Задание (стр. 1 )

ЗАДАНИЕ 2

ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. СМЫСЛОВАЯ И КОМПОЗИЦИОННАЯ ЦЕЛЬНОСТЬ ТЕКСТА. АНАЛИЗ ТЕКСТА»

Задание: Выбрать предложение, которое содержит информацию, необходимую при ответе на указанный в задании вопрос.

В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: « не хотела отдавать ребятам документы?»

1) Это были копии, а не настоящие документы.

2) Поведение детей обидело Анну Федотовну.

3) Документы были дороги Анне Федотовне как единственная память о сыне.

4) Анна Федотовна боялась, что документы подменят.

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ

Текст – это группа предложений, связанных по смыслу и грамматически.

Текст имеет следующие признаки:

  1. Текст состоит из нескольких предложений. Одно  предложение текстом не является.
2. Смысловая цельность текста. Во-первых,  текст — это высказывание на определенную тему; во-вторых, автор реализует свой замысел, передающий его отношение к тому, о чем он сообщает, его оценку изображаемого (основная мысль текста). В-третьих, текст имеет относительную законченность, в нем есть начало и конец.
3. Связность текста. Она проявляется в том, что каждое последующее предложение строится на базе предыдущего.

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

Сожмите содержание текста в одно-два предложения. Ответьте на указанный вопрос. Найдите, в каком из вариантов говорится приблизительно о том же

ЗАДАНИЕ 3

ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЛЕКСИКИ И ФРАЗЕОЛОГИИ. АНАЛИЗ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ»

Задание: опознать указанное в формулировке средство выразительности.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) – Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка.

2) Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…

3) Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.

4) Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ

1.Метафора – употребление слова в переносном значении, перенос на основе сходства.

Гнездо (прямое значение) орла  Дворянское гнездо (переносное значение)

2.Олицетворение - наделение неживых предметов человеческими чувствами, мыслями, поступками.

Девочка плакала (прямое значение)  Ива плакала (переносное значение)

3.Сравнение - образное выражение, в котором один предмет сравнивается с другим.

(наличие союзов как, словно, точно, как будто, будто НЕТ ОСНОВЫ!), (отличать от сложноподчинённого предложения с придаточным сравнительным ЕСТЬ ОСНОВА!)

4.Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову.

(Бить баклуши, сесть в лужу, работать засучив рукава)

5.Эпитет - художественное, образное определение.

Хрустальный (прямое значение) бокал  Хрустальные (переносное значение) слёзы.

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

1. Вспомнить, что означает указанный в задании лингвистический термин.

2. Внимательно прочитать каждое предложение, содержащееся в выборке ответов

3. Определить, в каком из них использовано названное в задании средство языковой выра­зительности.

4. Выбрать правильный ответ.

ЗАДАНИЕ 4

ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК»

Задание: Опознать слово с указанной в формулировке орфограммой в приставке.

Из предложения выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением.

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ

Неизменяемые приставки	На –З, - С	ПРЕ - и ПРИ-	РАЗ(РАС)–РОЗ (РОС)
Пишутся всегда одинаково вне зависимости от звучания	Перед звонкими согласными – З, перед глухими – С	Правописание  зависит от лексического значения. ПРИ-:	Написание зависит от ударения
О-  У-  ПО-  ПРО-  ПРА-  НА - :  ЗА - :  ОТ - (ОТО-):  ОБ-(ОБО-):  В - (ВО-):  ВЫ -  ПРЕД-:  ПЕРЕ-:  С - (СО-):  НАД-(НАДО-) ПОД - (ПОДО-):  ДО- Оглушаются перед глухими: В-, НАД-, ПОД-, ОБ-, ПРЕД- Озвончаются  перед звонкими: С-, ОТ- Сдавать Надпилить обтянуть	БЕЗ - (БЕС-) ВОЗ - (ВОС-) ВЗ - (ВС-) ИЗ - (ИС-) НИЗ - (НИС-) РАЗ - (РАС-) РОЗ - (РОС-) ЧЕРЕЗ - (ЧЕРЕС-) ЧРЕЗ - (ЧРЕС-) Беззаботный – бессовестный; разгромить - расщедриться; розыгрыш - роспись	1) Пространственная близость, смежность: приморский, Приамурье; 2) прибавления, приближения, присоединения: приклонить,  привести, привязать,  пристегнуть; 3) неполноты действия:  приоткрыть, прилечь,  приутихнуть; 4) доведения действия до конца, до определенного результата: приискать, прикончить, приглушить (заглушить совсем),  придумать, прирезать; 5) совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: приглядеться, прислушаться; 6) сопутствующего действия: припевать, присвистывать.	Под ударением пишется А, без ударения - О
ПРЕ-: 1) предельная  степень  действия, превосходящего какую-либо меру: преинтересный (ПРЕ-=очень) 2) ПРЕ-=ПЕРЕ

ПОМНИ! Буква И после приставки на согласный заменяется на букву Ы, например, искать – разыскать

Замена не происходит после приставок МЕЖ-, СВЕРХ-, заимствованных приставок.

После приставок на согласный перед буквами Е, Ё, Ю, Я пишется разделительный Ъ.

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

Выделите в слове приставку Проанализируйте, какому правилу подчиняется правописание приставки в этом слове.

ЗАДАНИЕ 5

ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ РАЗЛИЧНЫХ  ЧАСТЕЙ РЕЧИ. ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ. ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ И СУФФИКСОВ ПРИЧАСТИЙ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ»

Задание: Опознать слово с указанной в формулировке орфограммой в суффиксе.

В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?

1) бесценные

2) сосредоточена

3) напряжённо

4) деревянная

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ

Правописание суффиксов зависит от:

зависит от наличия определенных согласных перед суффиксом

а) - чик - после букв д, т, з, с, ж, например, наладчик

в остальных случаях -  - щик - ; например, каменщик

б) –к - после букв к, ч, ц и если прилагательное имеет краткую форму, например, ткацкий, в остальных случаях пишется суффикс –ск-

зависит от формы родительного падежа:

-ек-, если в форме родительного падежа появляется беглая гласная, например, орешек - орешка

-ик-, если в форме родительного падежа нет беглой гласной, например, ёжик – ёжика

зависит от ударения после шипящих

Под ударением пишется О, без ударения – Е, кроме глаголов и слов, образованных от глаголов). Например, камешек, зайчонок, сбережённый

зависит от  неопределенной формы глагола

а) инфинитива  перед ТЬ;

б) в деепричастиях перед суффиксами пишется та же гласная, что и в неопределенной  форме глагола, от которого деепричастие образовано,  перед ТЬ;

в) в формах прошедшего времени страдательных причастий, образованных от глагола на –ать (ять), перед НН пишется  гласная А(Я),

в формах прошедшего времени страдательных причастий, образованных от глагола на –еть (ить), перед НН пишется  гласная Е

зависит от формы первого лица единственного числа глагола

а) суффикс –ова - (-ева) пишется, если в форме 1 лица ед. ч. глагол заканчивается на –ую(-юю)

б) суффикс –ыва - (-ива) пишется, если в форме 1 лица ед. ч. глагол заканчивается на –ываю(иваю)

зависит от спряжения глагола

а) в причастиях настоящего времени, образованных от глаголов I спряжения  пишутся суффиксы –ущ - (-ющ-), - ом - (-ем-), например, изучать I спр – изучаЕМый,

б) в причастиях настоящего времени, образованных от глаголов II спряжения  пишутся суффиксы –ащ - (-ящ-), - им-, например, клеить II спр – клеЯЩый, исключение: движимый

зависит от способа образования слова

в наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом при помощи приставок ИЗ-, ДО-, С-, пишется суффикс –А;

б) наречия пишутся через дефис при наличии определенных приставок и суффиксов:

приставка ПО - и суффиксы –ОМУ, - ЕМУ, - И приставка ВО-(В-) и суффиксы –ЫХ (-ИХ) приставка КОЕ- суффиксы –ТО, - ЛИБО, - НИБУДЬ

Правописание Н-НН

Прилагательные, образованные от существительных	Прилагательные, образованные от глаголов, и причастия
НН	НН
Одна Н относится к основе исходного слова, вторая – к суффиксу В суффиксах –ЕНН - (-ОНН-) В словах-исключениях: оловянный, деревянный, стеклянный	В словах, образованных от глаголов совершенного вида В словах, образованных от глаголов несовершенного вида,  при наличии зависимых слов (в причастных оборотах) При наличии суффиксов –ова-, - ева-, - ирова-
Н	Н
В суффиксах –АН-, - ЯН-, - ИН- В слове-исключении ветреный	В словах, образованных от глаголов несовершенного вида В кратких причастиях
В краткой форме пишется столько же Н, сколько и в полной

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

Выделите в слове суффикс Проанализируйте, какому правилу подчиняется правописание суффикса в этом слове.

ЗАДАНИЕ 6