Что с яичком будем делать?

Может скушать, иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены

Центр купим современный?

Бабка.  Что ты, дед, побойся бога!

  Музыка не стоит много!

  Лучше купим телевизор,

  Пылесос или транзистор.

  Иль возьмём телегу мыла,

  Чтобы в доме чисто было.

Внучка.  Может, купим мне духи?

  Обалдеют женихи!

  Иль французскую помаду?

  Я ей тоже буду рада!

Автор.  Начался тут сыр да бор.

  И житейский шумный спор.

  Начался такой скандал –

  Свет такого не видал!

  Только курочка молчит,

  Около стола стоит.

Курочка.  Ну, никак не ожидала

  Стать причиною скандала.

  Чтобы это прекратить,

  Надо мне яйцо разбить.

Автор.  Подошла она тихонько,

  И крылом взмахнув легонько,

  Яичко на пол уронила,

  Вдребезги его разбила!

  Плачет внучка, плачет баба.

Бабка.  Что наделала ты, Ряба?

Автор.  Дед не плакал, как ни странно,

  Вывернул с дырой карманы.

Дед.  Нету денег, ну и что же?!

  Мир в семье всего дороже!!

Звенит звонок. (погоня)

Усталость забыта

Уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадёшь,

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Сценка «Перемена».

Перемена! Перемена!

Заливается звонок.

Первым Миша непременно

Вылетает за порог.

Неужели это Миша,

Продремавший весь урок?

Неужели это Миша

Пять минут назад ни слова

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

У доски сказать не мог?

Если он то, несомненно,

С ним большая перемена

Вылетает за порог

Семерых сбивает с ног.

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Вове, Саше и Серёжке.

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому – то сдачи,

Попросил списать задачи

Словом, сделал всё, что мог!

Ну, а тут опять звонок…

Миша в класс плетётся снова

Бедный! Нет лица на нём!

Ничего, вздыхает Миша,

На уроке отдохнём!

2 в. Вновь звенит звонок, начинается урок математики.

(голубой вагон)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

  Медленно – медленно наш урок тянется

  Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

  Каждому – каждому в лучшее верится,

  Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

У доски стою уже я пол часа

Умножаю и делю опять

А в трубе уже вода кончается

Ничего я не могу понять

  Если в одной трубе вся вода кончится

  Будет в другой трубе вся вода опять

  Понял одно лишь я, что великим гением

  И математиком мне уже не стать.

1 в. В рубрике «Интересные люди» у нас в гостях Эдик – математик.

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Может быть учебник скверный,

Может быть, таланта нет?

Но нашёл я способ верный –

Сразу посмотреть в ответ.

Сколько чашек? Сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек

Перемножил на людей!

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье?

Раз – прибавил, два – решил.

В общем, нехитра наука,

Если посмотреть в ответ.

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный –

200 метров от Земли…

Два мальчишки с половиной

С пол девчонкой в школу шли.

Эдик – математик бойкий!

Множит, делит пополам…

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

2в. Перемена. А на второй перемене мы идём в столовую.

Песня (погоня)

И вновь перемена,

Волнуется класс.

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим.

Давайте нам кексов, пирожных давайте,

А то вас съедим.

1 в. Третий урок – урок русского языка

Уч. Вот русский, наш язык родной!

  Богатый, мудрый, он такой.

Уч. Определяем – проще нет,

  Где признак, действие, предмет.

  А звуковой анализ слова?

  Пожалуйста, уже готово!

Уч.  Бывают звуки разные

  Согласные и гласные.

  Знаем, как писать «жи» - «ши»

  Изучаем падежи.

(чунга – чанга)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят учи, учи.

Пр.  Надоели мне склоненья,

  Надоели мне спряженья,

  Надоели мне наречья и глаголы.

  Надоело мне учиться,

  Я хочу летать как птица,

  Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Надоело буквы мне писать,

Мне пойти бы мячик погонять,

Я тихонько ручкою стучу, орфограммы, правила учу.

Пр.

1 в Следующий урок – урок музыки.

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

1 в. Мы благодарим учителя музыки – Елену Михайловну.

1 в. Приготовьте ваши ушки,

2 в.  Мы для вас споём частушки

  Мы собрали пап и мам

  Но не для потехи,

  Мы сегодня рапортуем

  Про свои успехи

Мой дневник, как верный друг

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

  Мы немножко пошумели,

  В окнах стёкла зазвенели.

  Мы сказали: «Тишина!» -

  В школе треснула стена.

Получил две двойки сразу

Не грусти и не тужи!

Два да два – равно четыре,

Так ты маме и скажи!

  В самый лучший пятый класс

  Я пойду учиться,

  Чтоб потом хоть президент

  Мог на мне жениться!

Долго телик я смотрю

Допоздна гуляю,

Откровенно говоря

В школе засыпаю!

  В нашем классе все ребята

  Любят отличиться.

  Кто рисует, кто поёт

  Лишь бы не учиться.

На уроках наша Настя

Не поёт и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит как динамит.

  Наш Валера там и тут

  Всех перебивает,

  А Валерку перебьют,

  Он переживает.

А столовая у нас

Словно поле битвы

Не успел схватить банан,

Получай по тыкве.

  Никому списать не дам я,

  Пусть все врединой зовут.

  Может мне потом за вредность

  Рано пенсию дадут.

Мы четвёртый класс кончаем

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы!

2 в. А сейчас, вас научат, как правильно готовить домашнее задание.

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А ещё дано заданье –

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

- Да, придётся приналечь.

Мама глаз устало щурит:

- Может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне,

Хоть чуть – чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье – наказанье!

Трудно бабушке в саду –

Отложив своё вязанье,

Рвёт полынь и лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьётся над задачей

Не решается, хоть плачь!

Ну, а лена, ну, а, дочка,

На лужайке рвёт цветочки,

Во дворе играет в мяч.

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе – 5, маме – 5, бабушке – 5, Лене – 2.

Песня.

Как красиво написать предложения в тетрадь,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Как отрезки все сложить и окружность начертить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

  Километры намотать и при этом не устать

  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

  Как отжаться не спеша, подтянуться и дышать

  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Как в походах отдыхать, день рождения справлять,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

На экскурсии и в цирк, в зоопарк и на пикник

Сходим в школе, сходим в школе, сходим в школе.

  В группах думать и решать, все заданья выполнять

  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

  Бегать, прыгать и скакать, в перемену не скучать

  Любим в школе, любим в школе, любим в школе.

1 в. В рубрике «Интересные люди» у нас в гостях ученица, которая совершила величайшее научное открытие. Она провела сравнительный анализ апельсинов и уроков. Давайте послушаем.

Когда конфеты кончаются

Очень все огорчаются

И когда апельсины кончаются

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются

В доспехи все облачаются,

Друг на друге скакать обучаются

На качелях во всю качаются.

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются

Но конфеты и апельсины

От уроков тем отличаются,

Что уж если они кончаются,

То уж точно – совсем кончаются.

Неизвестно, на сколько кончаются

Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов

Именно этим и отличаются

Что никак до конца не кончаются.

Каждый день они снова случаются,

Даже лишние назначаются.

Вот ведь штука – то в чём заключается,

Нехорошо получается.

2 в. А сейчас реклама наших мальчиков.

Учителя хотят видеть нас такими… (руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими… (подметают)

Папы хотят видеть нас такими… (показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими… (надувают щёки и гладят живот)

Девочки – одноклассницы хотят видеть нас такими… (опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой цветок)

А мы такие, какие есть. И вся правда в том, что мы закончили 4 класс, и наступили каникулы!

1 в. Да, мы, оказывается, 4 класс закончили. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. А там написано – 4 класс. Я так обрадовалась, ведь в прошлый раз, когда я её в руки брала, там было написано – 1 класс. А потом мне стало грустно.

2 в. Почему?

1 в. Лучше бы на книге было написано 11 класс. А так, сколько ещё мучиться предстоит моим родителям.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4