ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ.
Вед. Сегодня у нас большой праздник. Вот и закончили мы изучать буквы русского алфавита. Каждый из вас теперь знает азбуку. Совсем недавно, 1сентября, вы переступили порог нашей школы и стали первоклассниками. За это время вы научились читать, писать, считать. А научила нас читать и писать наша умная, интересная, занимательная азбука.
1 Мы смешными малышами прибежали в этот класс.
Нам азбуку с карандашами подарили в первый раз.
2 С этой книжкой, самой первой, каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал
Ученик 1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.
Ученик 2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
Ученик 3.
Разбудите меня ночью
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4.
Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!
5. Ежедневно по утрам заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз, и учитель учит нас.
6. Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные – гласные, согласные.
7.Гласные тянутся в песенке звонкой. Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать и в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
8. А согласные согласны шелестеть, шептать, свистеть,
даже фыркать и скрипеть, но не хочется им петь.
9 .Дружат гласные с согласными, составляя вместе слог.
МА – и – ша, запомним, Маша, к нам явилась на урок.
10 .Если слоги встанут рядом, получаются слова:
ты – и – ква, а вместе тыква, со – и – ва, читай, сова
11.Мила мыла руки мылом. Мама кашу варит нам.
Чтоб скорей и легче было, всё читаем по слогам.
12 .Соединили мы два слова – и предложение готово:
Дождь идёт. Гремит гроза. Улетела стрекоза.
13. Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу мы научились все читать.
14. Буквы строго встали в ряд, будто на линейке,
Каждый знает своё место, и уйти не смеет.
Все они стоят красиво, по порядку, посмотри!
Ну, а ты теперь сумеешь повторить все 33.
15 «Тыщу» слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
Ученик 16.
Наконец пришла весна,
Солнышко лучится!
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!
Ученик 17.
Нас научила Азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны книги,
К ней мы все привыкли.
Ученик18.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо много раз
Дружно хором скажем.
Дети. Спасибо!
(Входит Азбука. )Азбука.
Вот и я, мои друзья!
Я вам рада очень!
Слышать добрые слова
Кто же не захочет!
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Учились все по мне и встарь,
я - азбука - школьная книга!
Рисунки, буквы, точки, коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать, кто хочет книги прочитать
Про горы и долины, про водные глубины, про реки, звёзды и моря
Не обойтись вам без меня.
Я – азбука, учу читать. Меня никак нельзя не знать .
19-.Буквы – значки, как бойцы на парад, в строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условном месте стоит, и называется всё – алфавит.
Ведущий. Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну 33 сестриц. Скажите что же это за сестрицы?
33 родных сестрицы – писаны красавицы
на одной живут странице и повсюду славятся. (буквы)
Уважаемая Азбука! Принимай парад войск от А до Я!
Азбука.
Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы – мой отряд!
Ученик 20.
В школу мне зачем идти?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас.
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
В интернете пропадать.
Азбука.
Подожди, не торопись,
Лучше к школе приглядись,
А уйти всегда успеешь
И включиться в Интернет.
Грамотою не владеешь –
Подключаться толку нет,
Насмешишь ты целый свет!
Ученик 21.
Как же так? Ведь я читаю,
Цифры знаю, буквы знаю!
Азбука (Показывает на букву Р).
Эту тоже?
Ученик 21.
Ну а как же!
Знает каждый во дворе –
Перед нами буква “рэ”!
Я не “рэ”, не “рэ”, не “рэ”, | Рокочу я громким громом |
Ученик 21 .
Извините, я не знал,
Но я правильно читал!
Ведущий. Уважаемая Азбука! А давайте проверим, знают ли дети названия букв – имена твоих подданных.
(Дети читают стихи о каждой букве. У каждого ученика эмблема той буквы, о которой он читает. Во время чтения стихотворений дети перестраиваются по порядку букв в алфавите.)
– А. – Начало алфавита, тем она и знаменита. А узнать её легко: взлетит ракетой высоко.
Б – Буква Б с большим брюшком, в кепке с длинным козырьком.
В. – Вот буква В вдали видна – красивая, витая. Как будто крендель испекли, приезжих поджидая.
Г. – Крючок обыкновенный, но в труде помощник верный.
Д. – Этот домик – буква Д. В домике окошко. Из трубы идёт дымок, а в окошке кошка.
Е-Ё. – Буква Е передохнула, как тот час же на неё пара птенчиков вспорхнула – получилась буква Ё.
Ж. – Стала снежинка буквою Ж, солнце её не растопит уже.
З. – На эту букву посмотри: она совсем как цифра три.
И. – Буква И наискосок примеряла поясок. Снизу вверх его тянула – к правой ножке пристегнула.
Й. – Эта буква не простая, голос краток и сердит, потому что запятая на её плечах сидит.
К. – На прямую палочку справа села галочка. Там по ныне и сидит, буквой К на нас глядит.
Л. – Алфавит продолжит наш – буква Л – лесной шалаш.
М. – Палочка и палочка, между ними – галочка. И понятно сразу всем: получилась буква М.
Н. – На букве Н я, как на лесенке, сижу и распеваю песенки.
О. – Буква О всегда стояла круглая, нормальная. Спать легла – бока помяла и теперь – овальная.
П. – Влез на букву озорник: он решил, что П – турник.
Р. – Буква Р – на мачте парус, вдаль плывёт, небес касаясь.
С. – Полумесяц в небе тёмном буквой С повис над домом.
Т. – Буква Т тебя укроет от дождя, от снега, зноя.
У. – Буква У совсем проста: тянет рожки из хвоста.
Ф. – Всем известно без подсказки: буква Ф – как ключ от сказки. Никогда её у нас не отнимет Карабас.
Х. – Забавная игрушка, деревянная вертушка. Деревянная вертушка – ветру вольному подружка.
Ц. – Вот какая буква Ц – с коготочком на конце.
Ч. – Да, вы правильно решили, Ч мы пишем как четыре. Только с цифрами друзья, буквы путать нам нельзя.
Ш. – Посмотри на букву Ш – буква очень хороша, потому что из неё можно сделать Е и Ё.
Щ. – Буква Щ поможет нам зубы чистить по утрам.
Ы, Ъ,Ь. – Да, слов таких не знаем мы, чтоб впереди стояло Ы и Ъ, и Ь – вперёд не могут стать никак.
Но пусть они не обижаются, что с них слова не начинаются.
Как не старайся, не вертись – без этих букв не обойтись.
Ни в речи, ни в письме, ни в споре, ни в самом кратком разговоре.
Э. – Буква Э на С дивится, словно в зеркало глядится. Сходства есть наверняка, только нету я зыка.
Ю. – Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью. Ой, смотри-ка что случилось – получилась буква Ю.
Я. – Всем на свете буква Я доложить готова: « А вы знаете, кто я? Яне только буква я – буква, слог и слово».
Это русский алфавит,
Буква к букве – в ряд стоит. (Песня про алфавит).
Ученик 22.
Хоть не просто это – пусть!
Всё заучим наизусть!
К букве – буква,
К слову – слово –
Родилась родная речь!
Азбука.
За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему –
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нём?
Ученик 23.
Тридцать три!
Ты на буквы посмотри.
Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!
Будем знать мы алфавит –
Всё вокруг заговорит!
Ученик 24.
Станем книжки мы читать,
Мир огромный изучать.
Алфавитная семья
Вам представлена, друзья!
Ученик 25.
Кто захочет сам читать,
Станет буквы изучать.
А от этого порога
К знаниям ведёт дорога.
Ученик 21.
Понял много я сейчас
И пойду учиться в класс.
Многое узнаю,
Книги прочитаю.
Азбука. Ты эти буквы заучи - их ри десятка с лишком
А для тебя они - ключи ко всем чудесным книжкам.
В дорогу взять не позабудь ключей надёжных связку.
В любой рассказ найдёшь ты путь, войдёшь в любую сказку.
Если хочешь много знать, многого добиться.
Обязательно читать надо научиться.
И сможешь ты тогда любую книжку прочитать без всякого труда.
А в книгах есть про всё, про всё: про реки и моря,
И что у неба нет конца, и круглая Земля,
Про космонавтов, к облакам, летавших много раз.
Про дождь, про молнии и гром, про свет, тепло и газ.
Книжки могут рассказать обо всём на свете. Очень любят их читать взрослые и дети.
Ученик 15.
Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!
Ученик 16.
Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Нужных знаний нам дала немало!
И теперь мы лучшие друзья.
Ученик 17.
Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.
