Основное содержание ( ч.)
3 класс
Букварный период (III этап) -137ч
Чтение
Повторение пройденных звуков и букв (31ч)
Повторение изученных звуков и букв: А, У, О, М, Х, С, Ш, Л, Ы, Н, Р, К, П, Т, И, З, В, Ж, Б, Г. Закрепление навыка слияния слогов и слов с изученными буквами. Закрепление навыков рукописного варианта А, У, О, М, Х, С, Ш, Л, Ы, Н, Р, К, П, Т, И, З, В, Ж, Б, Г. Закрепление у учащихся навыка работы в тетради.
Изучение новых звуков и букв ( 93ч.)
Изучение новых звуков и букв: Д, Й, Ь, Е, Я, Ю, Ё, Ц, Ч, Щ, Ф, Э, Ъ. Подбор слов с заданными звуками и определение места его нахождения в слове (вначале и в конце слова). Образование и чтение открытых и закрытых слогов с твердыми и мягкими согласными в начале слога и слова (ла, ли, лук, люк). Образование и чтение слогов со стечением согласных в начале и в конце слова. Чтение слоговых таблиц.
Выделение в словах звуков в начале, в середине и в конце слова. Составление и чтение слов из усвоенных слоговых структур (пи-ла, гор-ка, мо-ло-ко). Соотнесение прочитанных слов с предметами, картинками. Выборочное чтение слов по заданию учителя.
Послоговое чтение предложений из двух-трех слов с последующим воспроизведением. Соотнесение прочитанного с картинкой или действием. Составление предложений из прочитанных слов (с опорой на картинку).
Чтение небольших текстов из 2-3 предложений. Соотнесение их с картинками. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Выборочное чтение. Подражание ритму, темпу и мелодике речи учителя при чтении. Чтение букварной страницы.
Проведение уроков внеклассного чтения один раз в неделю в пропедевтических целях.
Повторение пройденных звуков и букв (13ч)
Письмо
Закрепление навыков рукописного варианта пройденных букв. Усвоение рукописного начертания изучаемых строчных и рукописных букв: Дд, й, ь, Ее, Яя, Юю, Ёё, Цц, Чч, Щщ, Фф, Ээ, ъ.
Списывание с классной доски, букваря, с печатных карточек слов, состоящих из усвоенных слоговых структур, предложений из 2-3 слов.
Составление из кассы слогов подписей из 2-3 слов под картинками.
Работа с деформированными словами: дополнение одной пропущенной буквы в односложных - двусложных словах с опорой на картинки.
Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения.
Написание слуховых диктантов с предварительным звукобуквенным анализом.
Заучивание отрывков из произведений
А. Плещеев «Мать и дети»; А. Плещеев «Сельская песня»; С. Маршак «Майский праздник в Москве»; Г. Ладошщиков «Улица поет»; Е. Благинина «Здравствуй, праздник»; В. Берестов «Песенка весенних минут».
Планируемые результаты обучения
«Знать/понимать»
- Находить заданную букву среди других букв или знаков; Писать строчные и прописные буквы (по образцу, по опорным точкам, самостоятельно); Узнавать букву по написанию; Списывать с доски: букв, слогов, слов и предложения (самостоятельно, вместе с учителем); Писать под диктовку изученные буквы, по возможности отдельные слоги и слова (под контролем учителя); Списывать с печатного текста слогов, слов и предложений (под контролем учителя); Списывать небольшие текстов с доски, с карточки, с учебника (под контролем учителя).
«Уметь»
- Выделять рабочую строку (по словесной инструкции); Писать строчные и прописные буквы (под контролем учителя); Списывать с образца учителя слоги, слова и предложения (под контролем учителя); Списывание с карточки слоги, слова и предложения (под контролем учителя)
Календарный учебно – тематический план
по чтению и письму -137ч
№ разде- ла | Наименование разделов и тем уроков | Всего часов | Сроки |
1 четверть – 31ч | |||
I. | Повторение пройденных звуков и букв. | 31ч | |
1.1 | День Знаний. | 1ч | 01.09.16 |
1.2 | Повторение. Различение понятий " звук" / "буква". | 1ч | 08.09.16 |
1.3 | Гласные и согласные звуки и буквы. Различия в артикуляции и звучании; обозначение фишками. | 1ч | 12.09.16 |
1.4 | Различение понятий звук/слог/слово. Дидактическая игра. | 1ч | 13.09.16 |
1.5 | Упражнения в подборе слов с заданным звуком в начале и в конце слова. | 1ч | 14.09.16 |
1.6. | Упражнения в составлении открытых/закрытых слогов. Схема слова. | 1ч | 15.09.16 |
1.7 | Упражнения в звукобуквенном анализе, письме элементов букв. | 1ч | 19.09.16 |
1.8 | Гласные звуки а, у, о, ы. Заглавные и строчные буквы, соединения букв Аа, Уу, Оо, ы. | 1ч | 20.09.16 |
1.9 | Гласные звуки и буквы: ы - Ии, различия в артикуляции и-ы. Буква и-указатель мягкости согласного звука. | 1ч | 21.09.16 |
1.10 | Согласные звуки м-м’, с-с’, х-х’. Конструирование букв. Письмо букв и их соединений по образцу. | 1ч | 22.09.16 |
1.11 | Звук и буква Шш. Дифференциация звуков ш, с. Упражнения в письме по образцу (в тетради, на доске). | 1ч | 26.09.16. |
1.12 | Звук и буква Шш. Различение букв Ии, Шш на письме. Письмо буквы по по обводке, по образцу, самостоятельно. | 1ч | 27.09.16. |
1.13 | Согласный звук ж. Буква Жж. Письмо буквы по по обводке, по образцу, самостоятельно. | 1ч | 28.09.16 |
1.14 | Звук и буква Рр - Р’р’. Правильный артикуляционный уклад при воспроизведении звука. | 1ч. | 29.09.16 |
1.15 | Звук и буква Лл-Л’л’. Дифференциация звуков р-л. Обучение списыванию слогов. | 1ч | 03.10.16 |
1.16 | Упражнения в чтении слоговых структур. Различение на письме Лл, Мм. Обучение списыванию слогов. | 1ч | 04.10.16 |
1.17 | Звук и буква Гг - Г’г’. Обучение списыванию слова по слогам. | 1ч | 05.10.16 |
1.18 | Звук и буква Кк-К’к’. Обучение списыванию слова по слогам. | 1ч | 06.10.16 |
1.19 | Звук и буква Нн-Н’н’. Письмо слогов по следу звукобуквенного анализа. | 1ч | 10.10.16 |
1.20 | Различение на письме Кк-Нн (строчных и заглавных). | 1ч | 11.10.16 |
1.21 | Звук и буква Пп-П’п’. Различение на письме строчной н, п. | 1ч | 12.10.16 |
1.22 | Звук и буква Бб-Б’б’. Упражнение в чтении, списывании предложений с учебника. | 1ч. | 13.10.16 |
1.23 | Звук и буква Зз-З’з’. Упражнение в чтении, списывании предложений с доски. | 1ч. | 17.10.16 |
1.24 | Звук и буква Вв-В’в’. Упражнение в чтении, списывании предложений с доски. | 1ч | 18.10.16 |
1.25 | Звук и буква Тт-Т’т’. Упражнения в сличении сходных в написании букв. | 1ч | 19.10.16 |
1.26 | Повторение и закрепление пройденного в 1 четверти материала. Чтение и письмо слов из усвоенных слоговых структур. | 1ч | 20.10.16 |
1.27 | Повторение и закрепление пройденного во 2 четверти материала. Чтение и письмо слов из усвоенных слоговых структур | 1ч | 24.10.16 |
1.28 | Контрольная работа. Письмо букв под диктовку, списывание слоговых структур с образца. | 1ч | 25.10.16 |
1.29 | Работа над ошибками. Чтение и письмо слогов/слов с изученными буквами. | 1ч | 26.10.16 |
1.30 | Повторение. Чтение и письмо слогов/слов с изученными буквами. | 1ч | 27.10.16 |
1.31 | Повторение. Чтение и письмо слогов/слов с изученными буквами. | 1ч | 31.10.16 |
II. | II четверть | 32ч. | |
2.1 | Повторение. Составление, чтение, письмо слогов/слов с изученными буквами. | 1ч | 07.11.16 |
2.2 | Повторение. Составление, чтение, письмо слогов/слов с изученными буквами. | 1ч | 08.11.16 |
2.3 | Звук и буква Дд-Д’д’. Правильная артикуляция звука. Дифференциация звуков д - т. Конструирование буквы. | 1ч | 09.11.16 |
2.4 | Упражнение в чтении открытых, закрытых слогов с буквами Дд. Строчная буква д. | 1ч | 10.11.16 |
2.5 | Упражнение в чтении закрытых трёхбуквенных слогов. Закрепление строчной буквы д. | 1ч | 14.11.16 |
2.6 | Заглавная буква Д. Предложение и его схема. | 1ч | 15.11.16 |
2.7 | Повторение и закрепление по теме: «Звук и буква Дд». | 1ч | 16.11.16 |
2.8 | Звук и буква Йй. Конструирование буквы. Строчная буква й. | 1ч | 17.11.16 |
2.9 | Заглавная буква Й. Составление, чтение, письмо слогов и слов с буквами Йй. | 1ч | 21.11.16 |
2.10 | Упражнение в чтении, написании слов с буквой Йй. Йй - согласный звук и буква. | 1ч | 22.11.16 |
2.11 | Дифференциация согласного й - гласной буквы и. Чтение слогов и слов с буквой Й, й, И, и. | 1ч | 23.11.16 |
2.12 | Упражнение в письме слогов и слов под диктовку. | 1ч | 24.11.16 |
2.13 | Закрепление. Упражнение в чтении, списывании текста с письменного образца. | 1ч | 28.11.16 |
2.14 | «Звук и буква Йй». Повторение и закрепление. | 1ч | 29.11.16 |
2.15 | Обозначение мягкости согласного буквой Ь. Чтение слогов с буквой Ь. | 1ч | 30.11.16 |
2.16 | Чтение слов с буквой Ь. Работа с учебником. | 1ч | 01.12.16 |
2.17 | Составление, чтение, запись слов с буквой Ь. | 1ч | 05.12.16 |
2.18 | Упражнения в чтении и письме с буквой Ь. | 1ч | 06.12.16 |
2.19 | "Звук и буква Ь". Повторение и закрепление. | 1ч | 07.12.16 |
2.20 | тение слов с буквой Е в начале слова и после гласного. | 1ч | 08.12.16 |
2.21 | тение слов с буквой Е в начале слова и после гласного. | 1ч | 12.12.16 |
2.22 | Буква е - указатель мягкости согласного. | 1ч | 13.12.16 |
2.23 | Составление и чтение слогов и слов из разрезной азбуки с изученными буквами. Работа с учебником. | 1ч | 14.12.16 |
2.24 | тение слов с буквой Ё в начале слова и после гласной. | 1ч | 15.12.16 |
2.25 | Буква ё - указатель мягкости согласного. | 1ч | 19.12.16 |
2.26 | Образование и чтение открытых и закрытых слогов с твердыми и мягкими согласными (ло-лёд, рог-рё). | 1ч | 20.12.16 |
2.27 | Контрольная работа. Письмо букв под диктовку, списывание текста с карточки. | 1ч | 21.12.16 |
2.28 | Работа над ошибками. Письмо букв под диктовку, списывание текста с карточки. | 1ч | 22.12.16 |
2.29 | Повторение изученных букв. Закрепление образа букв средствами мнемотехники. | 1ч | 26.12.16 |
2.30 | Повторение изученных букв. Закрепление образа букв средствами мнемотехники. | 1ч | 27.12.16 |
2.31 | Повторение. Чтение учебника, обучение списыванию слов по слогам. | 1ч | 28.12.16 |
2.32 | Повторение. Чтение, списывание слов по слогам. | 1ч | 29.12.16 |
III. | III четверть. | 42ч | |
3.1 | Повторение. Составление предложений из 2-х слов. | 1ч | 09.01.17 |
3.2 | Повторение. Составление предложений из 3-х слов. | 1ч | 10.01.17 |
3.3 | Упражнения в чтении, списывании коротких предложений из учебника. | 1ч | 11.01.17 |
3.4 | Буква Я начале слова и после гласной. | 1ч | 12.01.17 |
3.5 | Буква Я после согласного. | 1ч | 16.01.17 |
3.6 | Открытые и закрытые слоги с твердыми и мягкими согласными. | 1ч | 17.01.17 |
3.7 | Открытые и закрытые слоги с твердыми и мягкими согласными. | 1ч | 18.01.17 |
3.8 | Составление и чтение слогов и слов с буквой а, я. | 1ч | 19.01.17 |
3.9 | Чтение, письмо слогов и слов с буквой Яя под диктовку. | 1ч | 23.01.17 |
3.10 | Закрепление. Упражнение в чтении, списывании текста с письменного образца. | 1ч | 24.01.17 |
3.11 | Буква Юю в начале слова и после гласной. Строчная буква ю. | 1ч | 25.01.17 |
3.12 | Буква Ю после согласной буквы. Заглавная буква Ю. | 1ч | 26.01.17 |
3.13 | Образование и чтение открытых и закрытых слогов с твердыми и мягкими согласными в начале слог ( лук, люк). | 1ч | 30.01.17 |
3.14 | Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с буквой Юю. | 1ч | 31.01.17 |
3.15 | Закрепление по теме "Звук и буква Юю". Выборочное чтение слов. | 1ч | 01.02.17 |
3.16 | Повторение. Чтение, письмо слогов, слов с изученными буквами. | 1ч | 02.02.17 |
3.17 | Повторение. Повторение. Чтение, письмо слогов, слов с изученными буквами. | 1ч | 06.02.17 |
3.18 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с изученными буквами | 1ч | 07.02.17 |
3.19 | Звук и буква Ц ц. Элементы буквы Цц. | 1ч | 08.02.17 |
3.20 | Звук и буква Ц ц. Конструирование буквы. | 1ч | 09.02.17 |
3.21 | Звук и буква Ц ц. Составление, чтение, письмо слогов/слов. | 1ч | 13.02.17 |
3.22 | Звук и буква Ц ц. Большая буква и точка в предложении. | 1ч | 14.02.17 |
3.23 | Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с буквой Цц. | 1ч | 15.02.17 |
3.24 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с изученными буквами. | 1ч | 16.02.17 |
3.25 | Звук и буква Чч. Элементы буквы Чч. | 1ч | 20.02.17 |
3.26 | Звук и буква Чч. Конструирование буквы. | 1ч | 21.02.17 |
3.27 | Звук и буква Чч. Составление, чтение, письмо слогов/слов. | 1ч | 22.02.17 |
3.28 | Звук и буква Чч. Чтение предложений. Сочетание ЧА-ЧУ. | 1ч | 27.02.17 |
3.29 | Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с буквой Чч. | 1ч | 28.02.17 |
3.30 | Звук и буква Щ щ. Восстановление деформированных слов. | 1ч | 01.03.17 |
3.31 | Слоги и слова со звуком и буквой Щщ. Сочетание слов. | 1ч | 02.03.17 |
3.32 | Сочетание ЩА-ЩУ. Составление предложений из 3 слов по картинке. | 1ч | 06.03.17 |
3.33 | Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с буквой Щщ. | 1ч | 07.03.17 |
3.34 | Упражнения в чтении, списывании с учебника слоговых структур с буквой Щщ. | 1ч | 09.03.17 |
3.35 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника предложений. | 1ч | 13.03.17 |
3.36 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника предложений. | 1ч | 14.03.17 |
3.37 | Контрольная работа за 3 четверть. | 1ч | 15.03.17 |
3.38 | Работа над ошибками. | 1ч | 16.03.17 |
3.39 | Повторение. Чтение предложений с последующим воспроизведением. | 1ч | 20.03.17 |
3.40 | Повторение. Составление предложений по словам с опорой на картинку. | 1ч | 21.03.17 |
3.41 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника коротких текстов. | 1ч | 22.03.17 |
3.42 | Повторение. Упражнения в чтении, списывании с учебника коротких текстов. | 1ч | 23.03.17 |
IV. | IV четверть | 32ч | |
4.1 | Повторение изученных букв и слоговых структур. | 1ч | 03.04.17 |
4.2 | Повторение изученных букв и слоговых структур. | 1ч | 04.04.17 |
4.3 | 1ч | 05.04.17 | |
4.4 | Звук и буква Ф ф. Слоги и слова с буквой Фф | 1ч | 06.04.17 |
4.5 | Звук и буква Ф ф. Конструирование буквы. | 1ч | 10.04.17 |
4.6 | Звук и буква Ф ф. Строчная буква ф. | 1ч | 11.04.17 |
4.7 | Дифференциация звуков ф-в. Заглавная буква Ф. | 1ч | 12.04.17 |
4.8 | Слоговые структуры с буквой Фф. | 1ч | 13.04.17 |
4.9 | Чтение страниц учебника, списывание с печатного текста. | 1ч | 17.04.17 |
4.10 | Чтение, списывание с рукописного текста с доски. | 1ч | 18.04.17 |
4.11 | Повторение изученных букв и слоговых структур. | 1ч | 19.04.17 |
4.12 | Чтение коротких предложений. Ответы на вопросы по тексту. | 1ч | 20.04.17 |
4.13 | Звук и буква Ээ. Чтение слогов и слов. | 1ч | 24.04.17 |
4.14 | Звук и буква Ээ. Письмо строчной и заглавной букв. | 1ч | 25.04.17 |
4.15 | Составление слогов и слов с буквой Ээ. | 1ч | 2604.17 |
4.16 | Чтение слоговой таблицы. Составление слов. | 1ч | 27.04.17 |
4.17 | Чтение и письмо слов в тетради под диктовку учителя. | 1ч | 02.05.17 |
4.18 | Выборочное чтение и письмо слов с буквой Ээ. | 1ч | 03.05.17 |
4.19 | Обучение самодиктовке по слогам. Чтение текстов учебника. | 1ч | 04.05.17 |
4.20 | Чтение и списывание с доски по слогам слов. | 1ч | 10.05.17 |
4.21 | Чтение и списывание с доски по слогам предложения. | 1ч | 11.05.17 |
4.22 | Чтение и списывание с доски по слогам текста. | 1ч | 15.05.17 |
4.23 | Повторение. Печатные и письменные буквы. | 1ч | 16.05.17 |
4.24 | Повторение. Заглавные и строчные буквы. | 1ч | 17.05.17 |
4.25 | Повторение алфавита. Дифференциация сходных звуков. | 1ч | 18.05.17 |
4.26 | Повторение алфавита. Дифференциация сходных букв. | 1ч | 22.05.17 |
4.27 | Повторение алфавита. Дифференциация сходных звуков и букв. | 1ч | 23.05.17 |
4.28 | Контрольная работа. Слуховой диктант/Списывание с карточки. | 1ч | 24.05.17 |
4.29 | Работа над ошибками. Повторение. Дифференциация сходных звуков и букв. | 1ч | 25.05.17 |
4.30 | Повторение. Дифференциация сходных звуков и букв. | 1ч | 29.05.17 |
4.31 | Повторение. Закрепление навыков рукописного варианта пройденных букв. | 1ч | 30.05.17 |
4.32 | Повторение. Закрепление навыков рукописного варианта пройденных букв. | 1ч | 31.05.17 |
