ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 5 КЛАССА.
1.Какая из этих букв названа неверно?
А. «эль». Б. «пэ». В. «эф». Г. «шэ».
2.Укажи слово с ударением на последнем слоге.
А. Свекла. Б. Начал. В. Звонит. Г. Средства.
3. В каком из этих слов пишется разделительный Ъ?
А. Обез(?)яна. Б. Руж(?)ё. В. Солов(?)и.
Г. Об(?)явление.
4. Найди слово, которое не является однокоренным к слову БОЛЬ.
А. Болеть. Б. Больница. В. Болезнь. Г. Большой.
5. Укажи слово, которое соответствует схеме: ( ^ ٱ.
А. Переход. Б. Стульчик. В. Безводный. Г. Дощечка.
6. Найди слово с приставкой С-.
А. …делать. Б. …дание. В. …доровье. Г. …десь.
7. Укажи слово, в котором на конце приставки нужно писать букву З.
А. Ра…писание. Б. Бе…конечный. В. Бе…шумно.
Г. Бе…вкусный.
8. Найди слово, в корне которого нужно писать букву А.
А. Пол…жение. Б. Р…сток. В. Р…стение.
Г. Водор…сли.
9. Найди слово, в корне которого после шипящего пишется О.
А. Пч…лка. Б. Приш…л. В. Ж…лтый. Г. Капюш…н.
10. Укажи слово с буквой Ы после Ц.
А. Ц…клон. Б. Милиц…я. В. Ц…плёнок. Г. Ц…ркуль.
11. Найди существительное, которое не может употребляться с глаголом одеть.
А. Шапка. Б. Девочка. В. Малыш. Г. Кукла.
12. Укажи существительное, в окончании которого нужно писать букву И.
А. На лошад.... Б. В стакан.... В. К деревн.... Г. По дорог....
13. Какую гласную букву нужно написать в окончании прилагательного в словосочетании в дальн...ю поездку?
А. и. Б. е. В. ю. Г. у.
14. Найди слово, в котором после шипящего не пишется Ь.
А. Прячеш(?)ся. Б. Испеч(?). В. Горяч(?). Г. Дрож(?).
15. Какой суффикс указывает на прошедшее время глагола?
А. - ил-. Б. - ся. В. –л - . Г. - ал-.
16. Найди глагол, в который нужно вставить букву И.
А. Он слуша…т. Б. Пост…лить ковёр. В. Ты выт...р.
Г. Мы слыш…м.
17. Найди простое предложение с однородными сказуемыми (запятые отсутствуют).
А. Заметил нас заяц и поскакал в лес.
Б. Писатель вынул из чемодана новые модели игрушек и Ваня забыл обо всём.
В. Я слышал как посапывает во сне кот.
Г. Кончился дождь и высохли капельки воды на листьях.
18. Найди сложное предложение (запятые отсутствуют).
А. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Б. Когда пароход отчалил мы помахали провожающим.
В. Однажды утром я встал и увидел голубое небо.
Г. Листья пожухли и шуршали на ветру.
19. Найди «четвёртое лишнее» слово.
А. Дополнение. Б. Словосочетание.
В. Обстоятельство. Г. Определение.
ТЕСТ №2 ПО РАЗДЕЛУ «СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ».
1.Закончи предложение: «Раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение, называется…»
А. Синтаксис. Б. Пунктуация. В. Орфография. Г. Морфология.
2.Закончи предложение: «Раздел науки о языке, изучающий правила постановки знаков препинания, называется…»
А. Синтаксис. Б. Пунктуация. В. Орфография Г. Морфология.
3. Найди словосочетание.
А. Вернулся отец. Б. Тёплые дни. В. У дома. Г. Чистый и аккуратный.
4. Найди знак препинания, который не ставится в конце предложения.
А. Точка. Б. Вопросительный знак.
В. Восклицательный знак. Г. Запятая.
5. Найди «четвёртое лишнее» в делении всех предложений по цели высказывания.
А. Повествовательные. Б. Невосклицательные.
В. Побудительные. Г. Вопросительные.
6. Какие члены предложения составляют его грамматическую основу?
А. Подлежащее и сказуемое.
Б. Подлежащее и определение.
В. Сказуемое и дополнение.
Г. Однородные сказуемые.
7. Найди предложение, в котором грамматическая основа подчёркнута неверно.
А. У нас всю зиму жил ёжик. Б. Мы проехали лесок и выехали прямо к реке.
В. Папа дал мне одну из своих удочек. Г. Куст орешника огибала тропинка.
8. Найди «четвёртый лишний» второстепенный член предложения.
А. Дополнение. Б. Определение. В. Сказуемое. Г. Обстоятельство.
9. Найди распространенное предложение.
А. Вечер. Б. Смеркалось. В. Вокзал опустел. Г. Послышался резкий гудок.
10. Укажи предложение, в котором нужно поставить тире.
А. День удивительно хорош. Б. Цветы лучший подарок.
В. Горы над нами высокие, красивые.
Г. Котёнок Васька играл с клубком.
11. Найди предложение с однородными членами, в котором знаки препинания поставлены неверно.
А. Зимой солнце светит, но не греет.
Б. Кот воровал всё: рыбу, мясо, сметану, хлеб.
В. Днём ежи спят а ночью выходят на охоту.
Г. Заметил нас заяц и поскакал в лес.
12. Найди в предложении Благодарю тебя, мой верный друг, за хлопоты! обращение.
А. Тебя. Б. Друг. В. Мой верный друг. Г. Благодарю.
13. Найди сложное предложение (запятые отсутствуют). А. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Б. Когда пароход отчалил мы помахали провожающим.
В. Однажды утром я проснулся и увидел голубое небо.
Г. Листья пожухли и шуршали на ветру.
14.*Укажи характеристику, не относящуюся к восклицательному предложению.
А. Выражает сильные чувства. Б. На конце ставится «!».
В. Могут быть побудительными и повествовательными.
Г. На конце ставится «.» или «?».
15.*Найди ошибку в постановке знаков препинания в предложениях с прямой речью.
А. Старший молвил: «Что за диво! Всё так чисто и красиво».
Б. «Постой, бабушка, постой немножко» - ей кричит она в окошко.
В. «Что за чудо? Видно, выспался он худо», - ей царевна говорит.
Г. И царица налетела на Чернавку: «Как ты смела обмануть меня? и в чём!»
ТЕСТ №3 ПО РАЗДЕЛУ «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА».
1. Закончи предложение: «Раздел науки о языке, изучающий звуки речи, называется…»
А. Фонетика. Б. Орфоэпия. В. Графика. Г. Синтаксис.
2. Закончи предложение: «Раздел науки о языке, изучающий начертания букв и их виды, называется…»
А. Фонетика. Б. Орфоэпия. В. Графика. Г. Синтаксис.
3. Закончи предложение: «Раздел науки о языке, изучающий правила произношения звуков и ударения в словах, называется…»
А. Фонетика. Б. Орфоэпия. В. Графика. Г. Синтаксис.
4. Найди слово, в котором все согласные звуки – глухие.
А. Витрина. Б. Рисунок. В. Шёпот. Г. Ночка.
5. Найди слово, в котором все согласные звуки – звонкие.
А. Лошадь. Б. Матрос. В. Разговор. Г. Яблоко.
6. Найди слово, в котором все согласные звуки – мягкие.
А. Тюлень. Б. Ступени. В. Болезнь. Г. Растение.
7. Найди слово, в котором все согласные звуки – твёрдые.
А. Домовой. Б. Забор. В. Тренер. Г. Токарь.
8. Какая из этих букв названа неверно?
А. «эль». Б. «пэ». В. «эф». Г. «шэ».
9. В каком из этих слов пишется разделительный Ъ?
А. Об(?)явление. Б. Руж(?)ё. В. Солов(?)и. Г. Обез(?)яна.
10. Вставь, где это необходимо, «Ь». Найди «четвёртое лишнее» слово.
А. Коч(?)ка. Б. Помощ(?)ник. В. Луч(?)ше. Г. Ран(?)ше.
11. В каком из этих слов нет непроизносимой согласной в корне?
А. Лес(?)ница. Б. Чу(?)ство. В. Чудес(?)ный.
Г. Извес(?)ный.
12. Найди слово, в котором произношение не совпадает с написанием.
А. Гром. Б. Утка. В. Кружка. Г. Старушка.
13. Укажи слово с ударением на последнем слоге.
А. Свекла. Б. Магазин. В. Ненависть. Г. Средства.
ТЕСТ №5 ПО РАЗДЕЛУ «МОРФЕМИКА».
1. Закончи предложение: «Морфемика – это раздел науки о языке, в котором изучаются …»
А. Звуки речи. Б. Части слова. В. Части речи. Г. Словосочетания.
2. Закончи предложение: «Изменяемая часть слова, которая образует формы слова, называется…»
А. Приставка. Б. Корень. В. Суффикс. Г. Окончание.
3. Закончи предложение: «Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов, называется…»
А. Приставка. Б. Корень. В. Суффикс. Г. Окончание.
4. Закончи предложение: «Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов, называется…»
А. Приставка. Б. Корень. В. Суффикс. Г. Окончание.
5. Закончи предложение: «Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов, называется…»
А. Приставка. Б. Корень. В. Суффикс. Г. Окончание.
6. Найди слово, которое не является однокоренным к слову БОЛЬ.
А. Болеть. Б. Больница. В. Болезнь. Г. Большой.
7. Найди слово, которое является формой слова СНЕГ.
А. Снежинка. Б. Под снегом. В. Снежный.
Г. Снежок.
8. Найди слово с приставкой С-.
А. …делать. Б. …дание. В. …доровье. Г. …десь.
9. Укажи слово, в котором на конце приставки нужно писать букву З.
А. Ра…писание. Б. Бе…конечный. В. Бе…шумно.
Г. Бе…вкусный.
10. Найди слово, в корне которого нужно писать букву А.
А. Пол…жение. Б. Р…сток. В. Р…стение.
Г. Водор…сли.
11. Найди слово, в корне которого после шипящего пишется О.
А. Пч…лка. Б. Приш…л. В. Ж…лтый. Г. Капюш…н.
12. Укажи слово с буквой Ы после Ц.
А. Ц…клон. Б. Милиц…я. В. Ц…плёнок. Г. Ц…ркуль.
13.* Укажи слово, которое соответствует схеме: ( ^ ٱ .
А. Переход. Б. Стульчик. В. Безводный. Г. Дощечка.
14.*Найди слово, в корне которого возможно чередование звуков.
А. Гром. Б. Осень. В. Стол. Г. Река.
15.*Укажи слово, в котором допущена ошибка в разборе.
А. Спуск. Б. Бездомный. В. Стащить. Г. Бега
ТЕСТ №6 ПО ТЕМЕ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ».
1. Закончи предложение: «Имя существительное – это часть речи, которая обозначает …»
А. Предмет. Б. Признак предмета. В. Действие предмета.
Г. Признак действия.
2. Найди среди однокоренных слов имя существительное.
А. Весёлый. Б. Веселье. В. Весело. Г. Веселить.
. Закончи предложение: «Имя существительное изменяется по числам и …»
А. Родам. Б. Падежам. В. Склонениям. Г. Лицам.
4. Укажи существительное, в котором допущена ошибка в определении рода.
А. Мышь – ж. р. Б. Путь – м. р. В. Рояль – ж. р.
Г. Повидло – ср. р.
5. Укажи существительное, склонение которого определено неверно. А. Фигура - I. Б. Простыня - I. В. Шампунь - III.
Г. Полотенце - II.
6. Найди собственное существительное, которое нужно заключить в кавычки.
А. Бородинское сражение. Б. Город Ковров.
В. Тележурнал Ералаш. Г. Поэт Пушкин.
7. Найди в предложении Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят… ()
существительное с такими грамматическими признаками: ж. р., I скл., в ед. ч., в Т. п.
А. В полях. Б. Снег. В. Воды. Г. Весной.
8. Укажи существительное, в окончании которого нужно писать букву И. А. На лошад…. Б. В стакан…. В. К деревн…. Г. По дорог….
9. Укажи существительное, на конце которого нужно писать Ь.
А. Врач(?). Б. Из-за туч(?). В. Помощ(?). Г. Овощ(?).
10. Укажи существительное, в окончании которого нужно писать букву О.
А. Птиц…й. Б. Врач…м. В. Задач…й. Г. Невеж…й.
11. Найди существительное, в котором неправильно поставлено ударение.
/ / / /
А. Договоры. Б. Средства. В. Документы. Г. Инженеры.
12. Найди в предложении Замечательный подарок мне прислал по почте
брат (М. Пляцковский) существительное в роли подлежащего.
А. Подарок. Б. По почте. В. Брат. .
13. Найди существительное, которое не может употребляться с глаголом одеть.
А. Шапка. Б. Девочка. В. Малыш. Г. Кукла.
14. Найди ошибку в образовании формы Р. п., мн. ч. существительных.
А. Пара носков. Б. Много дел.
В. Несколько яблок. Г. Нет чулков.
15.*Найди «четвёртое лишнее» слово.
А. Мудрость. Б. Детвора. В. Ясли. Г. Здоровье.
16.*Найди «четвёртое лишнее» слово.
А. Молния. Б. Галерея. В. Армия. Г. Гимназия.
17. *Найди существительное, в морфемном разборе которого допущена ошибка.
А. Возрождение. Б. Детство. В. Желтизна.
Г. Подорожник.
ТЕСТ №7 ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ».
1. Закончи предложение: «Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает …»
А. Предмет. Б. Признак предмета.
В. Действие предмета. Г. Признак действия.
2. Найди среди однокоренных слов имя прилагательное.
А. Весело. Б. Веселье. В. Весёлый. Г. Веселить.
3. Закончи предложение: «Имя прилагательное изменяется по …»
А. Числам и падежам. Б. Родам и падежам.
В. Родам, числам и падежам.
Г. Числам и родам.
4. Какой суффикс не характерен для имени прилагательного?
А. –н - . Б. –чик - . В. –ист-. Г. –чив-.
5. Какого окончания не может быть у имени прилагательного?
А. Нулевого. Б. –ие. В. –ии. Г. –ее.
6. Какую гласную букву нужно написать в окончании прилагательного в словосочетании в дальн…ю поездку?
А. и. Б. е. В. ю. Г. у.
7. Укажи прилагательное, в окончании которого нужно писать букву И.
А. В вечерн…й прохладе. Б. У древн…го поселения.
В. О летн…м утре.
Г. Свеж…й ветер.
8. Укажи прилагательное, в окончании которого пишется буква О.
А. Чуж…й. Б. Лучш…му. В. Свеж...го.
Г. О младш…й (сестре).
9. Найди в предложении Широк и жёлт вечерний свет, нежна апрельская прохлада (А. Ахматова)
слово с такими грамматическими признаками: прилагательное в полн. форме, в ед. ч., в ж. р., в И. п.
А. Широк. Б. Вечерний. В. Нежна. Г. Апрельская.
10. Найди прилагательное, которое не имеет кратких форм.
А. Быстрый. Б. Дальний. В. Глубокий.
Г. Удивительный.
11. Укажи слово, на конце которого нужно писать Ь.
А. Молодёж(?). Б. Певуч(?). В. Хорош(?). Г. Жилищ(?).
12.*Найди прилагательное, в морфемном разборе которого допущена ошибка.
А. Длинным. Б. Законный. В. Услужливая. Г. Поучителен.
13.*Найди правильный вариант морфологической характеристики прилагательного из предложения Мы приблизились к пустынному оврагу.
А. Н. ф.- пустынный, в ед. ч., в м. р., в П. п.
Б. Н. ф.- пустынная, в ед. ч., в ж. р., в Д. п.
В. Н. ф.- пустынный, в ед. ч., в м. р., в Д. п.
Г. Н. ф.- пустынное, во мн. ч., в Р. п.
14.*Найди правильный вариант ответа о синтаксической роли прилагательных в предложении
Первые листики зелёные.
А. Первые – определение, зелёные - определение.
Б. Первые – определение, зелёные - сказуемое.
В. Первые – сказуемое, зелёные – определение.
Г. Первые – сказуемое, зелёные – сказуемое.
ТЕСТ №8 ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ».
1. Закончи предложение: «Глагол – это часть речи, которая обозначает …»
А. Предмет. Б. Признак предмета.
В. Действие предмета. Г. Признак действия.
2. Найди среди однокоренных слов глагол.
А. Весёлый. Б. Веселье. В. Веселить. Г. Весело.
3. Какого окончания не может быть в неопределённой форме глагола?
А. Нулевого. Б. - ть. В. - ти. Г. - ит.
4. Укажи глагол, в котором не пишется слитно.
А. (Не)был. Б. (Не)здоровится. В. (Не)верить.
Г. (Не)здоровается.
5. Найди слово, в котором после шипящего не пишется Ь.
А. Прячеш(?)ся. Б. Испеч(?). В. Горяч(?). Г. Дрож(?).
6. Укажи глагол совершенного вида.
А. Подумать. Б. Прогуливаться. В. Гулять. Г. Думать.
7. В корне какого глагола нужно писать букву Е?
А. Ум…рать. Б. Зап…реть. В. Выт…рать
Г. Расст…лать.
8. Укажи глагол, спряжение которого определено неверно.
А. Украшать - I. Б. Дышать - II. В. Стелить - II.
Г. Бороться - I.
9. Найди глагол, в окончании которого нужно писать букву И.
А. Он слуша…т. Б. Мы слыш…м.
В. Ты вымокн…шь. Г. Собака ла…т.
10. Какой суффикс указывает на прошедшее время глагола?
А. - ил-. Б. - ся. В. –л-. Г.-ал-.
11. Укажи глагол, в котором нужно писать Ь.
А. Он гордит(?)ся. Б. Нельзя смеят(?)ся.
В. Колесо вращает(?)ся. Г. Друзья вернут(?)ся.
12. Найди глагол, в котором неправильно поставлено ударение.
/ / / /
А. Звонит. Б. Поняла. В. Положила. Г. Начал.
13. Закончи предложение: «В предложении глагол обычно бывает…»
А. Подлежащим. Б. Сказуемым.
В. Определением. Г. Дополнением.
14.*Найди в предложении Сколько здоровья и бодрости приобретёт каждый, кто дружит с природой и заботится о ней! глагол с такими грамматическими признаками: сов. вид, I спр., в буд. вр., в ед. ч., в 3 л.
А. Приобретёт. Б. Дружит. В. Заботится.
Г. Такого глагола нет.
15.*Укажи глагол с буквой И в суффиксе.
А. Та…ть. Б. Ла…ть. В. Обид…ть. Г. Кле…ть.
16.*Найди глагол, в морфемном разборе которого допущена ошибка.
А. Смолкли. Б. Приходить. В. Выбегаю. Г. Подкрадусь.
