11 класс  Урок 15 Приложение 2

Проверочный тест по итогам изучения раздела «Антропогене»


Вопрос

В период существования какого представителя антропогенеза зародилось искусство?

А) питекантроп;

Б) синантроп;

В) неандерталец;

Г) кроманьонец.

Вопрос

Зачаточная членораздельная речь и способность к изготовлению различных каменных орудий труда сформировались в процессе антропогенеза на стадии…

А) древних людей;

Б) древнейших людей;

В) человека умелого;

Г) людей современного типа.

Вопрос

Единство рас человека подтверждается способностью..

А) к обучению ;

Б) к трудовой деятельности;

В) давать плодовитое потомство;

Г) различать цвета.

Вопрос

Какой признак рас является отличительным?

А) объем головного мозга;

Б) масса головного мозга;

В) общественный образ жизни;

Г) морфологические особенности.

Вопрос

Прямохождение относят к важному антропоморфозу в эволюции человека, так как оно способствовало…

А) заселению новых территорий;

Б) более быстрому передвижению по земле;

В) более тесному общению предков человека;

Г) освобождению руки и развитию трудовой деятельности.

Вопрос

Сплочению коллектива древних людей, общению при помощи звуков, а затем и слов способствовало(а)…

А) прямохождение;

Б) хождение по земле;

В) трудовая деятельность;

Г) мясоедение.

Вопрос

Какой признак отличает представителей негроидной расы?

А) узкий выступающий нос;

Б) черные курчавые волосы;

В) желто-смуглый цвет кожи;

Г) широкий подбородок.

Вопрос

Какие факторы антропогенеза играли главную роль в эпоху питекантропов?

А) биологические;

Б) социальные;

В) преимущественно социальные;

Г) в раной степени социальные и биологические.

Вопрос

Установите соответствие между фактором антропогенеза и примером, который его иллюстрирует. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго.

Вопрос

Установите соответствие между фактором антропогенеза и примером, который его иллюстрирует. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго.

Пример

А) развитая речь;

Б) наследственная изменчивость;

В) изоляция;

Г) жизнь в коллективе;

Д) борьба за существование.

Фактор антропогенеза

биологический, социальный.

Пример

А) мутационная изменчивость;

Б) естественный отбор;

В) трудовая деятельность;

Г) дрейф генов;

Д) развитое мышление.

Фактор антропогенеза

биологический, социальный.

Вопрос

Какой признак животных типа Хордовые свойственен человеку?

А) лёгкие с большим количеством альвеол;

Б) нервная система узлового типа;

В) развитие волосяного покрова;

Г) наличие жаберных щелей в глотке зародыша.

Вопрос

Какой признак класса Млекопитающие свойственен человеку?

А) диафрагма;

Б) лёгочное дыхание;

В) головной и спинной мозг;

Г) замкнутая кровеносная система.

Вопрос

Какой видовой признак характерен для Человека разумного?

А) наличие ногтей;

Б) прямохождение;

В) два круга кровообращения;

Г) дифференцированные зубы.

Вопрос

Из современных человекообразных обезьян человек имеет наибольшее родство..

А) с орангутаном;

Б) с шимпанзе;

В) с гиббоном;

Г) с гориллой.

Вопрос

Эволюция человека, в отличие от эволюции растительного и животного мира, происходит под воздействием…

А) как биологических, так и социальных факторов;

Б) только биологических факторов;

В) только социальных факторов;

Г) в большей степени биологических факторов.

Вопрос

Захоронения впервые встречаются у

А) неандертальцев;

Б) синантропов;

В) питекантропов;

Г) кроманьонцев.

Вопрос

Наибольшее влияние на развитие мышления предков человека оказывали

А) прямохождение;

Б) жизнь в группах;

В) трудовая деятельность и развитие речи;

Г) переход от древесного к наземному образу жизни.

Вопрос

Какой фактор эволюции человека относят к биологическим?

А) речь;

Б) труд;

В) мутационный процесс;

Г) абстрактное мышление.

Вопрос

Установите соответствие между признаком и этапом антропогенеза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго.

Вопрос

Установите соответствие между признаком и этапом антропогенеза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго.

Признак

А) поддержание огня;

Б) объем мозга около 1400 см3;

В) развитие нечленораздельной речи;

Г) зарождение обрядов;

Этап антропогенеза

древнейшие люди, древние люди.

Пример

А) развитие зачаточной членораздельной речи;

Б) развитие наскальной живописи;

В) изготовление орудий труда из рога, кости, кремня;

Г) альтруизм, способность жертвовать собой во имя племени;

Д) наличие низкого скошенного лба.

Этап антропогенеза

древнейшие люди, древние люди.

Вопрос

На основании какого признака человека следует отнести к отряду приматы?

А) развитие объемного зрения;

Б) развитие в мозге пяти отделов;

В) преобладание мозгового отдела черепа над лицевым;

Г) наличие диафрагмы между грудной и брюшной полостью.

Вопрос

Какой признак отличает Человека разумного от животных

А) развитие нервной системы;

Б) наличие двух кругов кровообращения;

В) развитие S-образной формы позвоночника;

Г) формирование трёх зародышевых листков в эмбриогенезе.

Вопрос

Искусство возникло…

А) у неандертальцев;

Б) у кроманьонцев;

В) у питекантропов;

Г) у кроманьонцев.

Вопрос Антропогенез вышел из-под ведущего контроля биологических факторов на этапе существования …

А) древних людей;

Б) человека умелого;

В) древнейших людей;

Г) людей современного типа.

Вопрос

Пользоваться огнём научились…

А) австралопитеки;

Б) синантропы;

В) кроманьонцы;

Г) неандертальцы.

Вопрос

По какому признаку расы человека отличаются друг от друга

А) внешнее строение;

Б) общественный образ жизни;

В) способность к трудовой деятельности;

Г) способность к абстрактному мышлению.

Вопрос

Чем подтверждается единство рас вида Человек разумный?

А) способность давать плодовитое потомство;

Б) различиями во внешнем строении;

В) различными способами к обучению;

Г) общественным образом жизни.

Вопрос

Особенности строения различных рас человека появились в результате..

А) обитания в различных средах жизни;

Б) питания растительной или животной пищей;

В) наступления ледников на ареал обитания;

Г) приспособленности к различным климатическим зонам.