Пушкина — и его миниатюрный домик

муниципальное общеобразовательное учреждение

одинцовская средняя общеобразовательная школа № 3

исследовательский проект

Пушкина –

и его

миниатюрный домик.

Исполнители : ученица 5 «А» класса -

Вишневецкая Анна,

ученики 6 «А» класса:

Зиновьев Александр,

Морозов Роман.

Руководитель: ,

учитель русского языка и литературы.

Г. Одинцово

План

1.  Введение.

Миниатюрный домик – необычный памятник культуры пушкинской эпохи.

2. Основная часть.

  1) – друг последнего периода жизни поэта.

  2)Замечательный замысел – скопировать в уменьшенном  виде свою квартиру со всеми находящимися в ней предметами.

  3)Описание обстановки Нащокинского домика, выполненной искусными краснодеревщиками, ювелирами и другими мастерами пушкинской эпохи (Гамбсом, Фишером, Поповым).

3.  Заключение.

Нащокинский домик – свидетельство той обстановки, в которой любил бывать и общаться .

4.  Литература.        

Введение.

Все то, чего коснется человек,

Приобретает нечто человечье;

Вот этот дом, нам прослуживший век,

Почти умеет пользоваться речью…

С. Маршак.

  6 июня  мы отмечаем ежегодно  день  рождения .  Не иссякает интерес к личности и творчеству русского гения, к его друзья и современникам, к материальной культуре той эпохи – вещам, окружавшим поэта.

  Объектом исследования является материальная культура пушкинской поры, предмет – миниатюрный домик друга последних лет , скопировавшего в уменьшенном виде свою квартиру со всеми находившимися в ней предметами обстановки, в которой бывал поэт и восхищался ею.

  Цель работы – познакомиться с этим памятником культуры пушкинской поры, рассказать о нем и его создателе, друге .

Поставленная цель определила решение следующих задач:

  - изучить литературу о и его миниатюрном домике,

  - показать значение этого необычного памятника культуры пушкинской поры, находящегося сейчас в экспозиции Всероссийского музея в Санкт-Петербурге.

Метод исследования – описательный

Заключение.

  Изучив литературу по нашей теме, мы пришли к выводу, что Нащокинский домик – замечательный памятник культуры пушкинской поры, отразивший эпоху, в которой жил и творил поэт, видевший этот миниатюрный домик и восхищавшийся им. Работая над проектом, мы научились пользоваться дополнительной литературой, отыскивать ее, выделять в ней главное, интересное, расширили свой читательский кругозор. Мы хотели бы продолжить знакомство и с самим памятником, посетить Всероссийский музей в Санкт-Петербурге, больше узнать о , побывать в его доме в Москве, в литературных музеях, посвященных жизни и творчеству .

Литература.

1.  « и : Очерки и воспоминания.» ,М.,1980 г.

2. «Нащокинский домик»,Санкт-Петербург, изд. «Аврора»,1998 г.

3. « в воспоминаниях современников.»,М,1974 г.

4. «Замечательные чудаки и оригиналы»,М.,1999 г.

5. «Записки старого книжника»,М.,1959 г.