Сценарий

Мальчик: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки!

Девочка: Мы рады видеть ваши счастливые лица, ваши счастливые лица, ваши искрящиеся улыбки!

Мальчик: в день 8 марта, вас носят на руках, вам говорят комплименты вес знакомые и незнакомые мужчины, родные дарят подарки

Девочка: от всей души мы посвящаем вам наш концерт. Но, в этот день мы будем поздравлять не только наших любимых мам и бабушек, но и наших пап и мальчиков с прошедшим праздником 23 февраля.

Мальчик: Мы вас всю жизнь благодарить готовы

За каждый приготовленный обед

За сказанное ласковое слово,

За вовремя подсказанный совет.

За все, что высказать словами,-

Поклон вам низкий, дорогие мамы!

И твердо мы хотим пообещать

Для вас опорой в жизни стать.

Вы смело можете рассчитывать на нас,

Ведь мы мужчины экстр-класс!

Станем для вас вашим третьим плечом.

Ценим и любим мы вас горячо

  (исполняется песня «Мамочка моя, с днем рождения..») 

Мальчик: Все-таки какие они замечательные, наши мамы и папы! Они всю жизнь нас воспитывают, воспитывают.. с пеленок и до глубокой старости.

Девочка: И ты думаешь, что это всем нравится?

Мальчик: Ну как же это может не нравиться, если о тебе заботятся, тебя оберегают, холят и лелеют..

Девочка: Кормят с ложечки, слюнявчики меняют, нос утирают..

Мальчик: Не вижу в этом ничего предосудительного.

Девочка: А если человек хочет быть самостоятельным? Представь, что все на свете устроено наоборот! Дети во всех делах - главные, а взрослые во всем должны их слушаться!

Мальчик: Чтобы все дети были как взрослые, а дети - как взрослые!

Девочка: Именно! Вот, например, мама сидела бы за обедом, а я бы ей сказала: «Ты почему это завела моду есть без хлеба? Вот еще новости! Ты погляди на себя в зеркало, на кого ты похожа? Вылитый Кощей! Ешь сейчас же, тебе говорят!» И она бы стала есть, опустив голову, а я бы только подавала команду: Быстрее! Не держи кашу за щекой! Опять задумалась? Все решаешь мировые проблемы? Жуй как следует! И не раскачивайся на стуле!»

Мальчик: И тут вошел бы папа после работы, и не успел бы он даже раздеться, а я бы закричал: «Ага, явился! Вечно тебя надо ждать! Мой руки сейчас же! Как следует, как следует мой, нечего грязь размазывать. После твоих рук на полотенце страшно смотреть! Щеткой три и не жалей мыла. Ну-ка, покажи ногти! Это ужас, а не ногти! Это просто когти какие-то! Где ножницы? Не дергайся! Ни с каким мясом я не режу, а стригу очень осторожно. Не хлюпай носом, ты не девчонка. Вот так. Иди к столу, садись».

Девочка: Вот сели они за стол, и тут появляется бабушка. Я бы прищурилась, всплеснула руками и заголосила! «Полюбуйтесь-ка на свою бабуленьку! Каков вид! Грудь распахнута, шапка на затылке! Щеки красные, вся шея мокрая! Хороша, нечего сказать. Признавайся, опять в хоккей гоняла! А это что за грязная палка? Ты зачем ее в дом приволокла? Это клюшка! Убери ее сейчас же с моих глаз - на черный ход! После обеда все садишься за уроки, а я в кино пойду! И нечего хныкать! Вчера ходила на день рождения, в воскресенье я вас в цирк водил! Ишь! Понравилось развлекаться каждый день. Кроме того, на этот фильм людям после семидесяти лет вход воспрещен»

Мальчик: Да, но ты забыла, что они уже когда-то были на нашем месте, то есть были детьми, и все же испытали на собственном опыте. Зачем же второй раз подвергать их этому воспитанию?

Девочка: Как зачем? Чтобы напомнить: мамы, папы, бабушки, вы тоже были детьми!(уходят)

(инсценировка «Юмор в коротких штанишках»)

-Бабушка, можно взять твой китайский сервиз?

-Нет, нельзя. Когда будешь выходить замуж - подарю.

Папочка, дорогой, давай с тобой поженимся, и тогда у нас будет китайский сервиз!

-Ирочка, кто у вас красивее - папа или мама?

-Не буду отвечать вам, потому что не хочу обижать папу.

-Я сегодня упала и сильно ударилась.

-Плакала?

-Нет.

-Почему же?

-А никто не видел!

-Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы - сейчас же за книгу. А мама - барыня какая!- сразу стирать начала.

Мальчик: Чаще всего мамам приходится воспитывать своих любимых чад. Но и папам, скажу я вам, тоже достается!

(Инсценирование песни «Ах ты, бедная моя трубодурочка..»)

Король и принцесса сидят за столиком

Ах, ты бедная моя трубадурочка

Ну, смотри как исхудала фигурочка

Я заботами тебя охвачу

Маленькая, но уже однажды замужняя принцесса:

Ни-че-го я не-хо-чу

Глупый король:

Состояние у тебя истерическое

Скушай, доченька, яйцо диетическое

Или может обратимся к врачу

Маленькая, но уже однажды замужняя принцесса:

Ни-че-го я не-хо-чу

Глупый король:

Ах, принцессочка моя горемычная

Скоро будут здесь певцы заграничные

Выбирай любого все оплачу

Принцесса:

Ни-че-го я не-хо-чу

Девочка: А ты знаешь, что своей заботой дети могут довести маму до сердечного приступа?

Мальчик: Дети? Заботой? До Сердечного приступа? Ты, наверно, что-то перепутала?

Девочка: Ничего я не перепутала. Вы тоже не верите? Тогда посмотрите сценку «День помощи родителям»

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам.
Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по-старому?
Д. По - старому, по - старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)

Мальчик: Да, грустная история. Это все потому, что мы редко проявляем заботу по отношению к мамам.

Девочка: Но это вовсе не значит, что мы их не любим. Дорогие наши мамы, бабушки! Мы вас очень - очень любим!

Мальчик: А если порой забываем говорить вам эти слова, то об этом нам напоминает праздник..

Девочка: Женский день 8 марта!

( исполняется танец)

Мальчик: А для наших любимых мам звучит песня «Наша мама»

(песня)

Ведущий: А теперь пришла пора поздравлений наших мальчиков и девочек.

Дорогие наши мальчики, девочки подготовили для вас музыкальный подарок - частушки. Поприветствуем аплодисментами наших девочек!

(Частушки)

1.На уроке тишина,

У него своя игра.

Если номер не услышит –

Стёпа скажет: «Повторите!»

2.Есть у нас молчун Артемка:

Добрый, ласковый, как хомка,

Но не прячет про запас,

Все последнее отдаст.

3.Шурик, Шурик – хохотунчик —

Все смеется невпопад,

Заливаясь смехом звонким,

На уроках всех подряд

4.На уроке тишина,

Лишь Кирилл кричит всегда:

«Подождите, не спешите!

Я еще не дописал!

Где читать, мне подскажите!

Я опять от вас отстал!»

5.У Егора все по полкам

В голове разложено.

Все расскажет с чувством, с толком

Даже о мороженом.

6.Прозвенел опять звонок –

Радио включается.

У Алёши весь урок

Рот не закрывается.

7.Любит Саша поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Энергия из Саши бьёт,

Ему покоя не даёт.

8.С Артуром мы дружить готовы,

Он прилежный ученик,

Не шумит на перемене,

Не распустит свой язык.

9.А наш Паша – мастер слова

Сочинять истории,

Даже пухнут наши уши

В классной аудитории.

10.Владик долго ранец тряс,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

11.Игорь дергает девчонок

За косички с лентами.

Угостил бы лучше нас

Коробкою с конфетами.

12.Начался учебный год,

Часики запикали.

А у Вани же вопрос

- «Где опять каникулы?!»

13.В нашем классе ты порой,

Слава самый чумовой.

То ты скачешь, то ты плачешь,

Как же нам дружить с тобой?

14.Кто завелся и помчался

Словно быстрый самолет?

Это Владик в нашем классе

Марафонский бег сдает.

15. У Егорки забияки

Рот раздвинут до ушей.

Чтоб не сделал, все с улыбкой,

Хоть завязочки пришей.

Ведущий: Ну что ж, девочки, наши мальчики спешат вас тоже поздравить. Встречаем.

(Мальчики читают стихи о девочках, поздравляют)

1.Пускай восьмое марта, Дашам, -

Не раз в году, а каждый день,

Чтоб становились только краше

Чтобы жила в душе у вас

Надежда, радость, наслажденье,

И только вера в чудеса,

Невероятное везенье,

И только счастья голоса!

2.Весна пришла, а с ней – восьмое марта,

А в праздник так и хочется мечтать,

Хочу Арине счастья и азарта

Я от души сегодня пожелать!

Красивой будь, живи с душою чистой,

И не завидуй людям никогда,

Ты не грусти, хорошие пусть мысли

Тебя не покидают никогда!

3.Виктория, тебе желаю

В прекрасный праздник женщин всех

Идти вперед, забот не зная,

Во всех делах иметь успех!

4.Варя, будь всегда счастливой!

В женский день прекрасный пусть

В жизни будет все красиво,

И уйдут печаль и грусть!

5.Дорогую Русалину

С 8 марта поздравляем,

Ты красивее жасмина!

Быть такой всегда желаем!

6.Анастасия! С женским днем

Тебя сегодня поздравляем!

Пускай глаза горят огнем,

Успех дорогу освещает!

7. Ксения, ты хороша,

Прекрасна внешностью своею,

И удивительна душа,

Я просто от тебя балдею.

В восьмое марта пожелать

Хочу тебе не знать падений,

И никогда не испытать

Тоску и горечь поражений

8. Дорогая, нежная Ульяна,

Пусть случится все, что сердцу мило.

Я тебе везения желаю,

Чтобы шла вперед, преград не зная.

В этой жизни многого добить

Можно, если искренне стремиться,

Так что никогда не унывай,

А иди вперед, не забывай!

Ведущий: Пришло время поиграть, потанцевать и повеселиться. И наш первый конкурс «Танцевальный». Сейчас, вы, дорогие наши родители покажите свои способности танцевать, но и вы ребята не останетесь в стороне. Попрошу всех выйти и встань друг напротив друга( дети и родители) Будет звучать музыка, вы должны узнать, что за мелодия звучит и исполнить танец. Музыка будет включена поочередно, сначала для родителей, потом для детей

Конкурс "Коллективный портрет".
На доске нарисовать портрет. Из каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей:
1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
Какая команда быстрее, та и побеждает.

КАКАЯ Я КРАСИВАЯ!
Мальчик завязывает косынку на голову и, глядя в зеркало должен 10 раз сказать «Какая я красивая» и не засмеяться.

Конкурс «Самый внимательный»

А сейчас мы посмотрим, насколько хо рошо каждый из ребят знает свою маму и на сколько внимательно он относится к ней.

(Вызываются желающие для участия в конкурсе. Они становятся спиной к зрителям. Ведущий просит на звать детали костюма своей мамы, присутствующей в зале, особенности ее прически.)

Конкурс «Самый смелый»

А для следующей игры мы приглашаем девочек и мальчиков, мам и бабушек. Самому смелому мы завяжем глаза, и пусть попробует он маму отыскать.

Ведущие завязывает повязкой глаза поочередно детям и родителям, которые разыскивает своих мам и ребят.

Ведущий: А теперь мы снова потанцуем. Пара мальчик и девочка. Будет играть музыка. Ваша задача танцевать на газете. Как только музыка прекращается, вы сворачиваете газету пополам и т. д.  А родители внимательно следят, чтобы никто не оступился, кто танцует не на газете, выбывает.

Конкурс «Кто кого перепоет». Выходят 10 человек, вытягивают название песни. Задача - спеть песню без запинки, артистично. Родители оценивают.

Конкурс «Актерского мастерства» Изобразить без слов, с помощью мимики, профессию( врач, художник, учитель, продавец, почтальон, певец, модель, парикмахер, повар, воспитатель)

Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Спасибо вам, за то, что активно принимали участие во всех конкурсах. Еще раз всех с праздником!