КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по учебному предмету «Иностранный язык (английский)» в 9 классе
на 100 часов ( 3 недельных часа по учебному плану)
на 2016-2017 учебный год
«Английский в фокусе 9» для 9 класса авторов , Д. Дули, В. Эванс
№ п/п | № уро- ка в раз деле | Тема урока | Сроки проведения | Использование ИКТ |
по плану | по факту | |||
МОДУЛЬ 1. CELEBRATIONS ПРАЗДНИКИ (13ч.) | ||||
1 | 1 | Вводный урок. Обзорное повторение | 01.09-02.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
2 | 2 | 1a Праздники и празднования. | 01.09-02.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
3 | 3 | 1b Приметы и предрассудки. Интонация в восклицательных предложениях. | 05.09-09.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
4 | 4 | 1c Grammar in Use. Глаголы do, go, have в устойчивых словосочетаниях. Present Tenses (настоящее время) | 05.09-09.09.16 | Презентация «Present Tenses» |
5 | 5 | 1d Особые случаи, торжества. Идиомы со словом cake. Сложноподчинённые определительные придаточные предложения. | 05.09-09.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
6 | 6 | 1e Описание праздников. Средства выразительности. | 12.09-16.09.16 | |
7 | 7 | 1f English in Use. Словообразование: Образование действительных и страдательных причастий и прилагательных | 12.09-16.09.16 | |
8 | 8 | Уголок культуры-1. Этнические праздники, фестивали. | 12.09-16.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
9 | 9 | Spotlight в России-1. Татьянин день. Изучающее чтение, обсуждение прочитанного. | 19.09-23.09.16 | |
10 | 10 | Межпредметные связи: ОБЖ День памяти. Поисковое и изучающее чтение. | 19.09-23.09.16 | Аудиоприложение к учебнику Презентация «День памяти» |
11 | 11 | Повторение материала модуля 1 Progress Check-1 | 19.09-23.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
12 | 12 | Контрольная работа № 1 Лексико-грамматический материал модуля 1 | 26.09-30.09.16 | |
13 | 13 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 1 | 26.09-30.09.16 | |
МОДУЛЬ 2 LIFE AND LIVING ОБРАЗ ЖИЗНИ И СРЕДА ОБИТАНИЯ (12ч.) | ||||
14 | 1 | 2a Жилище, образ жизни. Ознакомительное и изучающее чтение о международных космических станциях. | 26.09-30.09.16 | Аудиоприложение к учебнику |
15 | 2 | 2b Родственные связи, отношения в семье. Интонация: выражение недовольства. | 03.10-07.10.16 | Аудиоприложение к учебнику |
16 | 3 | 2c Grammar in Use Инфинитив/-ingформы, наречияtoo, enough. | 03.10-07.10.16 | |
17 | 4 | 2d Город/деревня; Соседи. Предлоги места. | 03.10-07.10.16 | Аудиоприложение к учебнику |
18 | 5 | 2e Письмо личного характера. Прямые и косвенные вопросы. | 10.10-14.10.16 | |
19 | 6 | 2f English in Use. Словообразование: существительные от прилагательных. Инфинитив/-ing формы. | 10.10-14.10.16 | |
20 | 7 | Правительство, премьер-министр Великобритании, официальная резиденция. | 10.10-14.10.16 | Аудиоприложение к учебнику |
21 | 8 | Spotlight в России-2 Старые русские деревни. Изучающее чтение. | 17.10-21.10.16 | |
22 | 9 | Going Green - 2 Животные в опасности. | 17.10-21.10.16 | Аудиоприложение к учебнику |
23 | 10 | Повторение материала модуля 2 Progress Check-2 | 17.10-21.10.16 | Аудиоприложение к учебнику |
24 | 11 | Контрольная работа № 2 Лексико-грамматический материал модуля 2 | 24.10-27.10.16 | |
25 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 2 | 24.10-27.10.16 | |
МОДУЛЬ 3 SEE IT TO BELIEVE ОЧЕВИДНОЕ-НЕВЕРОЯТНОЕ (12ч.) | ||||
26 | 1 | 3a Загадочные существа. Поисковое и изучающее чтение. | 07.11-11.11.16 | Аудиоприложение к учебнику |
27 | 2 | 3b Сновидения. Поисковое и изучающее чтение. Аудирование. | 07.11-11.11.16 | Аудиоприложение к учебнику |
28 | 3 | 3c Grammar in Use. Прошедшее время. Конструкции с used to/would | 07.11-11.11.16 | |
29 | 4 | 3d Оптические иллюзии, сознание. Must/can’t/may при выражении предположений. | 14.11-18.11.16 | Аудиоприложение к учебнику |
30 | 5 | 3e Жанр рассказа. Порядок написания рассказа. | 14.11-18.11.16 | |
31 | 6 | 3f English in Use. Словообразование: сложные прилагательные. Фразовый глагол come. Временные формы глаголов. | 14.11-18.11.16 | |
32 | 7 | Уголок культуры. Замки с привидениями. Ролевая игра. | 21.11-25.11.16 | Аудиоприложение к учебнику |
33 | 8 | Spotlight в России-3. Приметы и предрассудки. | 21.11-25.11.16 | |
34 | 9 | Межпредметные связи: ИЗО. Стили в живописи. Описание картины. | 21.11-25.11.16 | Аудиоприложение к учебнику |
35 | 10 | Повторение материала модуля 3. Progress Check-3. | 30.11-02.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
36 | 11 | Контрольная работа № 3 Лексико-грамматический материал модуля 3 | 30.11-02.12.16 | |
37 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 3. | 30.11-02.12.16 | |
МОДУЛЬ 4 TECHNOLOGY СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (12ч.) | ||||
38 | 1 | 4a Современные технологии. Изучающее чтение, диалогическая речь. | 05.12-09.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
39 | 2 | 4b Компьютерные технологии. Работа с лексикой, аудирование. | 05.12-09.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
40 | 3 | 4c Grammar in Use. Способы выражения значения будущего. Придаточные времени. Придаточные цели. | 05.12-09.12.16 | |
41 | 4 | 4d Интернет. Идиомы по теме «Современные технологии» | 12.12-16.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
42 | 5 | 4e Подростки и высокие технологии. Структура эссе. | 12.12-16.12.16 | |
43 | 6 | 4f English in Use. Словообразование: существительные от глаголов. Фразовый глагол break. Способы выражения будущего. | 12.12-16.12.16 | |
44 | 7 | Уголок культуры-4. ТВ-программа о новинках в мире высоких технологий. | 19.12-23.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
45 | 8 | Spotlightв России-4 Робототехника в России. | 19.12-23.12.16 | |
46 | 9 | Going Green-4 Электронный мусор и экология. | 19.12-23.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
47 | 10 | Повторение материала модуля 4. Progress Check-4 | 26.12-29.12.16 | Аудиоприложение к учебнику |
48 | 11 | Контрольная работа № 4 Лексико-грамматический материал модуля 4 | 26.12-29.12.16 | |
49 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 4 | 09.01-13.01.17 | |
МОДУЛЬ 5 ART AND LITERATURE ЛИТЕРАТУРА И ИСКУССТВО (12ч.) | ||||
50 | 1 | 5a Виды искусства, профессии в искусстве | 09.01-13.01.17 | Аудиоприложение к учебнику |
51 | 2 | 5b Стили музыки, вкусы и предпочтения. | 09.01-13.01.17 | Аудиоприложение к учебнику |
52 | 3 | 5c Классическая музыка. Степени сравнения прилагательных и наречий. | 16.01-20.01.17 | Аудиоприложение к учебнику |
53 | 4 | 5d Кино, фильмы. Идиомы по теме «Развлечения» would prefer/would rather/sooner | 16.01-20.01.17 | Аудиоприложение к учебнику |
54 | 5 | 5e Отзывы на книгу/фильм. Электронное письмо. | 16.01-20.01.17 | |
55 | 6 | 5f English in Use. Словообразование: глаголы с приставками re-, mis-, under-, over-, dis-. Фразовый глагол run | 23.01-27.01.17 | |
56 | 7 | Уголок культуры-5 Драматургия Уильяма Шекспира. | 23.01-27.01.17 | Аудиоприложение к учебнику |
57 | 8 | Spotlight в России-5 Великие произведения искусства: Третьяковская галерея | 23.01-27.01.17 | |
58 | 9 | Межпредметные связи: Литература. У. Шекспир «Венецианский купец» | 30.01-03.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
59 | 10 | Повторение материала модуля 5. Progress Check-5 | 30.01-03.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
60 | 11 | Контрольная работа№5 Лексико-грамматический материал модуля 5 | 30.01-03.02.17 | |
61 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 5 | 06.02-10.02.17 | |
МОДУЛЬ 6 TOWN AND COMMUNITY ГОРОД И ГОРОЖАНЕ (12ч.) | ||||
62 | 1 | 6a Люди в городе, животные, помощь животным. Временные формы глаголов. | 06.02-10.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
63 | 2 | 6b Карта города, дорожное движение, дорожные знаки. Диалог «Как пройти?» | 06.02-10.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
64 | 3 | 6c Grammar in Use. Страдательный залог. | 13.02-17.02.17 | |
65 | 4 | 6d Услуги населению. Профессии. Возвратные местоимения | 13.02-17.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
66 | 5 | 6e Электронное письмо о впечатлениях от поездки. Прилагательные с эмоционально-оценочным значением. | 13.02-17.02.17 | |
67 | 6 | 6f English in Use. Фразовый глагол check. Словообразование: существительные с абстрактным значением. Страдательный залог. | 20.02-24.02.17 | Аудиоприложение к учебнику |
68 | 7 | Уголок культуры-6. Добро пожаловать в Сидней, Австралия. | 27.02-03.03.17 | Аудиоприложение к учебнику |
69 | 8 | Spotlight в России-6 Московский Кремль | 27.02-03.03.17 | Презентация «Австралия» |
70 | 9 | Going Green-6 Экологически безопасные виды транспорта | 27.02-03.03.17 | Аудиоприложение к учебнику |
71 | 10 | Повторение материала модуля 6. Progress Check-6 | 06.03-10.03.17 | Аудиоприложение к учебнику |
72 | 11 | Контрольная работа № 6 Лексико-грамматический материал модуля 6 | 06.03-10.03.17 | |
73 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 6 | 13.03-17.03.17 | |
МОДУЛЬ 7 STAYING SAFE ВОПРОСЫ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (12ч.) | ||||
74 | 1 | 7a Эмоции, страхи, фобии. Поисковое и изучающее чтение. | 13.03-17.03.17 | Аудиоприложение к учебнику |
75 | 2 | 7b Службы экстренной помощи. Разговор по телефону. Аудирование. | 13.03-17.03.17 | Аудиоприложение к учебнику |
76 | 3 | 7c Grammar in Use. Придаточные предложения условия. | 20.03-23.03.17 | |
77 | 4 | 7d Привычки, питание и здоровье. Модальные глаголы. | 20.03-23.03.17 | Аудиоприложение к учебнику Презентация «Модальные глаголы» |
78 | 5 | 7e Эссе. Польза и вред компьютерных игр. | 03.04-07.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
79 | 6 | 7f English in Use. Фразовый глагол keep. Словообразование: глаголы от существительных/прилагательных(en-, - en) Временные формы глаголов. | 03.04-07.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
80 | 7 | Уголок культуры-7. Осторожно! Опасные животные США | 03.04-07.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
81 | 8 | Spotlight в России-7 Решение проблем: телефон доверия. | 10.04-14.04.17 | |
82 | 9 | Межпредметные связи: ОБЖ. Защити себя сам | 10.04-14.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
83 | 10 | Повторение материала модуля 7. Progress Check-7 | 10.04-14.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
84 | 11 | Контрольная работа № 7 Лексико-грамматический материал модуля 6 | 17.04-21.04.17 | |
85 | 12 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 7 | 17.04-21.04.17 | |
МОДУЛЬ 8 CHALLENGES ТРУДНОСТИ (12ч.) | ||||
86 | 1 | 8a Сила духа, самопреодоление. Части тела, повреждения. | 17.04-21.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
87 | 2 | 8b Риски. Речевое взаимодействие (одобрение/неодобрение) | 24.04-28.04.17 | Аудиоприложение к учебнику |
88 | 3 | 8c Grammar in Use Косвенная речь. | 24.04-28.04.17 | |
89 | 4 | 8c Grammar in Use Местоимения some/any/every/no | 24.04-28.04.17 | |
90 | 5 | 8d Правила выживания, туризм Идиомы с лексикой по теме «Животные». Разделительные вопросы. | 01.05-05.05.17 | Аудиоприложение к учебнику |
91 | 6 | 8e Заявление о приёме на работу, в клуб и т. д. | 01.05-05.05.17 | |
92 | 7 | 8f English in Use. Фразовый глагол carry. Косвенная речь. | 01.05-05.05.17 | Аудиоприложение к учебнику |
93 | 8 | Уголок культуры-8 Хелен Келлер. Биография, органы чувств. | 08.05-12.05.17 | Аудиоприложение к учебнику |
94 | 9 | Spotlight в России-8 Вдохновляющая людей: Ирина Слуцкая. | 08.05-12.05.17 | |
95 | 10 | Going Green-8 Экология. Вызов Антарктиды. Поисковое и изучающее чтение. | 08.05-12.05.17 | Аудиоприложение к учебнику |
96 | 11 | Повторение материала модуля 8 Progress Check-8 | 15.05-19.05.17 | Аудиоприложение к учебнику |
97 | 12 | Контрольная работа № 8 Лексико-грамматический материал модуля 8 | 15.05-19.05.17 | |
98 | 13 | Внеклассное чтение: Б. Шоу «Пигмалион» Эпизод 8 | 15.05-19.05.17 | |
99 | 14 | Итоговый тест | 22.05-25.05.17 | |
100 | 15 | Резервный урок | 22.05-25.05.17 |
Рассмотрено на заседании ШМО
Протокол от «____» _________ 20___г. №____
Руководитель ШМО
_____________/_________________/
Согласовано
Заместитель директора по УВР
_____________/________________/
«____»_______20___г
