Теоретико-методические задания для 9-11 класс.
Из предложенных вариантов выберете правильный и впишите в бланк ответов
1.В каком году был создан Международный олимпийский комитет
а)1894; б)1952; в)1896; г)1951.
2.Укажите, к каким Олимпийским играм впервые предложена Олимпийская эмблема из пяти переплетенных колец
а)1908г.- Лондон; б)1912- Стокгольм; в)1920- Антверпен; г)1896- Афины.
3.Кто из советских и российских спортсменов вошел в список 25 «Атлетов мира»
а)Роднина, Третьяк; б)Латынина, Карелин; в)Сметанина, Лазутина.
4.Один из видов человеческой культуры, специфика которого заключается в оптимизации природных свойств людей, принято называть:
а)физическим развитием;
б)физическим воспитанием;
в)физической культурой;
г)физическим упражнением.
5.Что из представленного не является отличительным признаком физической культуры?
а)знания, принципы, правила и методика использования упражнений;
б)виды гимнастики, спортивные игры, разновидности комплексов упражнений;
в)обеспечение безопасности жизнедеятельности;
г)положительные изменения в физическом состоянии человека.
6.Специфика физического воспитания заключается в:
а)в повышении адаптационных возможностей организма человека;
б)в формировании двигательных умений и навыков человека;
в)в воспитании физических качеств человека;
г)в создании благоприятных условий для развития человека.
7.Под физическим развитием понимается:
а)процесс изменения морфо-функциональных свойств организма на протяжении жизни;
б)размеры мускулатуры, форма тела, функциональные возможности дыхания и кровообращения, физическая работоспособность;
в)процесс совершенствования физических качеств при выполнении физических упражнений;
г)уровень обусловленный наследственностью и регулярностью занятий физической культурой и спортом.
8.Что такое спорт? Укажите наиболее полное определение
а)собственно-соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические отношения, нормы и достижения в этой деятельности;
б)специфическая деятельность по удовлетворению двигательных потребностей человека, повышению уровня его физической подготовленности и работоспособности;
в)специфическая деятельность по обучению двигательным действиям в избранном виде спортивной деятельности.
9.Физическая подготовка представляет собой…
а)процесс обучения движениям и воспитания физических качеств;
б)уровень развития, характеризующийся высокой работоспособностью;
в)физическое воспитание с ярко выраженным прикладным эффектом;
г)процесс укрепления здоровья.
10.Какой из приведенных принципов закаливания является наиболее значимым
а)Эффективность закаливания зависит от соответствия видов и режимов закаливающих процедур внешним условиям, в которых эти процедуры проводятся (дома, на открытом воздухе, в летний период и т. д.).
б)Эффективность закаливания обеспечивается последовательным и постепенным замещением видов и режимов закаливающих процедур более интенсивными.
в)Эффективность закаливания существенно повышается, если с каждой последующей процедурой интенсивно изменять температуру воды и воздуха.
г)Эффективность закаливания существенно повышается при регулярном чередовании видов закаливающих процедур.
11.Аэробные процессы энергообеспечения характеризуются
а)недостатком кислорода в мышцах и тканях организма;
б)избытком молочной кислоты в мышцах и тканях организма после окончания работы;
в)достаточным обеспечением кислородом работающих мышц во время физической нагрузки.
12.Признаки, не характерные для правильной осанки:
а)развернутые плечи, ровная спина;
б)приподнятая грудь;
в)запрокинутая или опущенная голова;
г)через ухо, тазобедренный сустав и лодыжку можно провести прямую линию.
13.При формировании телосложения не эффективны упражнения…
а)способствующие увеличению массы;
б)способствующие снижению массы тела;
в)объединенные в форме круговой тренировки;
г)способствующие повышению быстроты движения.
14.Укажите признаки чрезмерной психофизической нагрузки на человека:
а)увеличение мышечной силы и жизненной емкости легких;
б)адекватное возвращение показателей к норме;
в)неустойчивые кривые пульса, дыхания, АД во время занятий с тенденцией их снижения после краткосрочного отдыха.
15.Комплексы генетически обусловленных биологических и психических свойств организма человека, благодаря которым возможна двигательная активность, принято обозначать как…
а)функциональные системы;
б)мышечные напряжения;
в)физические качества;
г)координационные способности.
16.Основу двигательных способностей составляют…
а)двигательные автоматизмы;
б)сила, быстрота, выносливость;
в)гибкость и координация;
г)физические качества и двигательные умения.
17.Под силой как физическим качеством понимается:
а)способность поднимать тяжелые предметы;
б)величина максимального напряжения мышц, которую может продемонстрировать человек;
в)свойство человека воздействовать на внешние силы за счет мышечных напряжений;
г)комплекс свойств организма, позволяющих преодолевать внешнее сопротивление либо противодействовать ему.
18.Лучшие условия для развития взрывной силы мышц ног создаются во время:
а)челночного бега;
б)прыжков в глубину;
в)подвижных игр;
г)приседаний со штангой.
19.Под гибкостью как физическим качеством понимается:
а)комплекс морфофункциональных свойств опорно-двигательного аппарата, определяющих глубину наклона;
б)оптимальная амплитуда движений в плечевом, тазобедренном и коленном суставах;
г)комплекс свойств двигательного аппарата, определяющих подвижность его звеньев.
20.Если после выполнения упражнения величина ЧСС восстанавливается до исходного уровня за 60 сек. , то это свидетельствует, что физическая нагрузка во время выполнения упражнения:
а)мала и ее следует увеличить;
б)переносится организмом относительно легко, и ее можно повторить;
в)достаточно большая, но ее можно повторить, увеличив время отдыха;
г)чрезмерная и ее нужно уменьшить.
21. Простейший комплекс ОРУ (обще развивающие упражнения) начинается с упражнения:
а) для мышц ног;
б) типа потягивания;
в)махового характера;
г) для мышц шеи.
22. Какие основные базовые виды двигательных действий входят в школьную программу физического воспитания:
а) метание дротика;
б) ускорения;
в) толчок гири;
г) подтягивание;
д) кувырки;
е) стойка на одной руке.
Обозначьте все позиции.
23. Выберите правильную последовательность действий по оказанию доврачебной помощи при обмороке:
а) положить пострадавшего в прохладное место, обмахивать полотенцем, дать обильное теплое питье;
б) холодный компресс на голову, покой, ногам придают возвышенное положение;
в) теплый компресс на голову, расстегнуть стесняющую дыхание одежду неглубокий массаж области шеи, холодное питье;
г) придать пострадавшему горизонтальное положение, обеспечить приток свежего воздуха, обтереть лицо холодной водой, дать понюхать нашатырь.
24. Укажите, какие упражнения характерны для заключительной части урока физической культуры?
| Упражнения «на выносливость». | 1.5; Б) 3,5; |
| Дыхательные упражнения. | 2, 6; |
| Силовые упражнения. | Г) 3,4.5. |
| Скоростные упражнения. | |
| Упражнения «на гибкость». | |
| Упражнения «на внимание». |
25. Расположите в порядке проведения традиционных ритуалов Олимпийских игр.
а)Поднятие флага страны-хозяйки Игр с исполнением национального гимна.
б)Торжественный проход спортсменов и членов делегаций по центральному стадиону.
в)Вручение победителям и призерам соревнований медалей.
г) Клятва судей о беспристрастном судействе.
д) Поднятие флага Греции как страны-родоночальницы Игр с исполнением ее национального гимна.
26.Сопоставьте названия спортивных игр и мена авторов, сформулировавших их правила.
Виды спортивной игры | Автор, сформулировавший их правила |
1.Волейбол | А) Джеймс Нейсмит |
2.Баскетбол | Б)Вильям Морган |
3.Гандбол | В)Эбенезер Кобб Морли |
Г)Хольгер Нильсен |
27.Сопоставьте названия медицинских приборов и измеряемых показателей.
Медицинский прибор | Показатель |
1. динамометр | А)Артериальное давление |
2. спирометр | Б)сила |
3. тонометр | В)Жизненная емкость легких |
Г)Вес |
Завершите определение, вписав соответствующее слово.
28.Определенный порядок поведения, отвечающий сложившимся нормам и требованиям называется…
29.Технический прием атаки в волейболе, заключающийся в перебивании мяча одной рукой на сторону соперника выше крайнего края сетки определяется как…
30.Важный промежуточный продукт распада углеводов, отражающий мощность энергетического энергообразования называется…
31…-передвижение шагами, в каждом из которых присутствует фаза полета.
32. Перечислите испытания, включенные в состав соревнований по
многоборью по комплексу «Готов к труду и обороне».
33.Перечислите известные Вам виды легкоатлетических упражнений.
