные работы - выполняется Вами самостоятельно или в составе группы студентов из 3-4 человек. Темы проектов определяются Вами по согласованию с преподавателем и утверждаются вместе с фамилиями студентов Вашей мини-группы. В течение установленного времени Вы должны регулярно обсуждать процесс работы над проектом между собой и с преподавателем, согласно срокам, представленным в календарно-тематическом плане и представлять ему соответствующие части проекта в период его офис часов. Защита групповых проектов будет проходить перед всеми студентами на последней неделе занятий и не должна превышать 10 минут презентационного времени. Оценка, полученная за проект, распространяется на всех участников группы. Дополнительные требования к выполнению проекта и плану предоставления работ по проекту будут обсуждены во время офис часов.

Самостоятельная работа студента (семестровые задания) предусматривает выполнение в течение семестра 7 заданий, охватывающих пройденный материал дисциплины. Задания должны быть выполнены в письменном виде и сданы по мере выполнения согласно срокам. На основании Ваших письменных работ будет выводиться средняя оценка. Будет учитываться своевременность выполнения и сдачи работ.

Итоговый экзамен охватывает и обобщает весь материал курса. Экзамен проводится в письменной форме и охватывает разные типы заданий: письменные вопросы, охватывающие пройденный лекционный материал, практическое решение конкретной задачи. Продолжительность экзамена 2 академических часа. Никаких дополнительных заданий к экзамену для повышения оценки в случае, если она низкая, выдаваться не будут. Не будет также и пересдачи экзамена.

       Политика выставления оценок:

В конце семестра Вы получаете общую итоговую оценку, которая является общим показателем Вашей работы в течение всего семестра. Итоговая оценка будет выставлена согласно шкале оценок, принятой в НАО «КазНИТУ».

Критерии оценки практических и лабораторных работ: полнота решения задачи, аккуратность расчетов и своевременная сдача.

Критерии оценки курсовых проектных работ (группового проекта): креативность решения проекта, оригинальность решения отличная от имеющихся, аккуратность расчета, презентабельность и коммуникативность на защите.

Критерии выставления экзаменационной оценки: правильность и полнота ответов, аккуратность и точность изложения.

Политика курса включает следующие требования:

Студент должен прийти подготовленным к лекционным, практическим и лабораторным занятиям. Требуется своевременная защита лабораторных работ, полное выполнение всех видов работ (практических, лабораторных и самостоятельных). Студент не должен опаздывать и пропускать занятия, быть пунктуальным и обязательным. Предусматривается уменьшение максимального балл ана 10%  за несвоевременно сданные работы. Если Вы вынуждены пропустить промежуточный экзамен по уважительным причинам, Вы должны предупредить преподавателя заранее до экзамена. После написания экзамена всеми студентами и разбора его на занятии, экзамен не может быть сдан. Пропуск экзамена по неуважительной причине лишает Вас права на его сдачу.

Политика академического поведения и этики

Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время экзаменов, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, получит итоговую оценку «F».

Помощь: За консультациями по выполнению самостоятельных работ, их сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в период его офис часов или через электронные средства связи круглосуточно.

Рассмотрено на заседании кафедры Электротехника, электроника и телекоммуникации,  протокол №_____ от «______»________2017 г.

Составитель:  лектор __________________