МАРТ  НОД 1

Тема:  «Как козленок маму искал»

Цель: знакомство с пляской «Чок да чок» Е. Макшанцева

Задачи:

    Учить детей элементарным танцевальным движения: пружинка, выставление ноги на пятку; Развивать моторику рук; Воспитывать заботливое и внимательное отношение к животным.

Оборудование: презентация, ноутбук, видеопроектор, муз. центр, записи музыки.

Ход НОД

Мотивационный
    Мотивация детей к деятельности.

Отправляемся на поиски мамы козленка

    Постановка цели детьми.

Где будем искать? Начнем со двора бабушки.


Основной
    «Кто живет у бабушки Маруси» музыкальная игра

Кисонька-мурысонька  Присаживаются на корточки, ладошки

В уголочке спит.  под щечкой

Кисонька-мурысонька

Мышек сторожит.

Мяу-мяу-мяу! (2 раза)  Тихо произносят

Белая корова  Топают с ножки на ножку, показывают

У бабушки живет.  указательными пальчиками «рога».

Белая корова

Молочко дает.

Му-у-у-у! (2 раза)  Мычат, губы трубочкой

Петушок веселый  Идут по кругу высоким шагом

Высоко сидит.

Петушок веселый

На ребят глядит.

Ку-ка-ре-ку! (2 раза)  «Машут крылышками» и громко кричат

Желтые цыплятки  Бегают на носочках

По двору бегут.

Желтые цыплятки

Зернышки клюют.  Присаживаются на корточки, постукивают

  пальчиками по коленям – «клюют»

Клюю-клю-клю! (2 раза)

встретили мы маму  козленка среди животных бабушки Маруси? Нет. Козленок, а какая твоя мама?

Голос козленка в презентации, слайд 3


    Слушание песни «Кто нас крепко любит?» И. Арсеевой Пальчиковая игра «Коза»

Идет коза рогатая  Показывают рога пальцами

Идет коза бодатая.

За ней козленочек бежит  Имитируют движение «звенит 

Колокольчиком звенит.  колокольчиком»

Коза травку пощипывает,  Пощипывают правой рукой левую и наоборот

На козленочка поглядывает,  Выглядывают из-под руки

Чтобы волк не украл  грозят указательным пальцем

Чтобы в ямку не попал.

М. Р. У козлика мама заботливая, а еще какая? К речке козлик побежал там лягушку увидал (слайд 4).

Лягушка говорит (презентация, слайд 5)

М. Р. А как поет лягушка, а как коза, а как вы?

4. Песня  «Пирожки» А. Филиппенко активное подпевание с движением.

М. Р. В лес козленок побежал и белочку там увидал (слайд 6) .

Общение с белкой Презентация – слайд 7

  5. Пляска «Чок да чок» Е. Макшанцевой

Чок, да чок – танцуют дети.

Чок-чок-чок, чок-чок-чок!  Дети выставляют ножку на пятку.

Чок, да чок – танцуют дети.

Выставляя каблучок!

Припев:

Побежали наши дети  Бегут по кругу друг за другом.

Все быстрее и быстрей,

Заплясали наши дети,

Веселей, веселей!

Хлоп, да хлоп – танцуют дети.

Хлоп, да хлоп – пустились в пляс,

Хлоп, да хлоп – танцуют дети.

Очень весело у нас!

Приседают наши дети,  «Пружинка», ручки на поясе

Приседают дружно враз.

Приседают наши дети –

Вот как весело у нас!

М. Р. Не нашел козленок мамы! На лужок он прибежал. Вдруг козленок услыхал (слайд 9)

Презентация слайды 9-11

и встретились мама с козленком. От радости запрыгали. Давайте и мы с ними порадуемся! Попрыгаем от радости.

Презентация слайд 12 – Бабушка Маруся


Подведение итога. Рефлексия.

Кому помогли мы сегодня? Кого встретили? А с каким танцем познакомились? А что понравилось вам сегодня больше всего?

Прощаемся ласковым голосом.