Характеристика

на ученика 1-  класса 

_________________________

__________________________

_____________________________, ,,,,,,,,,,,, года рождения, адрес проживания: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, . До поступления в школу дошкольные учреждения не посещал, воспитывался в семье. С 1 сентября 2015 года обучается в ………………………, в 1-  классе. Школу посещает  регулярно,  пропускает занятия, только по уважительной причине. Евгений является победителем и призером различных муниципальных и всероссийских конкурсов, участником НПК.  Родители интересуются учёбой ребёнка, являются активными помощниками в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие.  Члены семьи охотно сотрудничают с учителями. Внешний вид у школьника  всегда  опрятный. 

  По математике  знает состав чисел  первого десятка, знает таблицу сложения чисел  с переходом через разряд, умеет сравнивать однозначные и двузначные числа, называет последующее и предыдущее число.  Быстро запоминает цифры. Знает геометрические фигуры, научился чертить отрезки заданной длины.  На устном счете поднимает руку. Устно решает простые задачи, не испытывает  трудности в оформлении задачи в тетрадь. По математике усвоил: названия компонентов  при сложении и вычитании, может  решать простые и составные задачи, может переводить  дециметры в сантиметры. Математические  диктанты  и контрольные  работы выполняет одним из первых.

  По русскому  языку может дать характеристику  согласных звуков (парные, звонкие, глухие, твердые мягкие). Самостоятельно делит слова на слоги, выполняет перенос слов, пользуясь правилом. При списывании  текста и  письме под диктовку ошибок не допускает (единичные исправления). Умеет выполнять звуко – буквенный  анализ слова.) 

  Техника чтения – 65 слов в минуту, при чтении не искажает слова, ошибок  не допускает.  Четко излагает свои мысли, владеет большим запасом слов. Читает быстро и с интересом, пересказывает, отвечает на вопросы по тексту. Из списка прочитанных произведений  по изученному разделу может выделить рассказы, стихотворения, сказки.

  За время обучения показал себя добросовестным, ответственным  учеником. Учится с интересом. На уроках  активен, часто поднимает руку. При выполнении учебных заданий, быстро способен переключиться  с одного вида деятельности на другой вид. Умеет исправлять свои ошибки. Мальчик дисциплинированный, усидчивый, не конфликтный. У ……….. высокий уровень развития мелкой моторики, уровень развития интеллектуальных способностей высокий, долговременная память и способности к анализу развиты в пределах нормы, устойчивость внимания  находится в норме. Всегда и во всем стремится быть первым (в учебе, спорте ),настойчиво этого добивается. В большинстве случаев без колебаний принимает ответственное решение.

  Пользуется авторитетом практически среди всех одноклассников: его уважают, считаются с его мнением, доверяют ответственные дела.

Директор  ____________

Классный  руководитель:  ____________