«Прощай, начальная школа!»

  «Прощай, начальная школа!»

Учитель:Добрый день, дорогие гости!

Наши учителя и родители!

Разрешите Вас приветствовать на нашем веселом и немножко грустном празднике. Сегодня мы немного волнуемся - четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3290 уроков проучились мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.1920 исписанных тетрадей,2870 часов за партой.

Ученики читают стихотворения

1) За мамину руку надежно держась,

  Тогда мы впервые отправились в класс.

  И первый учитель, и первый урок,

  Кто первый нас встретил?

  Школьный звонок!

2)Мы помним тот звонок веселый,

  Что прозвенел нам в первый раз,

  Когда пришли с цветами в школу

  В самый лучший 1-й класс!

3) Зал сегодня улыбками манит

  Сколько пап, сколько мам и сестер!

  Даже брат мой-хоть очень он занят

  К нам на праздник сегодня пришел!

Дети поют песню «Учат в школе»(№76)

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь.

Учат в школе/2р.

Вычитать и умножать

Малышей не обижать.

Учат в школе/2р.

К 4 прибавить 2

По слогам читать слова.

Учат в школ/2р.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе/2р.

Находить восток и юг

Рисовать квадрат и круг.

Учат в школе/2р.

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе/2р.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе

Учат в школе/2р.

Крепко-накрепко дружить

С детства дружбой дорожить

Учат в школе2р.

1) Ты помнишь, было вокруг

  Море цветов и звуков.

  Из теплых маминых рук

  Учитель взял твою руку.

  Он ввел тебя в первый класс

  Торжественно и решительно.

  Твоя рука и сейчас

  В руке твоего учителя.

2)Последний звонок!

  Последний урок!

  Как быстро года пролетели!

  Ведь, кажется, только вчера…

  Вчера лишь за парту мы сели.

3) Мы смешными малышами

  Прибежали в этот класс,

  Нам букварь с карандашами

  Подарили в первый раз!

4) С этой книжкой самой первой

  Каждый путь свой начинал,

  Чтоб пройти маршрутом верным

  На заветный перевал.

На сцену выходит группа детей

1) Да, трудно было начинать, но теперь-все –позади, и любое дело нам по плечу.

2) Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

3) Мы закончили 4 класс и перешли в 5 класс.

4)Наш класс-самый хороший, самый дружный.

5)Мы-отличные ребята,

  Весь наш класс-ну, просто класс!

  Правда, шума многовато,

  Не соскучишься у нас.

6)Читает стихотворение:

В нашем классе есть два Саши.

Тихон, Даша, Владислав.

Марк, Карина  и Антон.

Не забыть бы про Диану.

Также есть у нас Роман, Карен.

Макс, Давид, Данил и Филя

Настя, Маша, Вита,

Вова, Тая и Богдан

Класс чуть меньше батальона.

Вы ребята, не зевайте!

Сколько в классе нас? Считайте!

7) Вот какие мы все разные:

  Веселые и задорные,

  Послушные и не очень.

  Но всем нам интересно.

  И все мы трудности встречаем с улыбкой!

Песня (на мотив « Как же нам не веселиться») №2

Как же нам не веселиться:

В школе мы не первый год.

В нашем классе подобрался

Замечательный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызем наук гранит

И. конечно, твердо знаем-

В каждом третьем гений спит.

Учитель: А сейчас ребята расскажут вам, чему они учились в гимназии на протяжении сотен рабочих дней.(Табличка 1 класс)

1) Садясь за парты осторожно,

  Чтоб школьной формы не измять,

  Мы буквари свои раскрыли,

  Раскрыли чистую тетрадь.

Ученица:

Я на уроке первый раз,

Хочу быть ученицей.

Вошла учительница в класс-

Вставать? Или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске»,-

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Прошло немного времени,

Я стала ученицей,

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Ученики: * Какие смешные мы были:

  Совсем не умели писать

  И буквы не все изучили,

  По пальцам учились считать…

*Теперь мы уж столько умеем!

  Не страшно нам жизнь начинать.

  Любую мечту одолеем,

  Сумеем себя отстоять.

*Первый класс, наш первый класс!

Сколько дел встречает нас!

Нужно зайчиков считать,

Книжки умные читать.

*Пишем, пишем неустанно-

  Руки в пасте постоянно-

Буквы, палочки, крючки,

И на рукавах значки…

*А тетрадь задрала ушки,

  Как платочек у старушки.

  На доске мы пишем мелом-

  Весь пиджак стал белым-белым.

*Вот, прикрывшись уголком,

  Пальцы счет ведут тайком.

  Калькулятора не надо:

  Десять пальцев всюду рядом.

Все вместе: Фух! Программу одолели!

  Еле, братцы уцелели!

(Табличка 2 класс)

*во втором пошла таблица,

  По ночам нам стала сниться!

  Мы ее зубрим, зубрим,-

  На уроках же «горим»!

*А сложенье, умноженье,

Вычитанье, деленье…

Поначалу, нам признаться,

Трудно было разобраться!

*Мы пейзажи изучили

(Парты долго после мыли)

Натюрморты-чудо века

И портрет-для человека,

Для машин-автопортрет.

Все логично –спору нет!

*На труде еще чертили,

Призмы, кубики учили.

И с разбега на лету

Одолели высоту!

(Табличка 3 класс)

*Вот и третья уж ступень,

А сюрпризы-каждый день!

Цифры выровнялись строем,

Как войска пред важным боем.

Иль в глазах уже двоится?

Но когда уж тут лениться!

*Поезда все вдаль бегут,

Пароходы все плывут,

Врозь и встречное движенье,

Разный вид перемещенья;

Скорость, время, расстоянье…

Не задачи - наказанье!

(Табличка 4 класс)

*Чуть снижают настроенье

Нам склоненье и спряженье.

Но без них нельзя никак:

Будешь, как Иван-дурак.

*Мы стараемся, потеем,

В общем, кое-что умеем;

Всем ведь грамотность нужна,

С неба не слетит она!

Ведущий:

Вот и отзвенел долгожданный звонок,

Это был последний, последний наш урок.

Ведущая:

Незаметно годы пролетели.

А ведь, кажется, вчера,

Еще вчера за парту мы с тобою вместе сели.

Ведущий:

Да, время летит быстро… Вот, казалось бы, совсем недавно наши родители за руку привели нас в эту гимназию.

Ведущая:

А сегодня мы уже прощаемся с ней. Знаешь мне немножечко грустно.

Ведущий:

Почему, ведь сегодня у нас праздник

Ведущая:

Мне кажется, что настала пора прощаться не только с начальной школой, но и с детством.

Ведущая:

Четыре года, день за днем мы упорно поднимались вверх, по трудной лестнице, стремясь к знаниям. Таких трудных, но в то же время таких нужных. Интересно, сколько же уроков мы в общей сложности отсидели за своими партами?

Ведущий (достает из кармана калькулятор, сосредоточенно подсчитывает). Примерно где-то около трех тысяч…

Ведущая:

Неужели так много?!

А сколько сотен, нет, тысяч задач и примеров было нами решено, сколько оценок получено, а сколько было скрыто от родителей!

Ученик читает стих:

От урока до урока

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного

Перемена позвала. (Звенит звонок)

Песня (на мотив «Черного кота») №1

Вот живет наш 4-б класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят не повезет,

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

А пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена-как сказка для нас,

Сделать былью ее бы хоть раз.

Припев:

Говорят не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет.

А пока наоборот,

Но, случается порой и не везет.

Учитель: Так, дети, подготовьтесь к уроку математики…

Исполняется песня «Дважды два-четыре» №12

Дважды два четыре/2р.

Это всем известно в целом мире.

Дважды два четыре/2р.

Это всем известно в целом мире.

Дважды два четыре/2р.

А не три, а не пять-это надо знать.

Дважды два четыре/2р.

А не шесть, а не семь-это ясно всем!

Трижды три навеки-девять,

Ничего тут не поделать.

И не трудно сосчитать,

Сколько будет пятью-пять!

Пятью пять-двадцать пять!

Учитель (садится за стол, раскрывая тетрадь, строго говорит) Иванов! Почему тебе все задачи решает папа?

Иванов: А что же мне делать, если маме некогда?

Учитель: Сидоров, определи, где север, а где юг?

Сидоров: Где север, я знаю, а юг - точно у доски!

Учитель: Почему?

Сидоров: Когда я выхожу к доске, мне становится жарко!

Девочка (наклоняясь к своему соседу, толкает его в бок локтем и тихо спрашивает) Ты гербарий принес?

Сосед: Нет!

Девочка:Почему?

Сосед: Я не знаю, где он растет..

Учитель: Ребята, что вы знаете о древнеегипетских пирамидах?

(Появляется «лес» рук, учитель спрашивает.)

Ученица: Это жилые помещения, там живут мумии!

Петров: Марья Ивановна, я знаю, почему динозавры вымерли!

Учитель: Почему же, Петров?

Петров: да потому что им не делали прививок!

  Учитель: Все эти 4 года мы не только учились, но и любили интересно отдыхать. 

Ученик: Что-то гости приуныли.

  Видно мы их утомили.

  Баянист, смелей играй!

  Нам частушки подавай!

  Частушки

1) В нашем классе все ребята

  Любят отличиться

  Кто рисует, кто поёт,

  Лишь бы не учиться!

2) Сережку вызвали к доске,

  Но молчит Сережка.

  Потому что весь урок

  Он смотрел  в окошко.

3)Как бы нам не перепутать

  Где же Волга, где же Нил

  Перепутаешь немножко,

  Может слопать крокодил.

4)Дима слух развил хороший

  Может без опаски

  Слушать стоя у доски,

  С дальних парт подсказки.

5)Папа пишет сочиненье,

  Дед решает уравненье.

  Все с уроками сидят.

  Вот семейный наш подряд.

6) Начался учебный год

  Часики затикали

  А меня вопрос гнетет

  Скоро ли каникулы?

7) Любим мы решать задачи

  Кто быстрей и кто вперед,

  А задачи то какие-

  Сам профессор не поймет.

8)Почему мы здесь все пляшем?

  Почему мы все поём?

  Потому что очень скоро

  Все мы в 5 класс пойдём!

Дети читают стихотворения

1) Сегодня закончен последний урок!

  Последний звенит в коридоре звонок!

  Мы книжки под мышку и мчимся вприпрыжку,

  И дружно шагаем за школьный порог.

2) Но где бы я ни был, куда бы не шел,

  Каких бы я новых друзей не нашел,

  На речке и в поле я помню о школе,

  Я помню, что в 5 класс перешел!

3) Умею читать я, умею считать я,

  Умею на карте Москву показать я,

  Мы с песней веселой простились со школой,

  Чтоб осенью в школу вернуться опять.

4) Смех и слезы, радость и печаль

  За эти годы довелось нам испытать,

  Но стараний наших нам не жаль,

  Книги нам легко теперь читать.

5)Четыре года пролетели.

  Как быстрые  четыре дня.

  Мы повзрослеть хотели,

  День каждый торопя.

  Учительница первая, как ясная весна.

  Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.

  И трудные задачи

  И радость светлых дней.

  Удачи, неудачи

  Делили вместе с ней.

6)Последняя четверть,

  Весенняя четверть.

  Спасибо, учитель, тебе

  За то, что войдя

В школьный класс на рассвете

Остался ты в сердце у нас.

7) Не смейте забывать учителей!

  Они о нас тревожатся и помнят.

  И в тишине задумавшихся комнат.

  Ждут ваших возвращений и вестей.

  Им не хватает этих встреч нечастых

  И сколько бы ни миновало лет,

  Слагается учительское счастье

  Из наших ученических побед.

(Вручение грамот, благодарностей)

Учитель: Вот и пришел конец нашей с вами совместной учебы. Я помню вас маленькими, неуверенными в себе, когда вы переступили порог этой гимназии. Но мы с вами учились и росли. Были  у нас и радости и печали, смех и слезы, удачи и неудачи, победы и проигрыши, двойки и 12 баллов, но если бы этого всего не было, то можно так сказать  и не было школьной жизни. А теперь в ваших глазах я вижу уверенность и спокойствие. Я знаю, что вы не подведете меня:будете хорошо учиться и вырастите настоящими людьми.

Я буду навещать вас  в вашем новом классе. И вы не забывайте дорогу в наш класс. Всем буду очень рада. Счастья вам в жизни и успехов в учебе!