№ п/п

п. п. СОС

Показатель соответствия содержания и качества

Проверяемые документы и материалы

Соответствие СОС

да/нет

Реквизиты документа, подтверждающего нарушение.

Указание на выявленное несоответствие.

Комментарии

Условия, определяющие качество подготовки обучающихся

5.2

Требования к кадровым условиям реализации ООП

1

Обеспеченность программы научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью

- штатное расписание,

- трудовые книжки,

-трудовые договоры с НПР,

-гражданско-правовые договоры с лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы,

-расписание занятий,

-копии документов об образовании и (или) о квалификации, в том числе о повышении квалификации (при наличии),

-ЛНА, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года,

-индивидуальные планы педагогических (научно-педагогических) работников,

-справка о кадровом обеспечении программы.

Да

Доля научно-педагогических работников, имеющих базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля) (100 %)

2

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем

числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной

образовательной программе

Штатное расписание,

- трудовые книжки,

-трудовые договоры с НПР,

-гражданско-правовые договоры с лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы,

- копии документов об образовании и (или) о квалификации,

-ЛНА, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года,

- расписание занятий,

- индивидуальные планы педагогических (научно-педагогических) работников

да

Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе научно-педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, менее установленного ФГОС ВО требования (100 % (не менее 60 % по станданрту))

3

Доля преподавателей, имеющих ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора

Штатное расписание,

- трудовые книжки,

-трудовые договоры с НПР,

-гражданско-правовые договоры с лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы,

- копии документов об образовании и (или) о квалификации,

-ЛНА, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года,

- расписание занятий,

- индивидуальные планы педагогических (научно-педагогических) работников

Да

Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора, в общем числе научно-педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, менее установленного ФГОС ВО требования (60%)

4

При наличии

Доля преподавателей Профессионального блока (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс, имеющих ученые степени или ученые звания

Доля преподавателей Профессионального блока (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс, имеющих ученые степени доктора наук или ученое звание профессора

Штатное расписание,

- трудовые книжки,

-трудовые договоры с НПР,

-гражданско-правовые договоры с лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы,

- копии документов об образовании и (или) о квалификации,

-ЛНА, регламентирующий соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года,

- расписание занятий,

да

Доля научно-педагогических работников Профессионального блока (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе научно-педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, менее установленного ФГОС ВО требования (указать фактическую долю преподавателей

Доля научно-педагогических работников Профессионального блока (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора, в общем числе научно-педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, менее установленного ФГОС ВО требования (указать фактическую долю преподавателей

5

Обеспеченность ООП научно-педагогическими кадрами из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных

организаций, предприятий и учреждений

-Копии трудовых книжек;

-справки с места работы, подтверждающие стаж работы по профилю образовательной программы,

-расписание занятий,

- индивидуальные планы преподавателей

Да

Нарушений не выявлено

5.3

Требования к материально-техническим условиям реализации ООП

1

Наличие минимально необходимого для реализации программы перечня материально-технического обеспечения

-УП, ИУП, РПД; РПП, ВПО_1

-расписание учебных занятий;

- документы и материалы по материально-техническому обеспечению образовательной программы, включая перечень лабораторий, оснащенных лабораторным оборудованием и специальных помещений (в том числе инвентарные описи помещений).

Да

Отсутствие предусмотренного ФГОС минимально необходимого для реализации образовательной программы перечня материально-технического обеспечения не выявлено

2

Обеспеченность каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин во время самостоятельной подготовки

-ВПО-1

-РПД

-документы и материалы по материально-техническому обеспечению образовательной программы, включая перечень лабораторий, оснащенных лабораторным оборудованием и специальных помещений;

-Документы, подтверждающие наличие и право использования цифровых (электронных) библиотек, обеспечивающих доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам

- доступ к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) и электронной информационно-образовательной среде

- Договор о предоставлении услуг к сети Интернет,

-реестр компьютерной техники и лицензионного программного обеспечения

да

Количество предоставляемых точек доступа по локальной сети:

- кабельное соединение…

- беспроводное соединение…

Электронно-библиотечная система содержит не все издания учебной, учебно-методической и иной литературы, определенные рабочими программами дисциплин (модулей)

3

Обеспечение обучающимся возможности использования научного оборудования вуза или научного оборудования в центрах коллективного пользования при проведении исследований в рамках научно-исследовательской

работы и выполнения выпускной квалификационной работы

-РПД, РПП

-расписание занятий,

-документы и материалы по материально-техническому обеспечению образовательной программы, включая перечень лабораторий, оснащенных лабораторным оборудованием и специальных помещений;

-Договоры (соглашения) на пользование внешними специализированными лабораториями.

-реестр специализированных лабораторий в составе организации

Да

Нарушений не выявлено

4

Обеспеченность необходимым комплектом лицензионного

программного обеспечения и сертифицированными программными и аппаратными средствами защиты информации

Лицензии на программное обеспечение,

РПД

да

Нарушений не выявлено

5.5

Требования к учебно-методическим и информационным условиям реализации ООП

1

Обеспеченность доступом

к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с

правообладателями учебной и учебно-методической литературы каждого обучающегося

-Документы, подтверждающие наличие и право использования цифровых (электронных) библиотек, обеспечивающих доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам на срок получения образования по программе;

-Документы и материалы, подтверждающие наличие и право использования электронной информационно-образовательной среды организации

- доступ к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) и электронной информационно-образовательной среде;

-РПД

-статистическая отчетность ВПО-1

--данные о библиотечном фонде,

-каталог библиотеки

да

Соответствие количества ключей (пользователей) контингенту, обучающемуся по программе (5-10 паролей для доступа к ЭБС, проверяется доступ как в ОО так и извне)

Наличие доступа к следующим ресурсам:

- КОНТРАКТ № 88/14-И-НБ-Э, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.01.2015-31.12.2015,Academic Search Complete – EBSCO;

КОНТРАКТ № 56/14-НБ, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.11.2014-31.10.2015, Web of Science;

КОНТРАКТ № 56/14-НБ, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.11.2014-31.10.2015, Web of Science Core Collection;

КОНТРАКТ № 42/14-НБ, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум»,04.08.2014-30.06.2015, Business Source Complete – EBSCO;

КОНТРАКТ № 84/14-И-НБ-Э от 01.01.2001, Закрытое акционерное общество "КОНЭК", 25.11.2014-31.12.2015, ebrary;

КОНТРАКТ № 95/14-И-НБ-Э, , 01.01.2015-31.12.2015, eLIBRARY. RU - Научная электронная библиотека;

КОНТРАКТ № 64/14-НБ, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.01.2015-31.12.2015, SCOPUS – Elsevier;

КОНТРАКТ № 64/14-НБ, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.12.2014-30.11.2015, SciVal – Elsevier,

КОНТРАКТ № 000/14-И-НБ-Э, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум»,01.01.2015-31.12.2015,Passport GMID – Euromonitor;

КОНТРАКТ № 83/14-И-НБ-Э, Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум»,01.09.2014-31.08.2015, Springer – books;

, Информационное агентство "Крединформ Рус", 12.01.2015-11.01.2016, Zephyr Bureau van Dijk;

СОГЛАШЕНИЕ ОБ ОКАЗАНИИ УСЛУГ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ДОСТУПА К БАЗЕ ДАННЫХ BOOKS24x7, Закрытое акционерное общество "Новый диск - Трейд", 12.01.2015-11.01.2016, База данных полнотекстовых книг Books 24*7;

КОНТРАКТ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ УСЛУГ ТОМСОН РЕЙТЕР (Форма заказа), Томсон Рейтер (Маркетс) СА, Московский филиал, 01.10.2014-30.09.2015, Datastream компании Thomson Reuters;

КОНТРАКТ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ УСЛУГ ТОМСОН РЕЙТЕР (Форма заказа), Томсон Рейтер (Маркетс) СА, Московский филиал, 01.10.2014-30.09.2015, Eikon компании Thomson Reuters;

КОНТРАКТ О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ УСЛУГ ТОМСОН РЕЙТЕР (Форма заказа), Томсон Рейтер (Маркетс) СА, Московский филиал, 01.10.2014-30.09.2015, ThomsonOne for Investment Banking компании Thomson Reuters;

-э, Закрытое акционерное общество "КОНЭК", 12.01.2015-11.01.2016, MarketLine,

ДОГОВОР ВОЗМЕЗДНОГО ОКАЗАНИЯ УСЛУГ №Corp-el-0714/05, Общество с ограниченной ответственностью "Альпина Диджитал", 10.01.2015-11.01.2016, Деловая онлайн-библиотека Альпина Паблишерз;

ЛИЦЕНЗИОННЫЙ , Закрытое акционерное общество "Система комплексного раскрытия информации и новостей", 01.09.2014-31.08.2015, СКРИН;

ДОГОВОР № 000, Закрытое акционерное общество "Информационное агентство "Интерфакс-Северо-Запад", 10.01.2015-09.01.2016, СПАРК;

, Общество с ограниченной ответственностью "Объединенная редакция", 12.01.2015-12.01.2017, Электронная библиотека ИД "Гребенников";

-э, Закрытое акционерное общество "КОНЭК", 12.01.2015-11.01.2016, Financial Times - (print + digital);

-1115613, Общество с ограниченной ответственностью "Манн, Иванов и Фербер", 26.07.2014-25.07.2015,Ведомости. ru;

ДОГОВОР ЭБ 02/03-12-2014, Общество с ограниченной ответственностью "Балтик Бизнес Медиа", 01.01.2015-ограничен количеством загрузок полных текстов электронных книг, Электронная корпоративная библиотека "Манн, Иванов и Фербер",

-1138629, Общество с ограниченной ответственностью "Юнайтед Пресс", 01.01.2015-31.12.2015, Harvard Business Review - Россия (сайт);

22.25. , Некоммерческое партнерство «Национальный Электронно-Информационный Консорциум», 01.01.2015-31.12.2015,Passport GMID 2015.

2

Обеспеченность осуществления одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе

-Форма статистической отчетности ВПО-1,

-Документы, подтверждающие наличие и право использования цифровых (электронных) библиотек, обеспечивающих доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам;

-доступ к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) и электронной информационно-образовательной среде;

Да

Количество обучающихся по образовательной программе, имеющих возможность одновременного  (в режиме онлайн) доступа к ЭИОС,  исходя из технических условий, в т. ч. канала связи — 100 %

Доля пользователей в общем количестве  обучающихся по данной программе, имеющих одновременный доступ к ЭБС связи — 100 %

3

Укомплектованность библиотечного фонда печатными и/или электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам

общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние 10 лет (для гуманитарных, социальных и экономических дисциплин базовой части – за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся

РПД, ВПО-1

-данные о библиотечном фонде,

-каталог библиотеки.

Да

Количество экземпляров печатных изданий основной литературы на 100 обучающихся (по списочному количеству обучающихся с учетом всех форм обучения) по образовательной программе.

Количество экземпляров печатных изданий дополнительной  литературы на 100 обучающихся (по списочному количеству обучающихся с учетом всех форм обучения).

4

Укомплектованность фонда дополнительной литературы помимо учебной официальными, справочно-библиографическими и специализированными периодическими

изданиями, в том числе, правовыми нормативными актами и нормативными методическими

документами в области (в соответствии со специальностью) в расчете 1-2 экземпляра на

каждые 100 обучающихся.

РПД, ВПО-1

-данные о библиотечном фонде,

-каталог библиотеки.

да

Количество экземпляров официальных, справочно-библиографических и специализированных периодических

изданий дополнительной литературы на 100 обучающихся (по списочному количеству обучающихся с учетом всех форм обучения) по образовательной программе. Нарушений не выявлено.

2

Требования к обеспечению качества реализации ООП

8.

Требования к обеспечению качества реализации ООП

1

Наличие стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с

привлечением представителей работодателей

-Утвержденная стратегия программы по обеспечению качества подготовки выпускников.

-Документ Согласования ООП с представителями работодателей.

-Локальный акт, подтверждающий ежегодное обновление ООП с учетом изменения профессиональных стандартов (при наличии) и запросов работодателей

- официальный сайт образовательной организации в сети «Интернет»

Да

Нарушений не выявлено

2

Проведение мониторинга и периодического рецензирования образовательных программ

-локальный акт о рецензировании ООП;

- порядок проведения мониторинга реализации ООП;

-отзывы работодателей на качество подготовки выпускников

Да

Нарушений не выявлено

3

Наличие разработанных объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся

УП; ИУП; КУГ; РПД, РПП, программа итоговой аттестации;

- положения о текущем и промежуточном контроле,

-положение об итоговой аттестации;

-методическое обеспечение учебного процесса, в том числе локальные акты,

- зачетные книжки обучающихся;

- зачетные и экзаменационные ведомости;

- фонды оценочных средств (ФОС)

- Порядок привлечения к процедурам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, а также экспертизе оценочных средств внешних экспертов;

- официальный сайт образовательной организации в сети «Интернет»

да

Нарушений не выявлено

4

Наличие в основной образовательной программе набора компетенций:

УП, ИУП, РПД, РПП, программа итоговых аттестаций.

Да

Нарушений не выявлено

Сформированность у выпускников компетенций

Оценка сформированности компетенций проводится по дисциплинам (модулям), практикам, освоение которых на момент проведения аккредитационной экспертизы завершено

УП, ИУП, РПД, ОС, РПП,

-расписание учебных занятий,

-расписание государственной итоговой аттестации,

-программы итоговых аттестаций,

-ведомости аттестации обучающихся

-ВКР,

-рецензии на ВКР

-отчеты председателей ГЭК; - протоколы проведения заседаний ГЭК,

-документы и материалы по индивидуальному учету результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранению в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях (зачётные книжки, учебные карточки,

-портфолио и прочие документы, предусмотренные локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность);

-письма органов исполнительной власти, работодателей на подготовку кадров определенных квалификаций и профессиональных компетенций,

-договоры (соглашения) с профильными организациями о сотрудничестве (при наличии);

-отзывы работодателей, рекламации на подготовку выпускников (при наличии);

-информация региональных служб занятости о постановке на учет выпускников (при наличии информации);

-документы и материалы по научно-исследовательской работе обучающихся (сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, патенты, научные статьи, творческие работы по направлению подготовки (специальности));

-сведения об общественной аккредитации в российских, иностранных и международных организациях или о профессионально-общественной аккредитации  (при наличии);

-ЛНА, регламентирующий периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

да

Результаты проведенной экспертом оценки сформированности компетенций не соответствуют результатам промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (указать, какие несоответствия установлены)

Отсутствие фонда оценочных средств (оценочных материалов)

По программе выпуска не было.

5

Оценка учебных достижений обучающихся

-локальный акт о назначении научного руководителя и тем ВКР;

-локальные акты о назначении  научного руководителя и тем НИР;

- Положение о НИР.

-Индивидуальные планы научно-исследовательской работы обучающихся.

-Протоколы кафедры по обоснованию темы НИР, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования.

-Сборники конференций и т. д.

-официальный сайт образовательной организации в сети «Интернет»

да

Нарушений не выявлено

6

Соответствие фонда оценочных средств организации, позволяющих оценить достижение запланированных в программе результатов ее освоения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в образовательной программе, требованиям СОС

-ФОС по промежуточной и итоговой аттестации.

-Положение о системе оценивания в вузе.

-Положение по разработке ФОС вуза.

-Требования к ФОС в рамках реализуемой ООП.

-Локальный акт о рецензировании ФОС.

-Рецензии на оценочные  средства

- Порядок привлечения к процедурам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, а также экспертизе оценочных средств внешних экспертов

да

Нарушений не выявлено