Подготовка к ОГЭ. Задание № 10.  «Знаки препинания при вводных словах и обращениях».

Вариант.

1. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Батюшка сказал мне: (1) «Прощай, (2) Петр. Служи верно, (3) кому присягнешь; (4) слушайся начальников; (5) за их лаской не гоняйся; (6) на службу не напрашивайся; (7) от службы не отговаривайся; (8) и помни пословицу: (9)  береги платье с нову, (10) а честь с молоду».

2. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Бесчестия я не переживу,(1) - отвечала она спокойно. - Но, (2) может быть, (3) я спасу моего избавителя и семью, (4) которая так великодушно призрела мое бедное сиротство. Прощайте,(5) Андрей Петрович. Прощайте, (6) Авдотья Васильевна.

3. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Мне было стыдно. Я отвернулся и сказал ему:  Поди вон, (1) Савельич, (2) я чаю не хочу. Но Савельича мудрено было унять, (3) когда, (4) бывало, (5) примется за проповедь.

4. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запяту (-ые) при обращении.

- Палашка, (1) позови барина обедать. Да где же Маша? (2) - спросила Василиса Егоровна. Тут вошла девушка лет осьмнадцати, (3) круглолицая, (4)  румяная, (5) с светлорусыми волосами, (6) гладко зачесанными за уши, (7) которые у ней так и горели.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Итак,(1) переписав мою песенку, (2) я понес ее к Швабрину, (3) который один во всей крепости мог оценить произведения стихотворца. После маленького предисловия, (4) вынул я из кармана свою тетрадку, (5) и прочел ему стишки.

6. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Мы условились драться за скирдами, (1) что находились подле крепости, (2) и явиться туда на другой день в седьмом часу утра. Мы разговаривали, (3) по-видимому, (4) так дружелюбно, (5) что Иван Игнатьич от радости проболтался.

7. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

- Что такое, (1) - спросил я с нетерпением. - Застава, (2) барин,(3) - отвечал ямщик, (4) с трудом остановя разъяренных своих коней. В самом деле, (5) я увидел рогатку и караульного с дубиною.

8. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

- Прощайте, (1) - говорила мне попадья, (2) провожая меня, (3) - прощайте, (4)  Петр Андреич.  , (5) кроме вас, (6) не имеет теперь ни утешения, (7) ни покровителя.

9. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающу(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Я отвечал, (1) что до Белогорской крепости недалеко, (2) и что, (3)  вероятно,(4)  его превосходительство не замедлит выслать войско для освобождения бедных ее жителей.

10. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Генерал ходил взад и вперед по комнате, (1) куря свою пенковую трубку. Увидя меня, (2) он остановился. Вероятно, (3) вид мой поразил его;(4) он заботливо осведомился о причине моего поспешного прихода.

Подготовка к ОГЭ. Задание № 10.  «Знаки препинания при вводных словах и обращениях».

вариант

1. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Как завижу, (1) бывало, (2) рысьи шапки, (3) да как заслышу их визг, (4) веришь ли, (5) отец мой, сердце так и замрет! А теперь так привыкла, (6) что и с места не тронусь, (7) как придут нам сказать, (8) что злодеи около крепости рыщут.

2. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Ты, (1) узнав мои напасти, (2) сжалься, (3) Маша, (4) надо мной; (5) зря меня в сей лютой части, (6) и что я пленен тобой.

3. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Но к великой моей досаде, (1) Швабрин, (2) обыкновенно снисходительный, (3) решительно объявил, (4) что песня моя нехороша.

4. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Марья Ивановна нравилась мне более обыкновенного. Мысль,(1) что,(2) может быть, (3) вижу ее в последний раз, (4) придавала ей в моих глазах что-то трогательное.

5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

Марья Ивановна от меня не отходила. Разумеется, (1) при первом удобном случае я принялся за прерванное объяснение, (2) и Марья Ивановна выслушала меня терпеливее. Она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности и сказала, (3) что ее родители конечно рады будут ее счастию.

6. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Слышь ты, (1) Василиса Егоровна, (2) - сказал он ей, (3) покашливая. - Отец Герасим получил, (4) говорят, (5) из города... - Полно врать, (6) Иван Кузмич, (7) - перервала комендантша; (8) ты, (9) знать, (10) хочешь собрать совещание, (11) да без меня потолковать об Емельяне Пугачеве.

7. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

- Смейся,(1) сударь, (2) - отвечал Савельич, (3) - смейся; (4) а как придется нам сызнова заводиться всем хозяйством, (5) так посмотрим, (6) смешно ли будет.

8. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

- Как изволишь, (1) - отвечал Савельич, (2) - а я человек подневольный и за барское добро должен отвечать. Пугачев был, (3) видно, (4) в припадке великодушия.

9. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (ые) при вводном слове.

Долго стоял я перед нею, (1) не слушая ни отца Герасима, (2) ни доброй жены его, (3) которые, (4) кажется, (5) меня утешали. Мрачные мысли волновали меня. Состояние бедной, (5) беззащитной сироты, (6) оставленной посреди злобных мятежников, (7) собственное мое бессилие устрашали меня.

10. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

- Государи мои! (1) должен я вам объявить, (2) что с моей стороны я совершенно с мнением господина прапорщика согласен, (3) ибо мнение сие основано на всех правилах здравой тактики, (4) которая всегда почти наступательные движения оборонительным предпочитает.

Тест составлен по тексту произведения «Капитанская дочка»