Рабочий лист группы
Как управляли «Луноходом-1»? «Луноход» мог двигаться с двумя различными скоростями, в двух режимах: ручном и дозированном. Дозированный режим представлял собой автоматический этап движения, программируемый оператором. Управление «Луноходами» осуществлялось группой операторов, составлявших сменные «экипажи». |
Члены Государственной комиссии с экипажем «Лунохода-1» |
Распределите роли в своей группе, укажите состав смены экипажа «Лунохода-1»:
Командир _________________________________________________________
Водитель _________________________________________________________
Штурман__________________________________________________________
Бортинженер ______________________________________________________
Оператор антенны __________________________________________________
Резервный водитель_________________________________________________
Резервный оператор ________________________________________________
Задание 1.
История «Лунохода-1»
Эскизный проект лунохода был утверждён осенью 1966 года. К концу 1967 года была готова вся конструкторская документация. Масса и геометрические размеры создаваемых луноходов были обусловлены следующими предпосылками: максимальной возможной массой, доставляемой на поверхность Луны, унифицированной посадочной ступенью и габаритами головного обтекателя ракеты-носителя «Протон», с помощью которой связка «посадочная ступень − луноход» выводилась на траекторию полёта к Луне.
Заполните пропуски:
1. Техническое название «Лунохода – 1»_________________________________.
2. Средняя скорость «Лунохода – 1»_____________________________________.
3. Расстояние, пройденное «Луноходом – 1»______________________________.
4. Дата прилунения «Лунохода – 1» _____________________________________.
5. Дата возвращения «Лунохода – 1» на Землю____________________________.
Задание 2.
Любой водитель обязан знать техническое устройство своей машины. Водитель «Лунохода-1» − не исключение. Подпишите основные узлы и элементы «Лунохода-1».
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
9. __________________________________________________________
10. _________________________________________________________
11. _________________________________________________________
12. __________________________________________________
13. _________________________________________________________
14. _________________________________________________________
Задание 3.
Найдите в экспозиции недостающую информацию и укажите её на карте.
Ответ:________________________________________________.
Обозначьте на карте место посадки «Лунохода-1». Обозначьте на карте все промежуточные точки маршрута.Задание 4.
При выполнении задания используйте карту из задания № 3.
а) СМЕНА № 1.
Перенесите на миллиметровую бумагу маршрут, соответствующий точке посадки «Лунохода-1» и местонахождению аппарата в конце 2-го лунного дня.
Вычислите расстояния по формуле. Заполните таблицу учёта движения «Лунохода-1» за первую смену.
№ п/п | Координаты начала вектора | Координаты конца вектора | Длина вектора
|
Вычисление | Ответ | ||
б) СМЕНА № 2.
Перенесите на миллиметровую бумагу маршрут движения «Лунохода-1», соответствующий началу 3-го лунного дня и местонахождению аппарата в конце 4-го лунного дня.
Вычислите расстояния по формуле. Заполните таблицу учёта движения «Лунохода-1» за вторую смену.
№ п/п | Координаты начала вектора | Координаты конца вектора | Длина вектора
|
Вычисление | Ответ | ||
в) СМЕНА № 3.
Перенесите на миллиметровую бумагу маршрут движения «Лунохода-1», соответствующий началу 5-го лунного дня и местонахождению аппарата в конце 7-го лунного дня.
Вычислите расстояния по формуле. Заполните таблицу учёта движения «Лунохода-1» за третью смену.
№ п/п | Координаты начала вектора | Координаты конца вектора | Длина вектора
|
Вычисление | Ответ | ||
г) СМЕНА № 4.
Перенесите на миллиметровую бумагу маршрут движения «Лунохода-1», соответствующий началу 8-го лунного дня и местонахождению аппарата в конце 11-го лунного дня.
Вычислите расстояния по формуле. Заполните таблицу учёта движения «Лунохода-1» за четвёртую смену.
№ п/п | Координаты начала вектора | Координаты конца вектора | Длина вектора
|
Вычисление | Ответ | ||
Задание 5.
Сравните общую длину маршрута «Лунохода-1», рассчитанную всеми сменами, с официальными данными. Оцените относительную погрешность полученного вами значения.
Практико-ориентированное задание.
Постройте на распечатанной карте своего района маршрут от дома до школы с помощью векторов, рассчитайте его длину.
