ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ 0, 1, 2, 3, 4
ПРОСТОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НА АБАКУСЕ
КАРАНДАШ ДЕРЖИ ВСЁ ВРЕМЯ В РУКЕ
ПОСЧИТАЙ ПРЕДМЕТЫ, НАЙДИ ПАРУ РИСУНОК-АБАКУС
УЧИМ СЛОВА ПЕСНИ «У ЖИРАФОВ ПЯТНА-ПЯТНА»
У жирафов пятна-пятна,
Пятна-пятнышки везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
Коленях и носках.
У слонов есть складки-складки,
Складки-складочки везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
Коленях и носках.
У котят есть шерстка-шерстка,
Шёрстка-шёрсточка везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
Коленях и носках.
А у зебры есть полоски,
Есть полосочки везде.
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
Коленях и носках.
Реши на абакусе примеры.
Составь примеры по картинкам и реши их на абакусе.
В каждой строке две одинаковые фигуры. Одна из них находится слева, найди вторую и обведи простым карандашом.
Раскрась одинаковые фигуры в верхней строке красным карандашом, в средней – зеленым, в нижней – синим.
Задание на дом.
Расскажи родителям, чем занимались на уроке, что тебе понравилось, какие у тебя успехи, что вызвало затруднения. Доделай задания в распечатке самостоятельно Тренируйся в упражнении «Молоток-пила»