11 класс Урок 15 Приложение 2
Проверочный тест по итогам изучения раздела «Антропогене»
Вопрос В период существования какого представителя антропогенеза зародилось искусство? А) питекантроп; Б) синантроп; В) неандерталец; Г) кроманьонец. | Вопрос Зачаточная членораздельная речь и способность к изготовлению различных каменных орудий труда сформировались в процессе антропогенеза на стадии… А) древних людей; Б) древнейших людей; В) человека умелого; Г) людей современного типа. | ||
Вопрос Единство рас человека подтверждается способностью.. А) к обучению ; Б) к трудовой деятельности; В) давать плодовитое потомство; Г) различать цвета. | Вопрос Какой признак рас является отличительным? А) объем головного мозга; Б) масса головного мозга; В) общественный образ жизни; Г) морфологические особенности. | ||
Вопрос Прямохождение относят к важному антропоморфозу в эволюции человека, так как оно способствовало… А) заселению новых территорий; Б) более быстрому передвижению по земле; В) более тесному общению предков человека; Г) освобождению руки и развитию трудовой деятельности. | Вопрос Сплочению коллектива древних людей, общению при помощи звуков, а затем и слов способствовало(а)… А) прямохождение; Б) хождение по земле; В) трудовая деятельность; Г) мясоедение. | ||
Вопрос Какой признак отличает представителей негроидной расы? А) узкий выступающий нос; Б) черные курчавые волосы; В) желто-смуглый цвет кожи; Г) широкий подбородок. | Вопрос Какие факторы антропогенеза играли главную роль в эпоху питекантропов? А) биологические; Б) социальные; В) преимущественно социальные; Г) в раной степени социальные и биологические. | ||
Вопрос Установите соответствие между фактором антропогенеза и примером, который его иллюстрирует. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго. | Вопрос Установите соответствие между фактором антропогенеза и примером, который его иллюстрирует. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго. | ||
Пример А) развитая речь; Б) наследственная изменчивость; В) изоляция; Г) жизнь в коллективе; Д) борьба за существование. | Фактор антропогенеза биологический, социальный. | Пример А) мутационная изменчивость; Б) естественный отбор; В) трудовая деятельность; Г) дрейф генов; Д) развитое мышление. | Фактор антропогенеза биологический, социальный. |
Вопрос Какой признак животных типа Хордовые свойственен человеку? А) лёгкие с большим количеством альвеол; Б) нервная система узлового типа; В) развитие волосяного покрова; Г) наличие жаберных щелей в глотке зародыша. | Вопрос Какой признак класса Млекопитающие свойственен человеку? А) диафрагма; Б) лёгочное дыхание; В) головной и спинной мозг; Г) замкнутая кровеносная система. |
Вопрос Какой видовой признак характерен для Человека разумного? А) наличие ногтей; Б) прямохождение; В) два круга кровообращения; Г) дифференцированные зубы. | Вопрос Из современных человекообразных обезьян человек имеет наибольшее родство.. А) с орангутаном; Б) с шимпанзе; В) с гиббоном; Г) с гориллой. |
Вопрос Эволюция человека, в отличие от эволюции растительного и животного мира, происходит под воздействием… А) как биологических, так и социальных факторов; Б) только биологических факторов; В) только социальных факторов; Г) в большей степени биологических факторов. | Вопрос Захоронения впервые встречаются у А) неандертальцев; Б) синантропов; В) питекантропов; Г) кроманьонцев. |
Вопрос Наибольшее влияние на развитие мышления предков человека оказывали А) прямохождение; Б) жизнь в группах; В) трудовая деятельность и развитие речи; Г) переход от древесного к наземному образу жизни. | Вопрос Какой фактор эволюции человека относят к биологическим? А) речь; Б) труд; В) мутационный процесс; Г) абстрактное мышление. |
Вопрос Установите соответствие между признаком и этапом антропогенеза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго. | Вопрос Установите соответствие между признаком и этапом антропогенеза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент из второго. | ||
Признак А) поддержание огня; Б) объем мозга около 1400 см3; В) развитие нечленораздельной речи; Г) зарождение обрядов; | Этап антропогенеза древнейшие люди, древние люди. | Пример А) развитие зачаточной членораздельной речи; Б) развитие наскальной живописи; В) изготовление орудий труда из рога, кости, кремня; Г) альтруизм, способность жертвовать собой во имя племени; Д) наличие низкого скошенного лба. | Этап антропогенеза древнейшие люди, древние люди. |
Вопрос На основании какого признака человека следует отнести к отряду приматы? А) развитие объемного зрения; Б) развитие в мозге пяти отделов; В) преобладание мозгового отдела черепа над лицевым; Г) наличие диафрагмы между грудной и брюшной полостью. | Вопрос Какой признак отличает Человека разумного от животных А) развитие нервной системы; Б) наличие двух кругов кровообращения; В) развитие S-образной формы позвоночника; Г) формирование трёх зародышевых листков в эмбриогенезе. | ||
Вопрос Искусство возникло… А) у неандертальцев; Б) у кроманьонцев; В) у питекантропов; Г) у кроманьонцев. | Вопрос Антропогенез вышел из-под ведущего контроля биологических факторов на этапе существования … А) древних людей; Б) человека умелого; В) древнейших людей; Г) людей современного типа. |
Вопрос Пользоваться огнём научились… А) австралопитеки; Б) синантропы; В) кроманьонцы; Г) неандертальцы. | Вопрос По какому признаку расы человека отличаются друг от друга А) внешнее строение; Б) общественный образ жизни; В) способность к трудовой деятельности; Г) способность к абстрактному мышлению. |
Вопрос Чем подтверждается единство рас вида Человек разумный? А) способность давать плодовитое потомство; Б) различиями во внешнем строении; В) различными способами к обучению; Г) общественным образом жизни. | Вопрос Особенности строения различных рас человека появились в результате.. А) обитания в различных средах жизни; Б) питания растительной или животной пищей; В) наступления ледников на ареал обитания; Г) приспособленности к различным климатическим зонам. |


