Педагогическое влияние на воспитание и образование
молодых баскетболистов
,
преподаватель физического воспитания
ГБОУ СПО педагогического колледжа №18 Митино
Аннотация
В подготовке юных баскетболистов большая роль принадлежит тренеру. От того как он организует тренировочный процесс, какие воспитательные мероприятия будут им запланированы в целях сплочения коллектива как быстро будут расти спортивные результаты и т. д., будет зависеть вся жизнедеятельность спортсменов.
Ключевые слова: тренировочный процесс; тренер; спортивно-педагогические технологии подготовки баскетболистов
Yashina M. V.,
teacher of physical training
Pedagogical influence on education and education
young basketball players
Summary
In training of young basketball players the big role belongs to the trainer. From that as he will organize training process, what educational actions by it will be planned for unity of collective as sports results, etc. will quickly grow, all activity of athletes will depend.
Keywords: training process; trainer; sports and pedagogical technologies of training of basketball players
Баскетбол - в высшей степени организованная игра, представляющая собой исключительное средство в воспитании и образовании молодых. Воспитание морально-волевых особенностей характер игрока – формирует победителя, а образование, через тренировочный процесс - формирует необходимые знания для системы соревнований. Этим требованиям может отвечать только современный тренер.
Тренеры должны владеть современными спортивно-педагогическими технологиями подготовки баскетболиста. Во всяком случае, правильный путь развития - от инноваций через креативность (творчество) до суперсовершенства.
Кроме педагогических качеств, тренер должен обладать и качествами лидера. Очень важно при этом обладать способностью решать и некоторые психологические дилеммы своих подопечных. Способность адекватного сотрудничества - одно из основных условий успешного ведения команды. Своим авторитетом, базирующимся на позитивных человеческих качествах, качествах специалиста и способностью руководить тренер выстраивает отношения тренер-команда, тренер-спортсмен, спортсмен-команда, и спортсмен-спортсмен.
Баскетбол - это одна из самых популярных спортивных граней, которая пленит во всем мире все большее и большее количество поклонников: как новичков, так игроков и тренеров.
Хорошо организованная школа баскетбола должна использовать этот момент и привлекать как можно большее количество детей в раннем школьном возрасте, и таким образом осуществлять первый принцип образования - массовость.
Правильным руководством по обучению детей, правильным разъяснением концепции баскетбола, хорошими методами отбора тренеры должны количество превратить в качество. Поэтому тренеры должны быть грамотными, обладать знаниями, что является, несомненно, первым фактором в завоевании тренерского авторитета.
На втором месте находится правильно выстроенная тренерская философия. Относительно школы баскетбола это принцип звучит так "сначала игрок, а потом победа". Это не значит, что победа не важна, а это значит, что стремясь к победе, волю к которой воспитывает тренер, каждый игрок делает все возможное.
В этом смысле необходимо следовать нескольким советам:
- как тренер будьте образцом корректного поведения;
- каждый игрок очень важен для тренера;
- всегда имейте в виду возраст и умение ваших детей;
- необходимо замечать индивидуальные особенности ваших подопечных;
- поддерживайте активность каждого ребенка;
- будьте терпеливы в обучении детей;
- привлекайте детей для решения проблем, чтобы они себя ощутили важным фактором единого целого;
- не забывайте, что интерес каждого ребенка - это не только обучение, но и игра.
Обязательное обучение и постоянное усовершенствование через отслеживание всех новых веяний в развитии баскетбола и методологии тренинга - условие прогресса.
Тренировочный процесс молодых баскетболистов предполагает необходимость формирования биолого-психологических аспектов (биомедицинские, психосоциальные) и специальных знаний в области спортивной тренировки. Это значит, что процесс тренировок с детьми не может представлять миниатюру тренировочного процесса взрослых и предполагает овладение большим объемом знаний.
Биомедицинские аспекты:
1. Состояние здоровья: физическое, ментальное и социальное состояние;
2. Питание спортсмена;
3.Оздоровление спортсмена;
4. Гигиена баскетболиста.
Психосоциальные аспекты:
Большая популярность баскетбола во всех возрастных и социальных категориях в современном мире характеризует этот спорт, как социальное явление. В этом смысле баскетбол имеет важное общественное значение, имея в виду большое количество детей и подростков, вовлеченных в этот спорт.
Как говорилось ранее, баскетбольная команда представляет собой социальную систему заинтересованных и связанных психологических групп ради достижения совместной цели, социальное окружение, микросоциальные отношения, климат. При этом осуществляется формирование отдельных спортивных и человеческих качеств. В работе с детьми знание особенностей возрастных категорий очень важная предпосылка развития личности и пути к успеху.
Основы спортивной тренировки:
Формирование специальных знаний об основах построения тренировочного процесса, дозирования тренировочных и соревновательных нагрузок, факторах спортивной формы и результатах.
Поэтому рекомендуется делать больший акцент на адекватную интенсивность - аэробные нагрузки, как предпочтительные для молодого организма по сравнению с короткими нагрузками высокого ритма (анаэробные).
Испытанием возможностей моторики доказано, что спортивной практикой в раннем периоде можно сформировать и координацию, и гибкость.
Детский организм имеет большую врожденную адаптацию на активность типа общей выносливости до скоростной выносливости.
Результаты комплексных исследований физиологических функций говорят о том, что дети 9-11 лет отличаются совершенными возможностями к всесторонней моторной активности, к получению новых моторных навыков, а так же обладают повышенной адаптацией к физическим нагрузкам. Плановые и систематические тренировки на выносливость уже можно начинать в пятилетнем возрасте.
В подготовке юных баскетболистов большая роль принадлежит тренеру. От того как он организует тренировочный процесс, какие воспитательные мероприятия будут им запланированы в целях сплочения коллектива как быстро будут расти спортивные результаты и т. д., будет зависеть вся жизнедеятельность спортсменов.
Литература:
, Спортивные игры: Учебник.- М., 2000. Общая теория спорта: Учебник.- М., 1997. Теория и методика спорта: Учеб. Пособие для училищ олимпийского резерва / Под общ. ред. , . – М., 1997.