Экономика интеллектуальной собственности (стр. 4 )

30.        Линейная модель инноваций;

31.        Инновационная деятельность и риск.

32.        Классификация и идентификация рисков.

33.        Анализ и оценка неопределённости и рисков.

34.        Алгоритм управления рисками связанными с освоением результатов НИОКР;

35.        Методы управления рисками коммерциализации.

36.        Типы стратегий коммерциализации;

37.        Стратегии в области массового и крупносерийного производства;

38.        Стратегии в сфере специализированного производства;

39.        Стратегии в инновационно-ориентированных, исследовательских и разрабатывающих организациях;

40.        Стратегии в сфере мелкого и неспециализированного бизнеса;

41.        Специфика российских инновационных стратегий;

42.        Патентная экспертиза и инвентаризация ОИС;

43.        Классификация продуктов ИС по П. Шеко;

44.        Политика патентования и её направленность;

45.        Основные цели и задачи патентования и их связь с деятельностью компании;

46.        Алгоритм аудита эффективности патентования и патентного портфеля;

47.        Особенности управления ОИС для малых и средних компаний;

48.        Лицензия, лицензиар, лицензиат, лицензионное соглашение и предметы

49.        лицензионных соглашений;

50.        Ноу – хау и способы его защиты;

51.        Виды лицензий;

52.        Особенности торговли лицензиями и рынок лицензий;

53.        Цена лицензии;

54.        Платежи роялти;

55.        Поушальные платежи.

56.        Особенности интеллектуальной собственности как объекта оценки;

57.        Подходы к оценке и методы оценки стоимости прав на объекты интеллектуальной собственности;

58.        Оценка рисков, определение ставок дисконта и роялти;

59.        Оценка прав на объекты интеллектуальной собственности отделимые от предприятия и индивида;

60.        Оценка прав на объекты интеллектуальной собственности неотделимые от предприятия или индивида;

61.        Оценка предмета лицензии;

62.        Применение инвестиционного анализа для оценки экономической эффективности интеллектуальной собственности;

63.        Организация процесса оценки стоимости прав интеллектуальной собственности.

64.        Правило двадцати пяти процентов.

65.        Понятие рынка интеллектуальной собственности;

66.        Особенности интеллектуальной собственности как товара;

67.        Формирование потребительской ценности объектов интеллектуальной собственности;

68.        Относительно взаимозаменяемые и невзаимозаменяемые ОИС и особенности спроса на них;

69.        Потенциал рынка ОИС и его измерение;

70.        Фальшивые рынки (ложныйпатенциал);

71.        Виды рынков и стратегии поведения на них;

72.        Регулирование научно – технической деятельности;

73.        Правовое регулирование охраны интеллектуальной собственности в России;

74.        Проблемы защиты прав интеллектуальной собственности в России и в мире;

75.        Проблемы экономического регулирования сфер воздействия интеллектуальной собственности;

76.        Регулирование отношений в области интеллектуальной собственности на международном уровне;

77.        Эволюция государственной политики в области интеллектуальной собственности.

Составитель ________________________

(подпись)

«____»__________________20 г.

Оформление тем для рефератов

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Кафедра Инновационного менеджмента и предпринимательства

(наименование кафедры)

Темы рефератов

по дисциплине Экономика интеллектуальной собственности

(наименование дисциплины)

1.        Нововведение как объект инновационного менеджмента.

2.        Роль инноваций в обеспечении конкурентоспособности современных организаций.

3.        Инновационная деятельность организаций.

4.        Инновационная сфера и ее элементы.

5.        Государственная политика регулирования и поддержки инновационной деятельности.

6.        Внешняя и внутренняя среда инновационной деятельности.

7.        Правовое регулирование инновационной деятельности.

8.        Научно-технический потенциал как ресурсный фактор инновационной деятельности.

9.        Инфраструктура инновационной деятельности организации.

10.        Инновационный процесс и особенности его развития в рыночной экономике.

11.        Организационные формы крупных инновационных организаций.

12.        Организационные формы малых организационных организаций.

13.        Организационные структуры инновационных организаций.

14.        Стратегическое управление инновациями.

15.        Управление инновационным проектом.

16.        Разработка инновационного проекта.

17.        Управление реализацией инновационного проекта.

18.        Управление риском инновационного (инвестиционного) проекта.

19.        Инвестирование инновационных проектов.

20.        Организация финансирования инновационных проектов.

21.        Оценка эффективности инновационных проектов.

22.        Менеджмент персонала  инновационной организации.

23.        Инновационная политика организации.

24.        Экспертиза инновационных проектов.

25.        Инжиниринг инновационной деятельности.

26.        Реинжиниринг инновационной деятельности.

27.        Мэрджер как инновационный подход деятельности современных организаций

Методические рекомендации по написанию, требования к оформлению

Критерии оценки:

оценка «зачтено» выставляется студенту, если изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой.

оценка «не зачтено» ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы»

Составитель ________________________        

(подпись)

«____»__________________20 г.

Методические  указания  по  освоению  дисциплины  «Экономика интеллектуальной собственности»  адресованы  студентам  всех форм обучения. 

Учебным планом по направлению подготовки «Менеджмент» предусмотрены следующие виды занятий:

- лекции;

- практические занятия;

В ходе лекционных занятий рассматривается особенности проектной деятельности и проектного бизнеса,  особенности инновационных проектов, даются  рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов  по  ряду  рассмотренных  на  лекциях  вопросов.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен: 

– изучить рекомендованную учебную литературу; 

– изучить конспекты лекций; 

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме; 

–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы. 

По согласованию с  преподавателем  студент  может  подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты  могут  воспользоваться  консультациями преподавателя. 

Вопросы, не  рассмотренные  на  лекциях  и  практических занятиях, должны  быть  изучены  студентами  в  ходе  самостоятельной  работы. Контроль  самостоятельной  работы  студентов  над  учебной  программой курса  осуществляется  в  ходе  занятий методом  устного опроса. В  ходе  самостоятельной  работы  каждый  студент  обязан  прочитать  основную  и  по  возможности  дополнительную  литературу  по  изучаемой  теме,  дополнить  конспекты лекций  недостающим  материалом,  выписками  из  рекомендованных первоисточников.  Выделить  непонятные  термины,  найти  их  значение  в энциклопедических словарях. 

Студент  должен  готовиться  к  предстоящему  лабораторному занятию  по  всем,  обозначенным  в  рабочей программе дисциплины вопросам. 

При  реализации  различных  видов  учебной  работы  используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности:

- интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий; 

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации  студенты  могут  воспользоваться электронной библиотекой ВУЗаhttp://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут  взять  на  дом необходимую  литературу  на  абонементе  вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.