Школьный музей

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

  Школьный музей имеет ряд признаков. Основной признак – наличие фонда подлинных материалов и документов, представляющих собой первоисточники о природе и истории общества. Они и составляют основу музея. Для создания музейной экспозиции привлекаются также разнообразные воспроизведения подлинников, вспомогательных материалов: ксерокопии, макеты, диаграммы, схемы и т. д.

Музей можно назвать «волшебной машиной времени». В ней, за короткое время, отведенное на урок или внеклассное занятие, ученик может совершить путешествие в минувшие десятилетия, а то и века, сопоставить, сравнить события разных времен.

Вот и мы в своем музее пытаемся хоть в какой-то мере восстановить прошлое, помочь сегодняшним детям увидеть, как жили их предки. Так, по различным описаниям мы с ребятами попробовали воссоздать внешний облик нашей станицы в первые годы ее существования. А это – 1773 год.

Язык музея – язык документа, подлинника, первоисточника исторической информации. Более углубленное знакомство с отечественной историей, деятельностью замечательных людей оказывает непосредственное воздействие на формирование их жизненных идеалов, помогает найти образец для подражания. Прикосновение к подвигу усиливает чувство любви к Родине, к своему народу, к своим предкам, воспитывает патриотические качества.

  В рамках этого направления мы с учениками пытаемся воссоздать генеалогические древа их фамилий. В станице это интересно еще и тем, что ребята, порой и знающие друг друга не очень хорошо, могут в 5 – 6 коленах иметь общих предков. Поэтому, я предложила нескольким ребятам 5-6 классов составить вот такие родословные. С точки зрения генеалогии, они составлены не совсем верно, но так можно более наглядно проследить общее родство. Пытаются восстановить свои родословные и более старшие ребята.

Приобретенные во время поиска и в ходе музейной работы знания и навыки оказываются полезными и нужными, какую бы профессию в будущем не избрали школьники. Школьный музей – широкое поле творчества учащихся.

  Так, в ходе поисковой работы были найдены материалы о нашем станичнике – Кирилле Острецове (1866-1892г. г.) , который ценой собственной жизни спас своего товарища. Умер от ран в госпитале. Ему был установлен памятник на территории теперешней в/части в пос. Учебном. К сожалению, в годы Великой Отечественной войны он был разрушен. Более подробной информации о нашем земляке пока нет. Так что, нашему музею предстоит интересная и кропотливая работа.

Немало выдающихся людей были уроженцами нашей станицы:

- ЦАРЯПИН Георгий Михайлович – в годы Великой Отечественной войны был ответственным руководителем партизанского движения в Кабардино-Балкарской АССР.

- ГАЛКИНА (БУЦКАЯ) Ольга Сидоровна-участница партизанского движения а нашей республике.

- ГРИЦАЙ Петр Павлович – командир Прохладненского партизанского отряда. В честь этого замечательного человека названа улица в станице. Кроме того, его имя носит наша школа, которая расположена на улице Героя Советского Союза, уроженца Украины ПИЛИПЕНКО Ивана Марковича.

был сбит в воздушном бою 20 октября 1942 года в небе над нашей станицей. Немцы запретили хоронить летчика. Но ночью три подруги – Сушко Анна, Марченко Анна и Горожанкина Татьяна, сумели похоронить героя. А Анна Николаевна Сушко смогла сохранить и его документы. После освобождения станицы в январе 1943 года, документы были переданы нашему командованию, а останки летчика были перезахоронены в центре станицы. И на этом месте был воздвигнут памятник. Отважные женщины были награждены медалями «За отвагу» и Почетными грамотами.

Кроме под этим памятником покоятся останки еще нескольких человек. Это Федор ПАТАРИЯ и Виктор МАКУТИН, летчик, сбитый также над нашей станицей в декабре 1942 года…

Казалось бы, все известно, материалы собраны. Но в этом году наша ученица принесла фотографию, на которой запечатлены А. Сушко, А. Марченко, Т. Горожанкина и родственники Пилипенко. Оказывается, и спустя 65 лет со дня Великой Победы, еще возможны такие находки.

К 2010 – в год 65-летия Победы, мы готовим стенд, посвященный тем немногим ветеранам, которые еще живы. Хотелось бы, конечно, пригласить их на встречу в школу. Но, к сожалению, почти все они по состоянию здоровья не смогут придти к нам. Поэтому, в школе проводится акция «Помоги ветерану», которая включает в себя:

-посещение ветеранов на дому;

-оказание им посильной помощи;

Ребята из музейного актива принимают в этой акции самое активное участие.

Из станицы на фронта Великой Отечественной войны ушло более 1000 человек. По установленным данным 544 из них не вернулись домой. Их имена занесены в Книгу Памяти станицы, которая ведется в нашем музее и которую мы стараемся пополнять фотоматериалами.

Прошла война. Не должны больше гибнуть люди. Но вновь и вновь появляется в СМИ фраза – «участники боевых действий». Действий в Афганистане, в Чечне, в Абхазии. И в нашем музее есть материалы, посвященные участникам этих боевых действий.

Обязательное условие функционирования школьного музея – постоянный актив учащихся, способных вести систематическую поисковую и исследовательскую работу, участвовать в комплектовании, учете и хранении фондов, в показе и пропаганде собранных материалов.

В нашем музее актив небольшой – всего 10 человек. Но это ребята, которым действительно интересно заниматься музейным делом.

К 65- летию Великой Победы

Акция «Солдатский платок»

  С 1 декабря 2009 года молодёжь КБР присоединилась к всероссийской акции «Солдатский платок». Цель этой акции заключалась в том, что бы собрать символические солдатские платки, на подобие тех, которые шили женщины в годы войны и отправляли на фронт. На платке, размером 38 на 38 см. надо было вышить фамилию, имя воина, его звание, места, где он сражался. В Прохладненском районе наша школа единственная, принявшая участие в этой акции. Всего было вышито 23 платка. К 9 мая платки со всей республики будут собраны в полотнища, которые в День Победы молодёжь пронесет по Нальчику к мемориалу «Вечный огонь славы». Затем эти полотнища передадут на вечное хранение в Музей Великой Отечественной войны в Москве.