Название проекта:  Реки Чухломского края.

Руководитель:

По характеру контактов между учащимися:  внутриклассный, ученики 3 «б» класса МБОУ Чухломская средняя общеобразовательная школа им.

Вид: информационный

По продолжительности:  краткосрочный

Цель проекта: познакомить учащихся с реками нашего края, их особенностями.

Задачи:

    научить учащихся самостоятельно собирать необходимую информацию, углубить знания детей о своём крае, воспитывать наблюдательность, любовь к родной природе

План проекта.

Погружение в тему. Сбор и обработка информации. Творческая работа: сочинения, рисунки детей. Демонстрация в виде презентации. Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления). Продолжение работы над проектом (исследовательская работа).

Пояснительная записка.

I этап – подготовительный. Погружение в тему.

Наметили план работы. Разделились на группы.

Творческие группы:

    Художники. Писатели. Журналисты.

II этап – практический.

Художники изображали речки в своих рисунках.

Писатели написали сочинения о реках Чухломы.

Журналисты находили интересные факты о реках, посещали библиотеки, редакцию газеты « Вперёд», музей.

Все ученики принимали участие в проекте, с желанием и интересом расспрашивали родителей, бабушек, дедушек, знакомых о реках Чухломы.

Дети и родители приносили фотографии, рассказывали о прогулках на речки.

Составляли устный рассказ по плану:

1. Название реки.

2. Почему так названа река?

3. Где протекает?

4. Какие рыбы водятся в реках?

I I I этап - защита проекта ( презентация )

IV этап - исследование рек Чухломы

( продолжение в следующем году)

Защита проекта


    Вступительное слово учителя.

Наметили план работы. Разделились на группы.

Творческие группы:

    Художники. Писатели. Журналисты.

  2. Подготовительный этап (сценка)

Речка, реченька, река,

Ты пришла издалека.

Что ты делала в пути,

Прежде чем сюда прийти?

В роднике с одной синицей

Поделилась я водицей.

А потом - с цветущим садом,

А потом - с огромным садом.

Целый город вечерком

Напоила я чайком,

А потом у берегов

Убаюкала мальков.

3.Отчёт творческих групп:

Журналисты: 

Наша группа собирала информацию о наших реках. Мы ходили в музей, в детскую и взрослую библиотеку, в редакцию газеты  «Вперёд», находили интересные факты в Интернете. Узнали,  что  из Чухломского озера вытекает только одна река - Вёкса, а впадает 17 рек.

Узнали, почему так названы реки, где они протекают, какие рыбы водятся в реках. Например, речку Святица назвали « Святой», так как она берёт начало в Святом болоте.

Речку  Дудинку  назвали в честь деревни Дудино, которая расположена на её берегу. Речка Юг. Названа она так, потому что впадает в  Чухломское озеро с юга. Река Каменка, потому что у неё каменистое дно.

Писатели.

Наша группа написала сочинения  о реках Чухломского края. Для этого мы расспрашивали родителей и знакомых о наших речках, ходили по берегам рек. Мы обеспокоены тем, что увидели.

Многие реки зарастают, становятся очень узкими, высыхают. Наша речка Сандеба, которая находится в центре города, из  чистой реки с родниковой  водой  превратилась в тоненький  маленький ручеёк.

По берегам рек раскидан мусор. Люди засоряют реки. Например, в речку Семеновка местные жители мусор кидали годами. Река просто погибала. Потом люди очистили её. Вывезли несколько самосвалов отходов.

  Художники

Наша группа рисовала реки. Мы изобразили  реки с прозрачной чистой водой, красивыми цветущими берегами, которые хотелось бы видеть в нашей местности.

Так хочется, чтобы люди поняли, что реки - часть природы,  мы должны их беречь и охранять, чтобы можно было любоваться ими, ловить рыбу, отдохнуть на берегу.

4.  Итог проекта.

  Реки -  наше богатство

  Нельзя их загрязнять.

  Надо реки охранять!

Дополнительный материал:

Река Вёкса. Некоторые считают, что название реки происходит от старорусского «векша» (векса), что означает «белка». Мол, водились вокруг речки белки, по ним и назвали, или по имени животного. На самом деле это совсем не так.

Название реки сохранялось в течение длительного времени и пришло к нам от чудского племени «меря» и их ближайших родственников. Значение этого слова очень простое: «сток», «водный сток».

Вёкса вытекает из Чухломского озера в его северо-западной оконечности, исток перегорожен плотиной, регулирующей расход воды в реке. Вёкса течёт на север, сильно петляя. В верхнем и среднем течении ширина реки составляет 10—15 метров; берега, вначале низкие и подтопленные, ниже становятся высокими и лесистыми. В русле камни и небольшие перекаты, течение быстрое.

  Река  Святица – приток реки Вига, длина её 26 километров. Эта родниковая река.  Её назвали « Святой», так как речка берёт начало в Святом болоте. Река Святица, впадающая в Чухломское озеро, соединяет его с Глухим и Чёрным озерами, расположенными в Мирохановском болоте на расстоянии 8-9 км от Чухломского озера.  Эта река протекает за деревней Починок.

Река Дудинка. Эту реку назвали в честь деревни Дудино, которая расположена на её берегу. Своё начало речка берёт из маленького родника. По лесистому оврагу она сбегает к озеру и впадает в него. Протяжённость речки 4 километра, самое широкое место достигает трёх метров. В ней водятся: окунь, налим, ёрш. Речка маленькая, но имеет большое значение для людей. По берегам речки любят гнездиться утки, кулики, чайки.

Река Юг. Эта река протекает около деревни Дудино.  Названа она так, потому что впадает в  Чухломское озеро с юга.

В городе Чухлома протекают речки: Ивановка ( около хлебозавода),

Семёновка (за школой), Никеровка (у церкви).

Река Сандеба.

Небольшая речка, впадающая в Чухломское озеро. Сандеба - источник чистейшей питьевой воды, который находится почти в центре Чухломы. Эта речка носит женское имя Сандеба, в переводе « умница», под таким названием она существует 2000 лет. Почему умница? Потому что эта речка щедро снабжает город чистой водой.  Это - достопримечательность, драгоценность нашего города, которую надо охранять и беречь.