2. Методические указания для ординаторов по подготовке к практическим занятиям

Модуль дисциплины (раздел) 1. Теоретические и практические основы клиники, психодиагностики, психокоррекции, психотерапии и психопрофилактики при соматических и психосоматических заболеваниях и расстройствах

Практическое занятие №1.

1.Тема:Теоретические и практические основы клиники, психодиагностики, психокоррекции, психотерапии и психопрофилактики при соматических и психосоматических заболеваниях и расстройствах

2.Цель: изучить теоретические представления о психических реакциях на соматические заболевания, сформировать навыки психодиагностики нозогений.

3. Вопросы для самоподготовки:

Классификация психических расстройств, возникающих как реакция на соматическое заболевание (нозогении). Этиология и патогенез нозогений. Дифференциальная диагностика нозогенных расстройств от сходных состояний. Исследование по психосоматическому Висбаденскому опроснику N. Peseschkian. Исследование по личностным проективным методикам (цветовой тест отношений, тревожность по Спилбергу и др.). Исследование по вербальному проективному тесту. Исследование личностной и ситуативной тревожности.

4.Основные понятия темы: нозогения; ятрогения; проективная психодиагностическая методика; тревожность; личностная тревожность; ситуативная тревожность.

5. Рекомендуемая литература:

Бурлачук, [Текст] : психолог. модели / , ; ред. . - 3-е изд., доп. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 496 с. : ил. - (Учеб. для вузов). Индивидуальная психотерапия: Практикум: Учеб. пособие для студентов вузов / . - М.: Аспект Пресс, 2008. - 189 с. URL: http://www. studmedlib. ru/ru/book/ISBN9785756704709.html. (Дата обращения: 22.01.2014). Психотерапия / , . - M.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.URL: http://www. studmedlib. ru/ru/book/970406649V0034.html (Дата обращения: 11.06.2015 г.) Психотерапия [Текст] : учебник для студентов мед. вузов / ред. . - 4-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 672 с. : ил. - (Учебник для вузов). Соколова, [Текст] : теория и практика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / . - М. : Академия, 2002. - 368 с. - (Высшее образование).

6. Самостоятельная работа ординаторов к занятию: (тестирование; опрос; проверка рабочих тетрадей для самостоятельной работы; написание реферативных сообщений по заданным темам; проверка рефератов; разбор ситуаций из практики интерна; обсуждение особенностей ведения медицинской документации).