Разработка урока-конференции «Нижегородской губернии быть особо…»

Цель урока:

сформировать представления учащихся о событиях связанных с историей возникновения Нижегородской губернии.

Задачи:

Обучающие: способствовать усвоению знаний об истории возникновения Нижегородской губернии

Развивающие: способствовать формированию у обучающихся навыков и умения осуществлять поиск информации из различных источников; умения работы в группах, а также умения защиты своей работы.

Воспитательные: воспитание чувства любви, уважения и гордости за свою Родину.

Материалы к уроку:

Интерактивная доска

Ноутбук

Презентации учителя и учащихся

Выставка книг по теме урока

Форма урока: урок-конференция

Ход урока:

1. Вводное слово учителя о целях и задачах, о правилах урока.

Учащиеся должны выставлять в оценочные листы «Критерии оценивания мультимедийной презентации» (Приложение 2) баллы выступающим группам

2. Выступление группы «Историки». Учащиеся показывают свою презентацию. Остальные ученики ее оценивают.

3. Работа всего класса с документом «Указ о создании Нижегородской губернии» (см. Приложение 3)

Учащиеся читают документ. Фронтальная беседа по вопросам:

    Назовите дату основания Нижегородской губернии. Какие города вошли в состав губернии? Кто стал первым губернатором? Что означают слова из документа «всея Великия и Малыя и Белыя Росии»?

4. Выступление группы «Романовы». Показ презентации. Оценка этой презентации.

5. Выступление группы «Герольды». Показ рисунков гербов и краткий рассказ об истории возникновения герба.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Выступление группы «Краеведы». Показ презентации.

7. Выступление группы «Летописцы». Показ презентации.

8. Выполнение задания на интерактивной  доске. Работа со смарт-доской.

9. Ученик, который получил творческое задание написать стихотворение, читает его классу. На слайде показан герб Нижнего Новгорода.

10. Учитель обращает внимание учеников на выставку книг, которые они могут взять в школьной библиотеке.

11. Обсуждение выступления групп. Подведение итогов. Выставление оценок. Заполнение листов самооценки (Приложение 1)

12. Рефлексия. Составление синквейна на тему «Губерния»

Пример синквейна:

Губерния

Нижегородская, Родная

Образовалась, Развивалась, Крепла

Отмечает свой юбилей

Будет всегда!

Приложение 1.

Лист самооценки

Учебный проект «НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ БЫТЬ ОСОБО…»

Отметь знаком «+» те качества, которые ты приобрел в процессе работы над проектом. Дополни список.

Я научился:

    Искать информацию с помощью сети Интернет Искать информацию в книгах и энциклопедиях Пользоваться электронной энциклопедией Создавать презентации Обсуждать результаты работы с одноклассниками Задавать вопросы, когда возникают трудности Просить помощи, когда возникают трудности Помогать товарищу, когда он об этом просит Радоваться интересной идее Радоваться успеху товарища

Другое ……………………

Приложение 2.

Критерии оценивания мультимедийной презентации

Группа  ______________________________Класс __________________ Дата ____________


Содержание

Максимальное количество баллов

Самооценка
группы

Оценка класса

Оценка
учителя

Отражены цели исследований и выводы

5

Содержание слайдов соответствует теме

10

Тема раскрыта последовательно и отвечает поставленным задачам

10

Исследование отвечает на ОПВ и проблемные вопросы

10

Наличие объектов (таблицы, графики, диаграмм)

10

Наличие графических изображений, сопровождающих тему

10

Сделан вывод, соответствующий целям

5

Дизайн

Оформление презентации эстетично

5

Текст легко читается, фон сочетается текстом и графическими файлами

5

Использование эффектов анимации по существу

5

Организация

Соблюдение авторских прав (ссылка на источники)

5

Общее количество баллов

80

80 – 70 баллов -  «отлично»,  70 – 60 баллов – «хорошо», 60 – 50 баллов – «удовлетворительно»,  менее – «неудовлетворительно»

Приложение 3.

УКАЗ О СОЗДАНИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ

«1714-го января в 26 день великий государь царь и великий князь Петр Алексеевич всея Великия и Малыя и Белыя Росии самодержец указал Нижегороцкой губернии быть особо, в ней городы: Нижней, Алатарь, Балахна, Муром, Арзамас, Гороховец, Юрьев Поволской, Курмыш, Василь, Ядрин. Губернатору быть Андрею Петрову сыну Измайлову, и о том к нему, Андрею, а для ведома х Казанскому губернатору, послать великого государя указы. А что в той Нижегородцкой губернии порознь по городам дворового числа и окладных и неокладных табельных и сверх табеля других прибылых доходов - о том в канцелярию Сената прислать известие».