Образовательные области | коммуникативно личностное развитие; физическое развитие; социально личностное развитие; познавательное развитие; художественно эстетическое развитие. |
Цель: | Вызвать у детей интерес к окружающему миру. |
Задачи: | Развивать словарный запас детей; расширять знания детей о космосе, о празднике «День космонавтики»; развивать логическое мышление, фантазию; воспитывать патриотизм к планете Земля. |
Предварительная работа | Рассматривание фотоальбомов и энциклопедий о космосе, космонавтах, космических аппаратах. Чтение художественной литературы, обсуждение. Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация) на космическую тематику. Отгадывание загадок о космосе. НОД «Что мы знаем о космосе». Просмотр презентации о космосе, космонавтах, космических кораблях. Творческие и дидактические игры. Слушание песен о космосе, музыкальных композиций на космическую тему. |
Оборудование | Видео проектор, интерактивная доска, музыка (компакт диск), портрет Ю. Гагарина, презентация с (луноход, спутник, ракета, невесомость, космос, космонавт, планета Земля, солнце, леса и поля). Обручи, два кроссворда, парики, шарфы, платки, юбки, бусы и. т.д. |
Ход развлечения
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет.
Ведущая: День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный
Сегодняшний день считают своим
И физики и математики.
А также все люди встретить спешат
Великий День Космонавтики.
1реб. В небе звёзды ярко светят
Словно бусинки блестят
Наш Гагарин – знают дети –
Раньше всех людей на свете
Побывал у звёзд в гостях.
2реб. Всем отважным космонавтам
Путь открыл он в вышину
А давайте мы, ребята,
Поиграем в космонавтов
И помчимся на Луну.
Ведущая: Каждый ребёнок – это мечтатель,
В будущем врач, учёный, писатель
физик, биолог или артист,
химик, учитель или таксист.
Ну, а пока дети просто мечтают
И кем угодно себя представляют.
Я предлагаю вам помечтать
И в космонавтов всем поиграть.
Капитаны космических кораблей, свои экипажи представьте скорей.
(Каждый капитан по очереди представляет свою команду)
Ведущая: Ну, команды, становитесь,
Крепче за руки беритесь.
Чтобы нам полёт устроить,
Надо всем ракеты строить.
Конкурс «Построй ракету»
Команды должны построить ракеты из деталей крупного конструктора.
Вед: Всё готово? Ключ на старт!
Отправляемся в полёт,
Нам пора начать отсчёт.
Дети хором: 10,9,8, 7. 6, 5, 4, 3, 2, 1… Пуск!
игра «Полёт»
Вот и в космос мы летим…(рывками поднимают руки, делают конус)
-мчит ракета быстро к звёздочкам лучистым…(бегут по кругу)
-вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели… (движение в невесомости)
-в невесомости летим, в иллюминаторы глядим…(руки над бровями, разбегаются)
Ведущая: Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
Конкурс «Космические загадки»
1.Что за чудная машина смело по Луне идёт?
Вы её узнали, дети? Ну конечно…(ответ: луноход)
2. Он вокруг Земли плывёт и сигналы подаёт
Этот вечный путник под названьем… (спутник)
3. С Земли взлетает в облака, как серебристая стрела,
Летит к другим планетам стремительно…(ракета)
4. Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость, ведь это…(невесомость)
5. Он чёрен как ночь, и звёзд в нём не счесть.
Планет и созвездий в нём множество есть.
Что же это за место, возникает вопрос?
И каждый ответит ведь это же… (космос)
6. Он космос покоряет, ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт зовётся просто…(космонавт)
7. Ночью светит вам она, бледнолицая…(Луна)
8. Светит весело в оконце – ну, конечно, это….(Солнце)
Ведущая: Внимание, внимание! Звучит сигнал тревоги:
В метеоритном поле мы, скорее на подмогу!
Должны мы правильно суметь препятствия преодолеть
Конкурс «Метеоритный поток»
(Полоса препятствий)
Исполняется песня « Трава у дома» муз. .
Реб. По космическим просторам мчатся спутники, ракеты,
Звёзды серебром мигают, манят нас к себе планеты.
Марс, Юпитер и Венера –
(Зарина. П) Много знаем мы планет,
Но красивей и роднее,
Чем Земля родная – нет!
(Дети ложатся на ковер и представляют, они летают в космосе осматривая все вокруг)
Ведущая: Внимание, внимание! Все в кают-компанию.
Сейчас мы поиграем, кроссворды разгадаем.
Пусть вопросы не логические, но вполне космические.
Конкурс «Космический кроссворд»
Вывешиваются 2 кроссворда. Заполняют ответы воспитатели
Ведущий: Инопланетяне, где же вы? Все мы жители Земли.
В гости к вам скорей спешим, познакомиться хотим.
(пауза) Не выходят инопланетяне, не хотят позировать.
А какими они будут, будем фантазировать.
Конкурс «Инопланетяне»
(Готовится стол с париками, ободками, рожками, различной смешной одеждой, обувью и перчатками. Наряжают одного инопланетянина.)
Ведущий. А теперь пора прощаться и на Землю возвращаться
Командиры, по местам! Старт давайте кораблям.
Командиры: Есть готовиться к отлёту!
5-4-3-2-1-старт! (звучит музыка)
Кончен путь! Приземлилась ракета!
Перед нами леса и поля….
Здравствуй, наша родная планета!
Все дети: Здравствуй, наша родная страна!
Ведущий: Вот вернулись из полёта наши храбрые пилоты.
1 з | в | е | з | д | ы |
2 т | е | н | ь | ||
3 м | е | с | я | ц | |
4 л | у | н | а | ||
5 з | е | м | л | я |
1. Раскинут ковер, рассыпан горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
2. Ты за ней, а она от тебя.
Ты от нее, а она за тобой.
3. Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба горбушка.
Собаки лают, а достать не могут.
4. Круглолица, белолица,
Во все зеркала глядится.
5. Меня бьют, ворочают, режут,
А я молчу, всем добром плачу.
