Класс :
Дата проведения:
Тема: Дикие животные
Цели: формирование знаний о диких животных и их детенышах, содействие развитию психических процессов. Развивать внимания и наблюдательность. Развивать мышление и речь (расширить и активизировать словарного запаса по теме «Дикие животные», совершенствовать грамматический строй и навыки связной речи). Развивать общую и мелкую моторику.
Оборудование: картинки диких животных и их детенышей, картинка «Найди животных», картинки к игре «Чей хвост?», картинка «Лабиринт», простые карандаши
ХОД УРОКА
Организационный момент.
Карточки настроения, покажи какое у тебя настроение. А вот какое у меня настроение. Я рада, что у тебя хорошее настроение. Желаю, чтобы ты сияла как солнышка
- Попробуй угадать, о чем мы будем говорить сегодня. Тебе подскажут картинки, эти карточки с изображением животных, ответь, кто из них там лишний и почему?
- О диких животных.
- Правильно. Сегодня мы будем говорить о животных. Мы вспомним все, что про них знаем.
Давайте «расселим» животных? (Распределяет изображения животных в соответствующие группы)
- Как называют животных первой группы? (Это домашние животные.)
- Почему их называют домашними? (живут в доме человека или около дома в надворных постройках (сараях); человек охраняет животных от врагов. Они зависят от человека, который ухаживает за ними, кормит их.)
А почему их так называют? Где обитают дикие животные? Чем дикие животные отличаются от домашних?
(Дикие животные живут в дикой природе обитают на воле, сами добывают себе пищу, строят жильё, защищают от врагов)
1. Загадки о животных
- Отгадайте, о каких животных мы поведём разговор?
Серая шубка, мех серебристый, Очень красивая, хвостик пушистый, Если вам немного повезет, Орешек из руки у вас возьмет. А от вас летит как стрелка, Ну конечно это — (белка). |
Летом ходит без дороги. Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос.(Медведь) |
У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода – кора. ( заяц) |
Там, где сосен сильный запах, В чаще леса, в тишине, Положив на брюхо лапы, Сплю я только на спине. (барсук) |
Водяные мастера, строят дом без топора. (Бобры) |
Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище.(Лиса) |
Зубовато, серовато, по полю рыщет, телят, овец ищет.(Волк) |
Кто где живет?
"Кто где живет?" Медведь с медвежатами живет... (в берлоге) Волк с волчатами живет... (в логове) Лиса с лисятами живет... (в норе) Белка с бельчатами живет... (в дупле) Еж с ежатами живет... (в норке)
Физкульминутка
Как - то раз лесной тропой
Звери шли на водопой
За мамой лосихой топал лосенок / громко топают/
За мамой лисицей крался лисенок /крадутся на носочках/
За мамой ежихой катился ежонок /движ. в полуприсяде/
За мамой медведицей шел медвежонок /дв. Вперевалку/
За мамою белкой скакали бельчата /дв. Прыжками/
За мамой зайчихой – косые зайчата /прыгать «ушки» из ладошек/
Волчица вела за собою волчат /крадутся большими шагами/
Все мамы и дети напиться хотят / поворачиваются в круг, встают на четвереньки и делают лакательные движения/.
Игра «Найди животных»
Отгадай кто где спрятался?
Игра «Чей хвост?»
Игра «Назови детеныша»
Упражнение «Лабиринт»
Мишке пора возвращаться. Давайте поможем Мишке добраться до дому и лечь спать.
Работа с последующей записью ответов в таблицу:
Белка
В тёплую погоду лета она постоянно в движении: быстро опускается с ели на землю, тотчас быстро взлетает по стволу обратно, цепляясь за кору дерева длинными и острыми когтями, или перепрыгивает с ветки на ветку. Гнездо сооружает около вершины ели или пихты. Домов может быть несколько – основной и запасные, где можно переждать непогоду, спрятаться от нежданного врага, устроить склад запасов впрок. Питаются эти зверьки орехами, семенами, грибами, ягодами, не брезгуя птичьими яйцами и птенцами. Основной корм – семена хвойных деревьев. В конце лета и осенью белка собирает грибы – готовит себе пищу на зиму. Нередко можно заметить грибы, развешанные на сучках деревьев. За осень грибы провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один из зимних дней белка их не разыщет и не съест. Бобры заготавливают ветки деревьев и складывают их под водой около норки. Барсуки запасают семена и корни растений, жёлуди, высушенных лягушек. Большую часть жизни барсуки проводят в норе, впадая на полгода в зимнюю спячку, а остальное время днём прячутся в норе. Вокруг норы чисто, она глубокая, со многими ответвлениями и переходами, к тому же каждый год он роет новые ходы. В норе проводит и зиму, он впадает в зимнюю спячку. Осенью готовится к зиме, отъедается и сильно жиреет. Пища: жуки, слизни, ящерицы, лягушки, мыши. Ест он и лесные ягоды и плоды.
Медведь
Летом и в начале осени для них много еды: созрели ягоды и другие плоды, стали сладкими и сочными корни растений, всюду много насекомых, с большим удовольствием они едят мёд диких пчёл и ос, обсасывают зёрна овса. Усиленно питаются и сильно жиреют. Жир – это тоже как бы запас пищи. Уже осенью после листопада у растений медведи устраивают берлоги.
Заяц
Днём спит, а ночью выходит на кормёжку. Запасов на зиму не делает. Он находит себе кору, молодые веточки деревьев и кустарников. Жилище не устраивает. Зимой у него есть логово, но он не уляжется попусту: бежит, видит подходящее местечко, напетляет, напутает, а затем пробежит и ляжет. С октября вместо редкой летней кожи отрастает новая – густая и пушистая, становится белой.
Лиса предпочитает мышей, полёвок и кроликов. Не брезгует и кузнечиками, ест землянику, чернику, вишню, яблоки и виноград. Иногда ей удаётся похитить курицу из курятника. Селятся в покинутых норах лесных сурков и барсуков, расширяют их и прокладывают дополнительные туннели.
Летом волчья стая охотится по ночам, а днём в жару отдыхает. Зимой, когда мало пищи, стая охотится и днём. Чаще нападают на больных, старых и слабых животных.
Запись в таблице
Таблица
Белка | Медведь | Заяц | |
Жилище на зиму | Гнездо | Берлога | Зимнее логово |
Запасы на зиму | Орехи, грибы, семена хвойных. | Запасы жира | Не делает |
Изменение окраски шерсти | С рыжей на серую | Становится густая | С серой на белую |
Итог
- О ком мы сегодня гворили? (О диких животных)
-О каком животном вы узнали что-то новое, чего вы раньше не знали?
Домашнее задание
Выучи стихотворение
Еж
Дождик вылился из тучки,
Вымыл ежику колючки.
Еж доволен - сыт, умыт,
На кроватке сладко спит!
Медведь
Мишка лапою мохнатой
Не спеша малину рвёт.
Ходит, ищет косолапый
Сладкий и душистый мёд.
Белка
В парке солнышко пригрело,
Белка на суку сидела.
Мы её кормили с рук,
- Белка наш пушистый друг!
Заяц
У зайчика ушки торчат на макушке,
Любит он вкусный листик капустный.
Бегает быстро и прыгает ловко,
Всё потому, что ест он морковку!
Лиса
Повстречалась мне лиса
Любопытные глаза,
Притаилась за пеньком
Ярко-рыжим огоньком,
И спокойно наблюдает:
Кто в её лесу гуляет?!
Волк
Ходит-бродит серый волк.
И зубами щёлк да щёлк.
Шёрстка как щетинка,
Вздыбилась на спинке.
Еж
Дождик вылился из тучки,
Вымыл ежику колючки.
Еж доволен - сыт, умыт,
На кроватке сладко спит!
Медведь
Мишка лапою мохнатой
Не спеша малину рвёт.
Ходит, ищет косолапый
Сладкий и душистый мёд.
Белка
В парке солнышко пригрело,
Белка на суку сидела.
Мы её кормили с рук,
- Белка наш пушистый друг!
Заяц
У зайчика ушки торчат на макушке,
Любит он вкусный листик капустный.
Бегает быстро и прыгает ловко,
Всё потому, что ест он морковку!
Лиса
Повстречалась мне лиса
Любопытные глаза,
Притаилась за пеньком
Ярко-рыжим огоньком,
И спокойно наблюдает:
Кто в её лесу гуляет?!
Волк
Ходит-бродит серый волк.
И зубами щёлк да щёлк.
Шёрстка как щетинка,
Вздыбилась на спинке.
