Сентябрь – месяц стартовых дел
Направления | Мероприятия | Ответственный |
Формирование духовно-нравственных качеств | - Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний (1-11классы) | Классные руководители |
Формирование патриотического сознания | - Месячник безопасности (по отдельному плану) - Месячник «Экстремизму-нет!» (по отдельному плану) - Международный день памяти жертв фашизма (1-11 классы) | Классные руководители, Классные руководители, Классные руководители |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Акция «Внимание, дети» (по отдельному плану) - Час здоровья (1-11 классы) - Сдача норм ГТО (осенняя сессия) - Организация работы кружков и спортивных секций - Участие в республиканской акции «Поделись улыбкой» | По плану Классные руководители Учителя физической культуры Руководители кружков |
Формирование творческой личности | - Вовлечение учащихся в кружки и секции (1-11 классы) | Классные руководители, руководители кружков |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Сбор макулатуры (1-11 классы) - Операция «Чистый вторник» (1-11 классы) - Организация питания в школьной столовой (1-11 классы) - Организация дежурства по школе (5-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители Классные руководители Классные руководители, ЗДВР ЗДВР Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | - Отборочные соревнования по кроссу «Золотая осень» (5-11 классы) - Кросс «Золотая осень» (5-11 классы) - День здоровья (1-11 классы) - Обследование учащихся на АПК «Армис» |
Школьная медсестра |
Октябрь – месяц лицейских дней
Направления | Мероприятия | Ответственный |
Формирование духовно-нравственных качеств | - День пожилых людей (по отдельному плану) - День Учителя (по отдельному плану) | По плану По плану |
Формирование патриотического сознания | - Посвящение в лицеисты (8 классы) | Классные руководители 8-х классов |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Спортивно-музыкально-познавательно-развлекательная игра «Лицекиада – 2017» (8-11 классы) - Час здоровья (1-11 классы) - Организация осенних каникул (1-11 классы) | Классные руководители Классные руководители Классные руководители, ЗДВР |
Формирование творческой личности | - Смотр отрядных уголков (1-7 классы) | |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) - Историко-краеведческая акция «Вахта памяти» | Классные руководители Учителя истории |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Операция «Чистый вторник» (1-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Выявление детей, нуждающихся в психологической помощи (1-11 классы) - Первенство лицея по баскетболу (5-11 классы) - Первенство города по баскетболу (9-11 классы) - Республиканская антиалкогольная акция «Здоровая пробежка» - Республиканская акция «Здоровая мама-здоровый ребенок» - Всероссийский урок безопасности в сети Интернет | Школьная медсестра Классные руководители, Учителя физической культуры Учителя физической культуры Учителя физической культуры Педагоги-организаторы Классные руководители |
Ноябрь – месяц правовых знаний
Формирование духовно-нравственных качеств | - Концерт, посвященный Дню Матери | Педагоги-организаторы |
Формирование патриотического сознания | - Единый урок «День народного единства» (1-11 классы) - Участие в празднике, посвященном Дню народного Единства» - 100лет революции 1917 года в России | Классные руководители Классные руководители Учителя истории, классные руководители |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Встречи с представителями правоохранительных органов (1-11 классы) - Час здоровья (1-11 классы) - Международный день толерантности - Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью» |
Классные руководители Классные руководители Классные руководители |
Формирование творческой личности | - Конкурс рисунков, плакатов, газет, посвященный Дню Матери (5-7 классы) | Педагоги-организаторы |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Сбор макулатуры (1-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Педагоги-организаторы Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Обследование учащихся на АПК «Армис» | Школьная медсестра |
Декабрь – месяц КТД
Формирование духовно-нравственных качеств | - Акция «Я рядом», посвященная Дню инвалидов (по отдельному плану) | По плану |
Формирование патриотического сознания | - День Героев Отечества (1-11 классы) | Классные руководители |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - «Шаг за шагом» - игра для наследников (5-7 классы) - День борьбы с коррупцией (1-11 классы) (по отдельному плану) - Час здоровья (1-11 классы) - Организация зимнего отдыха учащихся (1-11 классы) |
По плану Классные руководители ЗДВР |
Формирование творческой личности | - Оформление школы к Новому году (1-11 классы) - Новогодние праздники (по отдельному плану) | Классные руководители Классные руководители 8-11 классов |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) - Круглый стол «Жить здорово!» (8-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Обследование учащихся на АПК «Армис» - День борьбы со СПИДом (по отдельному плану) - Республиканская акция «Количество свечек зависит только от тебя» | Школьная медсестра По плану Педагоги-организаторы |
Январь – месяц ЗОЖ
Формирование духовно-нравственных качеств | ||
Формирование патриотического сознания | ||
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Первенство по лыжным гонкам - Час здоровья (1-11 классы)
- Сдача норм ГТО (зимняя сессия) | Учителя физкультуры Учителя физкультуры |
Формирование творческой личности | - Организация работы пришкольного лагеря (по отдельному плану) | Начальник лагеря |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Организация питания в школьной столовой (1-11 классы)
- Организация дежурства по школе (5-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители ЗДВР ЗДВР Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Встречи с врачами – специалистами (8-11 классы) - Операция «Кормушка» (1-4 классы) - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Беседа «Экология и здоровье» (8-9 классы) - День здоровья (1-11 классы) | ЗДВР Классные руководители Школьная медсестра Школьный библиотекарь Учителя физкультуры |
Февраль – месяц гражданско – патриотического воспитания
Формирование духовно-нравственных качеств | - Игра «Маленькая страна» (2-4 классы) | |
Формирование патриотического сознания | - Месячник, посвященный Дню Защитника Отечества (по отдельному плану) | По плану |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - День открытых дверей для выпускников - Час здоровья (1-11 классы) - Лицейский заплыв (5-11 классы) | ЗДВР Классные руководители Учителя физкультуры |
Формирование творческой личности | ||
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Первенство лицея по лыжным гонкам (5-9 классы) - Первенство лицея по стрельбе (5-11 классы) | Школьная медсестра Учителя физкультуры |
Март – месяц профориентационной работы
Формирование духовно-нравственных качеств | - Праздник 8 марта | |
Формирование патриотического сознания | ||
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Час здоровья (1-11 классы) - Организация весенних каникул (1-11 классы) | Классные руководители Классные руководители ЗДВР |
Формирование творческой личности | - Фестиваль хоров «Звонкие голоса» Неделя классного руководителя | Учителя музыки Классные руководители |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Участие в днях открытых дверей учебных заведений города (9-11 классы) - Встреча с представителями центра занятости - Операция «Снежок» (5-11 классы) - Сбор макулатуры (1-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители 9-11 классов ЗДВР Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Первенство города по лыжным гонкам (5-8 классы) - Первенство города по волейболу (9-11 классы) | Школьная медсестра Учителя физкультуры Учителя физкультуры |
Апрель – месяц экологического воспитания
Формирование духовно-нравственных качеств | - Весенняя Неделя Добра (1-11 классы) (по отдельному плану) - Неделя детской книги (по отдельному плану) - Конкурс сочинений «Я люблю тебя, жизнь!» | По плану По плану |
Формирование патриотического сознания | - Фестиваль военной песни (1-11 классы) | Классные руководители |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Час здоровья (1-11 классы) - Сдача норм ГТО (весенняя сессия) | Классные руководители Учителя физкультуры |
Формирование творческой личности | - Фестиваль «Грация» Конкурс «Класс года» и «Ученик года» | Хореографы Классные руководители |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Участие в днях открытых дверей учебных заведений города (9-11 классы) - Встреча с представителями центра занятости (8-11 классы) - Участие в проекте «Школьное НГДУ» (9 классы) | Классные руководители Классные руководители Классные руководители |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Экологический марафон (по отдельному плану) - Операция «Снежок» (5-11 классы) - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Всемирный день здоровья (по отдельному плану) - Агитация и пропаганда ЗОЖ - Профилактика вредных привычек «Особенности отношения к пагубным привычкам» (1-11 классы) | По плану Классные руководители Школьная медсестра По плану Учителя физкультуры |
Май – подведение итогов года
Формирование духовно-нравственных качеств | - Последний звонок (1-11 классы) | ЗДВР |
Формирование патриотического сознания | - Мероприятия, посвященные Дню Победы (по отдельному плану) | По плану |
Формирование личности с активной жизненной позицией | - Конкурс «Безопасное колесо» - КШУ, День защиты детей (1-11классы) - Сбор детской организации «Содружество» - Час здоровья (1-11 классы) - Спартакиада СПК-2 - Организация летнего отдыха учащихся | Руководитель отряда ЮИД
Классные руководители Учителя физкультуры Классные руководители ЗДВР |
Формирование творческой личности | - Конкурс поздравительных газет, плакатов «Выпускник – 2018!» (1-10 классы) | Классные руководители |
Формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей | - Классный час «Улучшение психологического климата в классе, в школе, дома» (1-11 классы) | Классные руководители |
Трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение | - Сбор макулатуры (1-11 классы) - Анкетирование «Профориентация, интересы, способности, осознанность выбора» (7-9 классы) | |
Формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и ОБЖ | - Первомайская эстафета (6-11 классы) - Экологический марафон (по отдельному плану) - Обследование учащихся на АПК «Армис» - Единая декада ГТО - Республиканская акция «Россия без табака» | Учителя физкультуры По плану Школьная медсестра Учителя физкультуры Педагоги-организаторы |
ПЛАН
КТД
на 2017-2018
учебный год
Основные направления реализации Стратегии
Реализация Стратегии осуществляется в рамках следующих основных направлений:
нормативно-правовое направление - разработка нормативной базы, определяющей механизмы реализации Стратегии с учетом региональной специфики и этнокультурного многообразия Республики Татарстан в соответствии с государственной образовательной политикой;
организационно-управленческое направление - организация межведомственного взаимодействия по разработке и реализации моделей социально - педагогической поддержки воспитания (успешной социализации) обучающихся, воспитательных, физкультурно-спортивных, культурно-досуговых и других проектов; создание региональных координационных (опорных) центров по организации, осуществлению и мониторингу воспитательной деятельности, использование ресурсов независимой оценки качества в сфере воспитания и дополнительного образования детей;
кадровое направление - разработка и реализация программ подготовки, повышения квалификации, профессиональной переподготовки кадров, занятых в сфере воспитания обучающихся, опыта воспитательной деятельности на региональном, муниципальном уровне, пополнение банка лучших инновационных воспитательных практик; освоение позитивного опыта воспитания;
информационно-технологическое направление - организация на современной технологической базе информационной поддержки мероприятий Стратегии с привлечением региональных ресурсов (СМИ, интернет-сайтов или страниц сайтов образовательных организаций, интернет-конференций, вебинаров, форумов и т. п.);
мониторинговое направление - создание системы организации и проведения мониторинга и экспертизы эффективности комплекса мер по реализации Стратегии.
Реализация данных направлений направлена на обеспечение следующих ключевых воспитательных направлений в системе образования:
1) формирование духовно-нравственных качеств:
духовное и нравственное развитие обучающихся на основе выработки адекватной самооценки, понимания смысла своей жизни, индивидуально ответственного поведения;
развитие нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку собственным поступкам и поступкам других;
2) формирование патриотического сознания:
укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями, социальной солидарности;
осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, утверждение нетерпимости к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности личности, выработка умения им противодействовать;
3) формирование личности с активной жизненной позицией:
формирование активной гражданской позиции, готовности критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;
утверждение ценности самостоятельности поступков и действий на основе морального выбора, принятия ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;
утверждение ценности трудолюбия, бережливости, жизненного оптимизма, способности к преодолению трудностей, готовности к здоровой конкуренции;
4) формирование творческой личности:
формирование творческого потенциала в сфере духовной и предметно-продуктивной деятельности на основе моральных норм, непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки "становиться лучше";
5) формирование поликультурной личности на основе усвоения базовых национальных и общечеловеческих ценностей:
принятие личностью базовых национальных ценностей, ценностей культурно-регионального сообщества, культуры своего народа, понимание их роли и места в системе общероссийских и общемировых ценностей;
принятие личностью общечеловеческих ценностей, ценности культурного многообразия;
6) трудовое воспитание, профориентация, профессиональное самоопределение:
воспитание уважения к труду, людям труда, трудовым достижениям, формирование предпринимательских навыков и развитие экономического мышления, содействие профессиональному самоопределению, вовлечение в социально значимую, профориентационную деятельность;
7) формирование личности с высоким уровнем экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни:
формирование ценностного отношения к жизни во всех ее проявлениях, качеству окружающей среды, своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников;
создание здоровьеформирующего образовательного пространства, способствующего обучению и воспитанию личности специалиста, обладающего потребностью в здоровом образе жизни, существующего в гармонии с самим собой, обществом, природным окружением, а также способного научить других людей сохранять, укреплять и восстанавливать здоровье;
создание научно обоснованных санитарно-гигиенических условий и соответствующей материально-технической базы функционирования образовательной организации, способствующих сохранению, восстановлению и укреплению здоровья;
формирование осознанного отношения каждого субъекта образовательного процесса к приоритету здоровья в жизни человека;
предупреждение и преодоление синдрома "эмоционального выгорания" у преподавательского состава;
утверждение негативного отношения к курению, употреблению алкогольных напитков, наркотиков и других психоактивных веществ.
