«МЫ ПО ГОРОДУ ШАГАЕМ»
Сценарий праздника, посвященного Дню города.
Цели: Пробудить интерес школьников к изучению памятных мест города.
Расширить знания о природе, окружающей город.
Задачи: Воспитать уважительное отношение к истории города, любовь к малой родине.
Действующие лица :
Турист 1, турист, Лесовик, Елочка, гном 1, гном2, Ангара, рыбак, сказательница.
(голос за сценой)
-Вниманию пассажиров! Наш самолет совершил вынужденную посадку неподалеку от города Братска. Пассажиров просим не волноваться и извинить за причиненные неудобства.
(На сцену выходят два туриста)
Турист 1 :
Да, незадача. Не успеем мы на День города Братска. Вот обидно будет, до города рукой подать, а надо через лес пройти и через реку переправиться.
Турист 2:
Так пойдем пешком. Что тут думать. Вперед!
(Слайд – вид тайги, фонограмма пения птиц)
Выходят Лесовик и Елочка.
Лесовик:
Кто у нас тут через лес собрался так быстро пройти?
-2-
Турист2:
Здравствуйте, а вы кто такие? Вот мы спешим на праздник города Братска.
Лесовик :
Я - Лесовик, лес охраняю, порядки навожу здесь, а это Елочка, ее лесорубы хотели срубить, я ее спас, пожалел. Да и помощница она хорошая, все примечает. Я без нее как без рук. Ай-я-яй, как же я мог забыть о таком событии. Я очень люблю город Братск. Поможем мы вам пройти через лес. Но для этого надо испытания пройти.
Елочка:
Друзья, мы на лесной тропе,
Но на тропе особой.
По ней, как в сказочной стране,
Пройти, пойди, попробуй.
Турист 1: (обращается к ребятам).
Ребята, а поможете нам пройти испытания?
(слайды природы)
(Елочка проводит викторину «Прогулка в лес»)
Лесовик :
Тропа бежит все дальше в лес,
Но мы за ней успеем.
Увидим множество чудес,
Коль наблюдать умеем.
А сейчас я хочу узнать, дорогие туристы, хорошо ли вы знаете лечебные растения в нашем лесу. Ребята, поможете туристам?
(слайды полезных растений)
-3-
(Лесовик проводит игру-загадку «За здоровьем к растениям»)
Лесовик:
Елочка, а не знаешь ли ты, где бегают наши младшенькие, озорничают опять.
(свистит, выбегают два гномика)
Лесовик: А ну-ка, помощники, покажите нам на что вы способны?
Гном1:
Тайга – как сказочное царство,
Там кругом растут лекарства:
В каждой травке, в каждой ветке –
Гном2 :
И микстура, и таблетки,
Все целебные растенья
Нужно знать без исключенья.
(слайды физкультминутки с музыкой)
(Гномы проводят физкультминутку))
Лесовик обращается к туристам: Надеюсь, понравился вам наш лес, узнали много нового. Так торопитесь же на празднование Дня города.
(слайды вида Ангары)
(Лесовик с Елочкой уходят. Выходит красавица Ангара)
Турист 1:
О, какая красавица! Скажи нам, кто ты?
Ангара :
Я - Ангара - река, воды чистые –
-4-
Острова по мне все лесистые,
Острова по мне все в смородине.
Нет прекраснее моей Родины.
Меня за мой своевольный характер, за красоту знает вся страна, да и прославил меня на века мой любимый город Братск, где живут замечательные люди. А куда же вы так спешите, уважаемые?
Турист2:
В город мы спешим, на людей посмотреть, себя показать!
Турист1:
Праздник в городе, вот и торопимся, не опоздать бы.
Ангара:
Слыхала я, волны мои мне такую весть принесли. Да вы уже совсем рядом, смотрите, видны огоньки, это наша легендарная гидроэлектростанция, я на нее работаю. Я переправлю вас на другой берег, если вы мои загадки разгадаете.
(Ангара проводит конкурс – загадку «Вода – источник жизни»)
(Выходят девочки и исполняют песню «По Ангаре)
Ангара:
И последнее испытание. Скажите, а какая рыба в моих водах обитает?
(Ответы туристов и детей. Ангара уходит)
(Идут слайды с видами Братска )
Турист1:
Вот он, город –легенда! Красота!
-5-
Турист 2: Слышишь, музыка звучит. Пойдем туда.
(Слайд Ангарской деревни)
(выходит женщина в русском костюме – Сказательница)
Сказательница :
Здравствуйте, странники. Хлеб, да соль.
Турист 2:
Скажите, пожалуйста, куда мы попали?
Сказательница:
Пришли вы в Ангарскую деревню. Сегодня здесь праздник. А чтобы попасть на праздник на вопросы мои прошу ответить. Пусть ребята вам помогут.
(Проводит конкурс «Приметы народные, в дело пригодные»)
(Появляются девушки в сарафанах. Танцуют «Во поле береза стояла»).
Турист 1: Как интересно, да и люди здесь приветливые, добрые.
(Слайды с достопримечательностями Братска)
Турист 2:
Недаром Братском зовется. Наверно и история его очень интересна. Смотри, к нам направляется молодой человек, он что-то хочет спросить.
Ученик:
Я в городе Братске живу недавно и очень хочется побольше узнать об этом замечательном городе.
(Учащийся 8б класса проводит викторину «История Братска»)
Турист 1:
А может быть нам ребята расскажут о городе?
(учащиеся 3 б класса читают стихи о городе)
-6-
Турист 2:
Спасибо, ребята за то, что вы знаете историю города, любите свой город.
Пожелаем напоследок
Не расстаться вам с мечтой.
Чтобы шли за вами следом
Все удачи, ну а беды обходили стороной.
(награждение активных участников праздника)
