5 класс
Устное народное творчество.
Пословицы, поговорки и загадки
Русские народные сказки
«Никита Кожемяка», «Морозко», «Марья Моревна», «Журавль и цапля», «Каша из топора». (2 сказки по выбору учителя)
Сказки народов мира
«Госпожа Метелица» (немецкая), «Волшебное кольцо» (итальянская), «Синдбад-мореход» (арабская), «Крашеный шакал» (индийская).
ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ
Александр Сергеевич Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…» (вступление к поэме «Руслан и Людмила»), «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
Ханс Кристиан АНДЕРСЕН
«Снежная королева» или «Соловей» (по выбору учителя)
Оскар УАЙЛЬД. «Мальчик-звезда»
Джозеф Редьярд КИПЛИНГ.«Маугли» (в сокращении)
МЫ И ПРИРОДА
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ. «Тучи», «Утес»
Федор Иванович ТЮТЧЕВ. «Чародейкою зимою…», «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной».
Афанасий Афанасьевич ФЕТ. «Чудная картина», «Я пришёл к тебе с приветом…», «Весенний дождь», «Печальная береза», «Бабочка»
Эрнест СЕТОН-ТОМПСОН. «Лобо»
Иван Алексеевич БУНИН. «Вечер», «Помню долгий зимний вечер…», «Детство», «Холодная весна»,
. «Черёмуха», «Весенний вечер», «С добрым утром!», «Берёза»
МИР ПРИКЛЮЧЕНИЙ
Марк ТВЕН. «Приключения Тома Сойера» (в сокращении)
Астрид ЛИНДГРЕН. «Пеппи Длинныйчулок» (в сокращении) или Джоан РОЛИНГ «Гарри Поттер и философский камень» (в сокращении) (по выбору учителя)
Для заучивания наизусть
Пословицы, поговорки, загадки
«У лукоморья дуб зеленый…»
«Тучи»
, . Одно стихотворение (по выбору учащихся)
, . Одно стихотворение (по выбору учащихся)
Для внеклассного и семейного чтения
«Дикие лебеди», «Русалочка», «Девочка со спичками» и др
Э. «Щелкунчик и мышиный король», А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители», Л. Кэрролл «Приключения Алисы в стране чудес», «Приключения барона Мюнхгаузена», «Мери Поппинс», Дж. Крюс «Тим Таллер, или Проданный смех», «Роза и жаба», В. Гауф «Сказки», Дж. Родари «Джельсомино в стране лжецов», Р. Даль «Чарли и шоколадная фабрика» (по выбору учителя и учащихся).
«Морская царевна», «Листок», «Бородино».
«Весна» («Уж тает снег…»), «Мой садик», «Снежинка», «Осень», «Бабочка», «Сентябрь», «Оттепель» (по выбору учителя).
.П. Чехов «Каштанка», «Белый пудель», «Белый гусь», Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных», Дж. Даррелл «Моя семья и другие животные», «Говорящий свёрток», «Глаза земли», «Теплый хлеб», «О чем плачут лошади», «Белый Бим Черное Ухо» (по выбору учителя и учащихся).
«Сказочное», «Июль», «Скинуло кафтан зеленый лето…»
Марк Твен «Приключения Гекльберри Финна», Майн Рид «Всадник без головы».
А. Линдгрен «Мио, мой Мио!», «Братья Львиное сердце», «Эмиль из Леннеберги», «Рони - дочка разбойника», «Приключения Калле Блюмквиста» и др., С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции», М. Энде «Бесконечная история», Дж. Ролинг «Гарри Поттер и Тайная комната», «Гарри Поттер и узник Азкабана», «Гарри Поттер и Кубок огня», Дж. «Хоббит», К. Льюис «Хроники Нарнии» (Первая книга «Лев, Колдунья, платяной шкаф»), Э. Блайтон «Пять юных сыщиков и верный пёс», (по выбору учителя и учащихся).
6 класс МИФЫ И ПРЕДАНИЯ НАРОДОВ МИРА |
Из греческой мифологии «Прометей», «Подвиги Геракла». |
Из славянской мифологии. Миф о солнце
Библейские предания и притчи
«Создание мира», «Притча о блудном сыне», «Притча о добром самарянине», «Давид и Голиаф», «Вавилонская башня», «Всемирный потоп»
(2 притчи на выбор учителя)
БАСНИ |
ЭЗОП (VII-VI ст. до н. э.) «Лисица и виноград», «Отец и сыновья», «Ворона и Лисица», «Волк и Ягненок» (2 басни по выбору учителя) |
Иван Андреевич КРЫЛОВ
«Ворона и Лисица», «Кукушка и Петух», «Волк и Ягненок», «Демьянова уха», «Мартышка и очки», «Щука», «Свинья под дубом», «Осёл и Соловей», «Петух и жемчужное зерно», «Тришкин кафтан» (2 басни по выбору учителя)
СТРАНИЦЫ ПОЭЗИИ |
Александр Сергеевич ПУШКИН «Зимнее утро», «Няне», «Песнь о вещем Олеге». |
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ
«Парус», «Три пальмы», «На севере диком…», «Горные вершины…».
МИР ПРИКЛЮЧЕНИЙ И ИСПЫТАНИЙ |
Николай Васильевич ГОГОЛЬ «Ночь перед Рождеством». |
Чарльз ДИККЕНС
«Рождественская песнь в прозе: святочный рассказ с привидениями»
Даниэль ДЕФО «Робинзон Крузо» (в сокращении) или Жюль ВЕРН «Пятнадцатилетний капитан» (в сокращении) (по выбору учителя)
Джек ЛОНДОН «Любовь к жизни»
УРОКИ ДОБРОТЫ Андрей Платонович ПЛАТОНОВ «Юшка» Виктор Петрович Астафьев «Конь с розовой гривой» или Людмила Стефановна Петрушевская «Котенок Господа Бога» (по выбору учителя) |
ИЗ СОКРОВИЩНИЦЫ МИРОВОЙ ФАНТАСТИКИ |
Рей Дуглас БРЭДБЕРИ «Улыбка», «Каникулы», «Все лето в один день», «Зеленое утро» (1-2 рассказа по выбору учителя) |
Роберт ШЕКЛИ «Запах мысли»
Для заучивания наизусть
. Одна басня (по выбору учителя)
. «Зимнее утро», «Песнь о вещем Олеге» (отрывок)
. «Парус»
. «Ночь перед Рождеством» (отрывок по выбору учащихся)
Для внеклассного и семейного чтения.
«Легенды и мифы Древней Греции», «Рогдай», «Мифы Древнего Египта», «Мифы и легенды Древнего Востока», Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла». Детская Библия. Е. Поселянин «Сказание о Святых Вождях Земли Русской» (по выбору учителя и учащихся).
Леонардо да Винчи. Притчи, Ж. Лафонтен «Басни», «Две собаки», «Басни», «Волки и овцы», «Волк-откупщик», «Лисица-казнодей», «Крестьянин и кляча», «Муха», «Лев больной и лисица», «Басни», «Басни» (по выбору учителя и учащихся).
«Руслан и Людмила».
«Морская царевна», «Листок», «Два великана» и др.
. «Сегодня будет Рождество», «Чудесный доктор» (по выбору учителя и учащихся).
«Остров сокровищ», Ф. Купер «Последний из могикан», Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Таинственный остров», Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада», «Капитан Сорвиголова», «Дочь Монтесумы» (по выбору учителя и учащихся).
«В дурном обществе» (в сокращении), Ф. Бёрнетт «Маленький лорд Фаунтлерой», «Уроки французского», Р. Акутагава «Снежок», «Паутинка», «Чучело», «Город мастеров, или Сказка о двух горбунах», «Дед-шептун».
Кир Булычев «Подземелье ведьм», К. Саймак «Детский сад», А. Н. и «Понедельник начинается в субботу», Г. Уэллс «Война миров».
7 класс
ФОЛЬКЛОР И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Русские былины
«Илья Муромец и Соловей Разбойник», «Вольга и Микула Селянинович».
ЖАНРЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
.Джонатан СВИФТ.«Гулливер в стране лилипутов»
Роберт БЕРНС. «Честная бедность»
Александр Сергеевич ПУШКИН, «Узник», «Станционный смотритель»
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ, «Тучи», «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Николай Васильевич ГОГОЛЬ, «Тарас Бульба» (главы из повести)
Николай Алексеевич НЕКРАСОВ. «Есть женщины в русских селеньях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»)
РАССКАЗ И НОВЕЛЛА
Антон Павлович ЧЕХОВ. «Толстый и тонкий» или «Хамелеон»
О. ГЕНРИ. «Дары волхвов»
Артур Конан ДОЙЛ. «Голубой карбункул»
ЛИРИЧЕСКИЕ И ЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ
Анна АХМАТОВА, «Клятва», «Мужество»; Константин СИМО-НОВ, «Майор привез мальчишку на лафете…»; Сергей ОРЛОВ, «Его зарыли в шар земной…»; Юлия ДРУНИНА, «Я сколько раз видала рукопашный…»; Евгений ВИ-НОКУРОВ, «В полях за Вислой сонной…»; Булат ОКУДЖАВА, «До свидания, мальчики» (2-3 стихотворения по выбору учителя)
Федор Александрович АБРАМОВ, «О чем плачут лошади»
Джеймс ОЛДРИДЖ, «Последний дюйм»
Роберт ШЕКЛИ, «Запах мысли»
Для заучивания наизусть
А. Пушкин. «Узник».
М. Лермонтов. «Тучи».
Н. Гоголь. «Тарас Бульба» (один из отрывков по указанию учителя: описание степи (глава II), эпизод битвы под Дубно (глава VII или IX), речь о товариществе (глава IX), гибель Тараса Бульбы (глава XII)).
Н. Некрасов. «Есть женщины в русских селеньях…» (отрывок).
А. Ахматова. «Клятва», «Мужество».
Два-три стихотворения современных поэтов.
Для внеклассного чтения
Сборник «На Буяне, славном острове» (сост. Н. Колпакова) и другие сборники былин (по выбору учащихся).
«Поучение Владимира Мономаха» (отрывок по выбору учителя), «Повесть о Петре и Февронии Муромских».
Р. Бернс. «Джон Ячменное зерно», «Кузнецу», «В горах мое сердце» и др. стихотворения (по выбору учащихся).
А. Пушкин. «Обвал», «Редеет облаков летучая гряда…», «Бесы», «Песни о Стеньке Разине» и др. произведения (по выбору учащихся).
М. Лермонтов. «Беглец», «Воздушный корабль», «Боярин Орша», «Русалка» и др. стихотворения (по выбору учащихся).
Н. Гоголь. «Миргород», «Коляска».
И. Тургенев. «Записки охотника» (рассказы по выбору учащихся).
Н. Некрасов. «Русские женщины», «Несжатая полоса», «Саша».
Л. Толстой. «Отрочество», «Течение воды», «Три сына» (по выбору учащихся).
8 класс
РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР
Исторические песни «Из-за си-них гор да высоких гор…», «Песни о Степане Разине» и другие (по выбору учителя)
Лирические песни «Ты взойди-ка, красно солнышко…», «Не кукушечка во сыром бору куковала…», «Ай вы ветры, ветры буйные
ИЗ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ПОЭЗИИ ВОСТОКА
Омар ХАЙАМ
САЙГЁ. Танка
БАСЁ. Хокку
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Вильям ШЕКСПИР. «Ромео и Джульетта»
Мигель де СЕРВАНТЕС СААВЕДРА. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» (отдельные главы по выбору учителя)
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА
Александр Сергеевич ПУШКИН. «Капитанская дочка»
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ. «Мцыри»
Николай Васильевич ГОГОЛЬ. «Ревизор»
Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Порог», «Воробей», «Голуби», « Вревской» (по выбору учителя); «Певцы», «Хорь и Калиныч», «Бирюк»
Лев Николаевич ТОЛСТОЙ. «После бала»
ИЗ РУССКОЙ И МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА
Александр ГРИН. «Алые паруса»
Александр Трифонович ТВАРДОВСКИЙ. «Василий Теркин» (главы «Переправа», «О награде», «Гармонь», «Два солдата», «Кто стрелял»?)
Антуан де СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. «Маленький принц»
Для заучивания наизусть
А. Пушкин. «Капитанская дочка» (отрывок по выбору учителя).
М. Лермонтов. «Мцыри» (отрывок по выбору учащихся).
Н. Гоголь. «Ревизор» (один монолог по выбору учащихся).
Л. Толстой. «После бала» (отрывок по выбору учителя).
А. Твардовский. «Василий Теркин» (отрывок по выбору учащихся).
В. Шекспир. «Ромео и Джульетта» (один монолог по выбору учащихся).
Для внеклассного чтения
Исторические народные песни (по выбору учащихся);
Народные песни на стихи русских поэтов (К. Рылеев. «Ермак»; Д. Давыдов. «Славное море – священный Байкал»; А. Навроцкий. «Утес Степана Разина»).
Русские обрядовые песни (по выбору учащихся).
О. Хайям. Рубаи (по выбору учащихся).
Газели. Низами и Хафиза (по выбору учащихся).
Ш. Руставели. «Витязь в тигровой шкуре»; А. Навои. «Фархад и Ширин».
Сервантес. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский ».
М. Лермонтов. «Узник», «Пленный рыцарь», «Ветка Палестины» и другие стихотворения (по выбору учащихся);
Н. Гоголь. «Женитьба», «Петербургские повести»;
Л. Толстой. «Юность», «Хаджи-Мурат»;
П. Мериме. Новеллы (по выбору учащихся);
А. Грин. «Бегущая по волнам», «Зеленая лампа»;
Е. Шварц. «Обыкновенное чудо», «Дракон» (по выбору учащихся).
А. Твардовский. «Тебе, Украина», «Сыну погибшего воина». «Космонавту» и другие стихотворения (по выбору учащихся);
Н. Рубцов, Н. Заболоцкий, Я. Смеляков, Л. Мартынов, В. Высоцкий, В. Боков, Ю. Визбор. Стихотворения (по выбору учащихся);
В. Тендряков. «Весенние перевертыши»;
Р. Достян. «Тревога»;
- составлять план собственного устного и письменного высказывания;
Р. Погодин. «Трень-брень», «Ожидание» (по выбору учащихся
9 класс
АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА (обзор)
ЭСХИЛ. «Прикованный Прометей»
ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ И ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Древнерусская литература (обзор с обсуждением отдельных фрагментов «Слова о полку Игореве») Переводная светская литература. Оригинальная светская литература.
Из мировой литературы
ДАНТЕ Алигьери. «Божественная комедия»
Франческо ПЕТРАРКА. Сонеты (13, 35, 61, 134)
ЛИТЕРАТУРА XVII-XVIII ВЕКА
Жан Батист МОЛЬЕР. «Мещанин во дворянстве»
Михаил Васильевич ЛОМОНОСОВ. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния», «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
Денис Иванович ФОНВИЗИН. «Недоросль»
ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА
Джордж Ноэл Гордон БАЙРОН. Лирика («Душа моя мрачна…»; «Паломничество Чайльд Гарольда» (песни I, II) (3 ч.)
Василий Андреевич ЖУКОВСКИЙ. «Желание», «Мина». Баллады («Людмила», «Светлана»); «Перчатка» (из Шиллера), «Лесной царь» (из Гете) и другие произведения (по выбору учителя) (2 ч.)
Александр Сергеевич ГРИБОЕДОВ. «Горе от ума»
Александр Сергеевич ПУШКИН. Лирика: «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд», «» «Вакхическая песня», «К мо-рю», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Я вас любил…», «На хол-мах Грузии…», «Мадонна».
Михаил Юрьевич ЛЕРМОН-ТОВ. Лирика: «Я жить хочу, хочу печали…», «Желание» («Зачем я не птица, не ворон степной…»), «Молитва» («В минуту жизни трудную…», «Смерть поэта», «Поэт»
Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ. «Ася»
Владимир Галактионович КОРОЛЕНКО. «Чудная»
ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА
Из мировой литературы
Ярослав ГАШЕК. «Похождение бравого солдата Швейка во время мировой войны»
Русская литература
Сергей Александрович ЕСЕНИН. Лирика: «Песнь о собаке», «Каждый труд благослови, удача!..», «Я иду долиной…» (2 ч.)
Михаил Александрович ШОЛОХОВ. «Судьба человека»
Для заучивания наизусть
Ф. Петрарка. Один сонет.
В. Жуковский (одно стихотворение по выбору учащихся).
А. Грибоедов. «Горе от ума» (одно из монологов Фамусова: «Петрушка, вечно ты с обновкой…», «Вот то-то, все вы гордецы!..», «Вкус, батюшка, отменная манера…»; один из монологов Чацкого: «А судьи кто?..», «В той комнате незначащая встреча…», «Не образумлюсь…»).
А. Пушкин. «К Чаадаеву», «Я помню чудное мгновенье…», «Я вас любил…», «Я памятник себе воздвиг…», не менее двух отрывков из «Евгения Онегина» (по выбору учащихся).
М. Лермонтов. «Родина» и еще одно стихотворение (по выбору учащихся).
С. Есенин. Одно стихотворение.
Для внеклассного чтения
Софокл. «Антигона»;
Еврипид. «Медея»;
лирика Сафо, Анакреонта и других;
М. Карим. «Не бросай огонь, Прометей!»;
«Слово о полку Игореве» в переводах В. Жуковского, Н. Рыленкова,
Н. Заболоцкого, И. Шкляревского (по выбору учащихся);
Д. Лихачев. «Земля Русская»;
А. Вознесенский. «Три Встречи со «Словом…»».
Данте. «Божественная комедия»;
Ф. Петрарка. Сонеты;
Дж. Боккаччо. «Декамерон»;
Ж.-Б. Мольер. «Тартюф»;
М. Булгаков. Повесть или пьеса о Мольере (по выбору учащихся);
П. Бомарше. «Безумный день, или Женитьба Фигаро».
М. Ломоносов. Оды;
Д. Фонвизин. «Бригадир»;
Г. Державин. «Памятник», «Река времен в своем стремленье… » и др.;
В. Ходасевич. «Державин»;
И.-В. Гете. «Страдания молодого Вертера».
Дж. Байрон. «Паломничество Чайльд Гарольда» (песни ІІІ и ІV), лирика;
П. Шелли. «Гимн интеллектуальной красоте»;
Г. Гейне. Из «Книги песен»;
Э.-Т. Гофман. «Крошка Цахес по прозванию Циннобер»;
Ш. Петефи. «Витязь Янош»;
А. Мицкевич. «Пан Тадеуш»;
В. Скотт. «Айвенго»;
В. Гюго. «Собор Парижской Богоматери»;
Ш. Де Костер. «Легенда об Уленшпигеле и Ламме Гудзаке…»;
уковского, К. Рылеева, К. Батюшкова, Е. Баратынского
(по выбору учащихся);
Ю. Тынянов. «Смерть Вазир-Мухтара»;
Д. Кедрин. «Грибоедов».
А. Пушкин. «Погасло дневное светило…», «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…») и другие стихотворения (по выбору учащихся); «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы», «Борис Годунов»;
А. Гессен. «Все волновало нежный ум»; М. Басина. «Таи, где шумят михайловские рощи»; Ю. Лотман. «Александр Сергеевич Пушкин»; Н. Эйдельман. «Вьеварум» (по выбору учащихся);
М. Лермонтов. «Не смейся над моей пороческой тоскою», «Нет, я не Байрон, я другой…», «Я жить хочу! хочу печали… » и другие стихотворения (по выбору учащихся);
В. Мануйлов. «Михаил Юрьевич Лермонтов»; Вл. Соколов. «Пятигорские стихи».
10 класс
ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Вильям
ШЕКСПИР
“Гамлет”. Сонеты
“Гамлет”.
Мигель де
СЕРВАНТЕС СААВЕДРА
“Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский” (отдельные главы по выбору учителя).
ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Иоганн Вольфганг
ГЁТЕ
“Фауст”
ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ
ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
Александр Сергеевич ПУШКИН
Лирика: “Вновь я посетил…”, “Брожу ли я вдоль улиц шумных…”, “Два чувства дивно близки нам…”, “Отцы пустынники и жёны непорочны…”, “Элегия (“Безумных лет угасшее веселье…”); “Пророк”, “Поэту”, “Я памятник себе воздвиг…”; “Евгений Онегин”.
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ
Лирика: “Дума”, “Пророк”, “Как часто, пёстрою толпою окружён…”, “Выхожу один я на дорогу…”, “Родина”; любовная лирика (по выбору учителя); “Герой нашего времени”.
Николай Васильевич ГОГОЛЬ
“Шинель”, “Мёртвые души”.
Из мировой литературы
Фредерик СТЕНДАЛЬ
“Красное и чёрное”.
Оноре де БАЛЬЗАК
“Гобсек” или “Отец Горио”.
ЛИТЕРАТУРА
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ
XIX ВЕКА
Ги де МОПАССАН
“Пышка”, “Мадемуазель Фифи”, “Тётушка Соваж”, “Два приятеля”, “Дядюшка Милон”, “Лунный свет” (по выбору учителя).
Генрик ИБСЕН
“Кукольный дом”.
Александр Николаевич ОСТРОВСКИЙ
“Гроза” или “Бесприданница”.
Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ
“Отцы и дети” или “Накануне”.
Фёдор Иванович ТЮТЧЕВ
“Умом Россию не понять…”, “К. Б.” (“Я встретил вас…”), “Слёзы людские, о слёзы людские…”, “Пошли, господь, свою отраду…”, “Осенний вечер”, “Душа хотела б быть звездой…”,
“Я помню время золотое…”, “О, как убийственно мы любим…”, “Нам не дано предугадать…
”
Афанасий Афанасьевич ФЕТ
“Шёпот, робкое дыханье…”, “Ещё весны душистой нега…”, “Осень”, “Поэтам”, “Чудная картина…”, “Какая ночь, как воздух чист…”, “Деревня
Для заучивания наизусть
- В. Шекспир. Сонеты (по выбору учащихся). А. Пушкин. “Я памятник себе воздвиг…”, два отрывка из “Евгения Онегина”. М. Лермонтов. “Родина” и ещё одно стихотворение (по выбору учащихся). Н. Гоголь. “Мёртвые души” (отрывок – по выбору учителя). Ф. Тютчев. Два стихотворения. А. Фет. Одно-два стихотворения.
Для внеклассного чтения
- В. Шекспир. “Отелло”, “Король Лир”, “Макбет”. А. Пушкин. “Маленькие трагедии”, “Арап Петра Великого”, “Медный всадник”. И. Пущин. “Записки о Пушкине”. М. Цветаева. “Мой Пушкин”. Н. Рубцов. “Тень Пушкина”. М. Лермонтов. “Демон”, “Маскарад”, “Княгиня Лиговская” (по выбору учащихся). Н. Гоголь. “Выбранные места из переписки с друзьями”, “Женитьба” и другие произведения (по выбору учащихся). В. Турбин. “Герои Гоголя”. Ф. Стендаль. “Ванина Ванини”, “Пармская обитель”. О. де Бальзак. “Евгения Гранде”. Г. Флобер. “Саламбо”, “Воспитание чувств”, “Простая душа” (по выбору учащихся). Ч. Диккенс. “Приключения Оливера Твиста”, “Домби и сын”, “Холодный дом” (по выбору учащихся). А. Островский. “Свои люди – сочтёмся”, “Доходное место”, “На всякого мудреца довольно простоты”, “Таланты и поклонники” (по выбору учащихся). И. Гончаров. “Обломов”. И. Тургенев. “Вешние воды”, “Дым”. Н. Лесков. “Очарованный странник”. Ф. Тютчев. “Как сладко дремлет сад тёмно-зелёный…”, “Тени сизые смесились…”, “29-е января 1837”, “Чему бы жизнь нас не учила…”, “Нам не дано предугадать…” и другие стихотворения (по выбору учащихся). А. Фет. “Ласточки пропали…”, “Учись у них – у дуба, у берёзы…”, “На железной дороге”, “Фантазия”, “Сияла ночь. Луной был полон сад…” и другие стихотворения (по выбору учащихся).
11 класс
ЛИТЕРАТУРА II ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА (1 ч.)
Лев Николаевич ТОЛСТОЙ. «Война и мир» (обзор с анализом отдельных глав)
Федор Михайлович ДОСТОЕВСКИЙ. «Преступление и наказание»
Антон Павлович ЧЕХОВ. «Крыжовник», «Человек в футляре», «Ионыч», «О любви», «Цветы запоздалые», «Анна на шее», «Попрыгунья» (1-2 рассказа по выбору учителя); «Дядя Ваня» или «Вишневый сад» (по выбору учителя)
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КОНЦА ХІХ - НАЧАЛА ХХ ВЕКА (обзор)
Максим ГОРЬКИЙ. «Челкаш», «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ
Валерий Яковлевич БРЮСОВ. «Сонет к форме», «Отверженный герой», «Подруги», «Грядущие гунны», «Родной язык», «Я», «Я люблю» и другие стихотворения
Николай Степанович ГУМИЛЕВ. «Капитаны», «Дон Жуан», «Мои читатели», «Старый конквистадор», «Озеро Чад», «Перстень», «Много есть людей…», «Отвечай мне, картонажный мастер…», «Я вырван был из жизни тесной…» и другие стихотворения
Александр Александрович БЛОК. «Незнакомка», «Девушка пела в церковном хоре…», «В ресторане», «Предчувствую Тебя. Года проходят мимо…», «На железной дороге», «Гамаюн», «Россия», «О, я хочу безумно жить…», «О, весна без конца и без краю…», «О доблестях, о подвигах, о славе…», цикл «На поле Куликовом», «Миры летят. Года летят. Пустая…», «Русь», «Рожденные в года глухие…», «Пушкинскому дому» и другие стихотворения
Владимир Владимирович МАЯКОВСКИЙ. «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Нате!», «Мама и убитый немцами вечер», «Подлиза», «Лиличка!», «Письмо Татьяне Яковлевой» и другие стихотворения
Сергей Александрович ЕСЕНИН. «Гой ты, Русь моя родная…», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Неуютная жидкая лунность…», «Отговорила роща золотая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..», «О красном вечере задумалась дорога…», «Собаке Качалова», «Русь бесприютная», «Письмо матери», «Исповедь хулигана» и другие стихотворения
Из мировой литературы
Франц КАФКА. «Превращение»
Райнер Мария РИЛЬКЕ. Федерико Гарсиа ЛОРКА
Русская литература 1920-1940 годов
Михаил Афанасьевич БУЛГАКОВ. «Собачье сердце» или «Мастер и Маргарита»
Михаил Александрович ШОЛОХОВ, «Тихий Дон»
Из мировой литературы
Эрнест Миллер ХЕМИНГУЭЙ. «Старик и море»
Фридрих ДЮРРЕНМАТТ. «Визит старой дамы» или Эжен ЙОНЕСКО. «Носороги»
Русская литература 1950-1990-х годов
Анна Андреевна АХМАТОВА. «Нам свежесть слов и чувства простоту…», «Я научилась просто, мудро жить…», цикл «Ветер войны», «Мне голос был…», «Рыбак», «Смуглый от-рок бродил по аллеям…», «Я пришла к поэту в гости…», «Музу», «Творчество», «Все души милых на высоких звездах…», «Городу Пушкина», «Я не знаю, ты жив или умер…» и другие стихотворения (по выбору учителя), «Реквием»
Александр Исаевич СОЛЖЕНИЦЫН. «Один день Ивана Денисовича»
Для заучивания наизусть
Л. Толстой. «Война и мир» (один из отрывков: «У дядюшки», «Небо Аустерлица», «Старый дуб в весеннем лесу»).
Русская поэзия «серебряного века». Три стихотворения.
С. Есенин. Два стихотворения.
А. Ахматова. Два стихотворения.
Для внеклассного чтения
Н. Некрасов. «Поэт и гражданин», «На смерть Шевченко», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «Тройка», «Сеятелям» «На улице», «О погоде», «Праздник жизни – молодости годы…», «Муза», «В дороге», «Огородник», «Нравственный человек» и другие стихотворения; «Коробейники», «Саша», «Кому на Руси жить хорошо» (по выбору учащихся).
Ф. Достоевский. «Бедные люди», «Идиот».
А. Чехов. «Учитель словесности», «Палата № 6», «Невеста», «Душечка», «Три сестры» (по выбору учащихся).
ерлена, С. Малларме, А. Рембо (по выбору учащихся).
Г. Ибсен. «Кукольный дом».
И. Бунин. «Легкое дыхание», «Чистый понедельник», «Темные аллеи», «Господин из Сан-Франциско», «Грамматика любви», «Антоновские яблоки», «Деревня», «Жизнь Арсеньева», «Иоанн Рыдалец», стихотворения, «Окаянные дни» (по выбору учащихся).
А. Куприн. «Гранатовый браслет», «Олеся», «Листригоны», «Гамбринус» и другие произведения (по выбору учащихся).
М. Горький. «По Руси», «Дети солнца», «Варенька Олесова» (по выбору учащихся).
А. Блок. Лирика (по выбору учащихся); «Скифы», поэмы «Возмездие», «Соловьиный сад».
В. Маяковский. «Клоп», «Баня»; стихотворения (по выбору учащихся).
Шолом-Алейхем. «Мальчик Мотл», «Тевье-молочник».
М. Метерлинк. «Синяя птица».
Б. Шоу. «Пигмалион», «Дом, где разбиваются сердца».
А. Франс. «Остров пингвинов»;
М. Булгаков. «Бег», «Кабала святош», «Зойкина квартира», «Театральный роман», «Багровый остров» (по выбору учащихся).
А. Платонов. «Семен», «Возвращение», «Джан», «Чевенгур», «Ювенильное море» и другие произведения (по выбору учащихся).
М. Шолохов. «Донские рассказы», «Поднятая целина» (по выбору учащихся).
В. Некрасов. «В окопах Сталинграда»;
А. Бек. «Волоколамское шоссе» и другие произведения (по выбору учащихся).
А. Ахматова. «Заклинание», «Северные элегии», «В разбитом зеркале», «Поэма без героя» (по выбору учащихся).
Э.-М. Ремарк. «Три товарища», «Время жить и время умирать»;
Э. Хемингуэй. «Прощай, оружие!», «По ком звонит колокол»;
А. де Сент-Экзюпери. «Ночной полет», «Планета людей»;
Л. Фейхтвангер. «Мудрость чудака, или Смерть и преображение Жан-Жака Руссо»; С. Моэм. «Луна и грош», «Театр»;
А. Камю. «Чума», «Посторонний» (по выбору учащихся);
Произведения авторов, включенных в обзор литературы второй половины 50-х – начала 90-х годов.
Б. Пастернак. «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «После дождя», «Гамлет», «Во всем мне хочется дойти…», «Быть знаменитым некрасиво…», «Гефсиманский сад» и др. стихотворения (по выбору учащихся), «Доктор Живаго».
А. Твардовский. Стихотворения (по выбору учащихся); «Дом у дороги».
В. Шукшин. «Чудик», «Выбираю деревню на жительство» и др. рассказы (по выбору учащихся).
И. Бродский. «Сад», «Сонет», «Стансы», «Приходит время сожалений», «Конец прекрасной эпохи», «Я входил вместо дикого зверя в клетку…», «Ниоткуда с любовью…» (по выбору учащихся).
Поэзия Расула Гамзатова, Мустая Карима, Кайсына Кулиева, Давида Кугультинова, Ояра Вациетиса, Эдуарда Межелайтиса и др. (по выбору учителя).
У. Фолкнер. «Осквернитель праха»;
Дж. Стейнбек. «Жемчужина»;
Г. Белль. «Город привычных лиц»;
Г. Маркес. «Старик с крыльями», «Осень патриарха» и др.;
Дж. Апдайк. «Ферма»;
Р. Бредбери. «Марсианские хроники»;
Дж. Олдридж. «Морской орел»;
Р.-П. Уоррен. «Вся королевская рать»;
Б. Кауфман. «Вверх по лестнице, ведущей вниз»;
С. Лем. «Солярис»; Ф. Мориак. «Дороги в никуда»;
А. Моравиа. «Равнодушные»;
А. Моруа. «Прометей, или Жизнь Бальзака»;
Дж. Оруэлл. «Скотный двор»;
Ф. Саган. «Здравствуй, грусть»;
Б. Брехт. «Мамаша Кураж и ее дети».
