оценка «отлично» (5 баллов) выставляется студенту, если задание полностью выполнено; оценка «хорошо» (4 балла), если задание выполнено с небольшими неточностями; оценка «удовлетворительно» (3 балла), если ход выполнения задания верный, но допущены ошибки, не позволившие выполнить задание в полном объеме; оценка «неудовлетворительно» (2 балла), если в процессе решения допущены существенные ошибки, задание не выполнено


Задание 4

Тема «Методы, применяемые на этапе формулирования ограничений, критериев» Метод АВС

Компания закупает и продает электротехнические изделия. Она организовала запасы семнадцати наименований товаров.

В таблице (см. ниже) приводятся базовые исходные данные для расчетов.

На основе базовых исходных данных, приведенных в таблице, выполните следующие расчеты:

вычислите исходные данные для своего варианта следующим образом:

исходные данные  в столбцах 2 и 4  вычисляются по данным варианта базовых значений таблицы 7 следующим образом:

столбец 2:  ,

столбец 4: 

где         i        -         номер строки в таблице,

        номер        -         ваш номер в журнале;


определите объем запасов товаров  каждого класса - А, В, С.

Обоснуйте свой выбор в письменной форме,

отобразите распределение запасов в графической форме.

Таблица 7 - Базовый вариант данных (для определения значений по вариантам)

Складируемые наименования

Годовой объем (объембаз), шт.

Доля от годового объема, %

Цена единицыбаз, руб.

Годовой объем, руб.

Доля от годового объема, %

Класс

(А, В, С)

1

2

3

4

5

6

7

Лампа 1

10000

30,00

Лампа 2

9040

25,00

Свеча 1

5000

14,00

Свеча 2

5250

22,00

Торшер 1

1500

417,00

Торшер 2

1190

634,00

Торшер 3

1340

810,00

Бра 1

3500

142,86

Бра 2

1700

172,00

Бра 3

2550

236,50

Люстра 1

10000

712,50

Люстра 2

6000

814,20

Люстра 3

3000

670,00

Розетка

20000

9,60

Патрон

1000

6,50

Выключатель 1

12000

75,42

Выключатель 2

25000

88,60


Критерии оценки:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    оценка «отлично» (5 баллов) выставляется студенту, если задание полностью выполнено; оценка «хорошо» (4 балла), если задание выполнено с небольшими неточностями; оценка «удовлетворительно» (3 балла), если ход выполнения задания верный, но допущены ошибки, не позволившие выполнить задание в полном объеме; оценка «неудовлетворительно» (2 балла), если в процессе решения допущены существенные ошибки, задание не выполнено


Задание 5

Тема «Методы, применяемые на этапе поиска и оценки альтернативных решений» SWOT-анализ

Проведите анализ сильных и слабых сторон, угроз и возможностей внешнего окружения организации (виртуальной или реальной), сделайте выводы и предложения по повышению эффективности ее деятельности.

Критерии оценки:

    оценка «отлично» (9-10 баллов) выставляется студенту, если он полностью выполнил задания; оценка «хорошо» (7-8 балла), если он выполнил задание с небольшими неточностями; оценка «удовлетворительно» (5-6 балла), если ход выполнения задания верный, но студентом допущены ошибки, не позволившие ему выполнить задание в полном объеме; оценка «неудовлетворительно» (2-4 балла), если он задание не выполнил

Составитель ________________________

(подпись)

«____»__________________20 г.

4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций


Процедуры оценивания включают в себя текущий контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится с использованием оценочных средств, представленных в п. 3 данного приложения. Результаты текущего контроля доводятся до сведения студентов до промежуточной аттестации.

       Промежуточная аттестация проводится в форме зачета

Зачет проводится по окончанию теоретического обучения до начала экзаменационной сессии.

       

Методические указания по освоению дисциплины «Методы принятия управленческих решений» адресованы студентам всех форм обучения. 

Учебным планом по направлению подготовки «Менеджмент» предусмотрены следующие виды занятий:

- лекции;

- практические занятия.

В ходе лекционных занятий рассматриваются методы разработки вариантов управленческих решений и обоснования их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки  участия в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен: 

–        изучить рекомендованную учебную литературу; 

–        изучить конспекты лекций; 

–        подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме; 

–        письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.

По согласованию с преподавателем студент может  подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия.

В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя. 

Вопросы, не рассмотренные на лекциях и практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль  самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан  прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом,  выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные  термины, найти их значение в энциклопедических словарях. 

Студент должен готовиться к предстоящему практическому занятию  по всем, обозначенным в рабочей программе дисциплины вопросам.

При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: 

-        интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий;

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library.rsue.ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

В процессе изучения дисциплины студент должен придерживаться графика изучения тем, отвечать на контрольные вопросы к каждой теме, готовиться к практическим занятиям, вовремя выполнять контрольные задания.

План изучения тем дисциплины приведен в РПД Б1.В. ОД.10 «Методы принятия управленческих решений» в таблице 4.1.

Студент по рекомендации преподавателя должен изучать дополнительную литературу и материалы из Интернет-источников.

Методические указания по подготовке и выполнению практических заданий

Тематика и план проведения практических занятий приведен в РПД Б1.В. ОД.10 «Методы принятия управленческих решений» в таблице 4.1.

На практических занятиях студенты участвуют в деловых играх, выполняют индивидуальные задания, проходят тестирование, собеседование по конкретной теме

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13