Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

1.Паспорт проекта

Название проекта

« Известные люди Щучанского района»

Авторы проекта:

, учитель русского языка и литературы,  обучающиеся 7 класса, МКОУ «СОШ №4» г. Щучье – филиал  « Чумлякская СОШ»

Тип проекта:

практико - ориентированный

Доминирующие в проекте методы:

информационный,  аналитический, творческий, исследовательский;

Предметно-содержательная область:

межпредметная

( литература; история).

Характеристика участников,

их возраст:

обучающиеся  7 класса, начальных и  6-х  классов МКОУ «СОШ №4» г. Щучье - филиал  Чумлякская СОШ

Количество участников проекта:

групповой;

Продолжительность проекта:

средняя (4 месяца)

Сроки реализации проекта

(дата начала и окончания)

1 февраля  2014 г. – май 2014г.

2. География проекта: сёла и деревни Щучанского района.

3.Сроки и этапы  реализации проекта

1. Подготовительный этап –  с 1 по 13 февраля 2014 г.

1) Выбор темы проекта;

2) Создание групп:

    Информационная: Дорошок Светлана; Килунова Екатерина; Ботова Александра.

Сбор теоретического материала о поэтах и писателях Щучанского района, участниках ВОВ, участниках войны в Афганистане и людях, трудящихся на земле во благо Родины.

    Исследовательская: Дорошок Светлана; Килунова Екатерина.

Встреча и беседа с поэтессами села Чумляк.

    Аналитическая: Каримов Дмитрий; Кулин Максим ; Подкорытова Ксения.

Беседа с учениками 6-х классов о знаменитых людях Щучанского района,  с целью выяснения осведомлённости детей с информацией о них. Анализ полученных данных.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    Творческая: весь класс

  2. Информационный этап – с 14 февраля по 19 марта  2014 г.

  Сбор теоретического материала о знаменитых людях Щучанского района, личные беседы с И

Этап реализации проекта – с 20 марта – по май  2014 г.

Оформление собранной информации в виде альбома под названием «Знаменитые люди Щучанского района». Проведение информациооной беседы с элементами  социологического опроса, анализ результатов. Выступление с защитой проекта на школьной научно – исследовательской конференции. Посещение классных часов в начальных классах. Выставка одной книги в школьной и сельской библиотеках.

4.Этап подведения итогов – конец апреля 2014 г.

4.Описание проекта.

Введение 

  В 2014 году исполняется 90 лет Щучанскому району. Его население гордится историей своего района, но, к сожалению, не все обладают информацией о тех жителях района, которые его прославляют. Мы видим, что эта проблема очень актуальна в наше время.

Среди населения района  есть писатели и поэты, отражающие красоту и очарование окружающей нас природы, показывающие важнейшие вехи из жизни населения ( и положительные, и отрицательные), способствующие развитию культуры. Огромное количество жителей  защищали Родину во время Великой Отечественной войны, войны в Афганистане и т. д. Не все из них вернулись домой, многие отдали свои жизни ради мирного неба над нашими головами и счастливого будущего. Память о них не должна исчезнуть, мы не имеем права забыть о них. Большое количество людей работает на полях, в колхозах и совхозах Щучанского района. И о них нужно знать и помнить их. Ведь они сначала осваивали целинные земли, затем следили за плодородностью почв, они каждую весну засевают поля, а каждую осень убирают урожай. Благодаря им на наших столах всегда есть вкусный мягкий и душистый ломоть хлеба, аппетитная булочка.

Много прекрасных, добрых, умных, храбрых, трудолюбивых людей проживает на территории Щучанского района, но проблема в том, что мы не всегда знаем о них. Не все с ними знакомы, а некоторые о них даже не слышали никогда. В связи с этим  мы ставим перед собой следующую цель:

Цель проекта: расширить знания школьников  об известных жителях Щучанского района.

  Задачи проекта:

Расширить представления обучающихся об известных людях Щучанского района ( в том числе об односельчанах), развивать умение  ценить их значимость в общественной жизни общества; Привлечь внимание  обучающихся  школы  к их информационной неграмотности, неосведомлённости о людях, которые трудятся во благо Родины; Научить обучающихся  обращать внимание на окружающих нас людей и их вклад в развитие общества.

План реализации проекта

Событие

Дата проведения

Участники

1

Выбор темы проекта,

создание групп.

с 1 по 13 февраля 2014 г.

Обучающиеся 7 класса

2

Сбор теоретических материалов.

с 14 февраля по 19 марта  2014 г.

Информационная группа

3

Встреча и беседа с

До 15 марта

Дорошок Светлана; Килунова Екатерина.

4

Встреча и беседа с Циулиной  В. А.

15 марта

Дорошок Светлана; Килунова Екатерина.

5

Проведение информационной беседы с элементами социологического опроса с учениками 6а класса.

13 апреля

Кулин Максим

Дорошок Светлана

6

Проведение информационной беседы с элементами социологического опроса с учениками 6б класса.

23 апреля

Кулин Максим

Дорошок Светлана

9

Анализ  беседы, оценивание уровня осведомлённости детей об известных людях Щучанского района.

24 апреля

Аналитическая группа

10.

Создание и оформление альбома под названием « Знаменитые люди Щучанского района.

апрель

Весь класс.

11.

Выступление с защитой проекта на школьной научно – исследовательской конференции.

28 апреля

Группа детей

12.

Посещение классных часов начальных классов.

Май 2014 года

Группа детей

13.

Выставка одной книги в сельской библиотеке.

Май 2014 года

14.

Выставка одной книги в школьной  библиотеке.

Май 2014 года



6.Ресурсное обеспечение проекта:

Информационные ресурсы –  книги из школьной библиотеки, возможность живого общения с поэтессами села Чумляк. Интернет.

Материальные - канцтовары и материалы для  создания альбома.

  Человеческие –  учитель - руководитель проекта,  дети 7  класса, обучающиеся  6-х классов.

7.Заключение.

  Наш проект рассчитан на 4 месяца. Работа велась в нескольких направлениях: мы начали изучать интернет источники и книги, в которых содержалась информация о известных людях Щучанского района( писателях, поэтах, защитниках отечества и тех, кто трудится на благо родной Земли), лично пообщались с двумя поэтессами, нашими односельчанками, чтобы более полно осознать их влияние и пользу для развития полноценного здорового общества. Планируем провести ряд информационных бесед с учениками начальной школы и принять участие в «Выставке одной книги» в школьной и сельской библиотеках.

Мы выяснили, что на территории Щучанского района живёт большое количество людей, которых по праву можно назвать знаменитыми. Поэты и писатели поднимают культурный уровень развития общества, помогают научиться на эмоциональном уровне воспринимать окружающий нас мир, видеть его красоту и необычность, помогают определять свои духовные ценности и окружающих нас людей. Они раскрывают нам глаза на действительность, показывая положительные стороны жизни и не скрывая отрицательные. Люди участвовавшие в войнах, учат нас быть смелыми, отзывчивыми, чуткими к проблемам других людей. Они показывают своим примером, что человек должен помогать другому человеку в трудной ситуации, даже если для этого нужно пожертвовать собственной жизнью. Люди, которые трудятся в сельском хозяйстве. Также вносят огромный вклад в развитие общества.  Они яркий пример пословицы «Труд красит человека, а лень портит». Они прививают нам трудолюбие и уважение к земле-кормилице. Они вложили не мало сил и труда, чтобы мы жили не зная лишений.

  Получив информацию о людях, проживающих на территории Щучанского района и посвятивших свою жизнь его развитию и улучшению, мы задались вопросом: «А знает ли современная молодёжь об этих людях? Имеют ли ребята представление о том, кто живёт рядом с ними?» чтобы проверить уровень осведомлённости детей, мы решили поговорить сними о поэтессах с. Чумляк, женщинах, которых дети видят постоянно. Результаты исследования нас огорчили. Из 100% ребят, с которыми мы побеседовали, лишь 26, 5% знают о том, что и являются поэтессами, и, что их стихи можно прочитать в сборниках произведений «Моя малая Родина»; 14,7% - смутно представляют, чем занимаются эти женщины и почему они известны, а 58,8% - не имеют представления о вкладе этих поэтесс в развитие культуры района. Такой результат нас расстроил, ведь если дети не знаю о вкладе односельчан вразвитие района, что уж говорить о тех поэтах, которые живут в других деревнях. А люди воевавшие за наше будущее и вовсе отделены от нас огромным временным барьером, который становится всё больше и больше. В связи же с падением пристижа сельского хозяйства в последнее время забываем мы и о тех, кто трудился и трудится не покладая рук.

  Впереди у нас ещё долгая жизнь, достойно ли мы пройдём свой жизненный путь зависит только от нас, но если мы не будем знать или забудем о тех, кто построил этот мир для нас – мы проявим неблагодарность и неуважение к труду других людей. Мы не имеем права забыть о людях, которые строили и строят для нас светлое будущее. Мы должны о них помнить вечно и стремиться стать такими же, как они, и с достоинством служить своему родному району.

  Николай Егорович Агеев (Николай Агеев) — советский поэт.

Родился в 1926 году в деревне Старо-Панькино Щучанского района Курганской области в крестьянской семье. С детских лет трудился в сельском хозяйстве. Перед войной в 15 лет крестьянский паренек ушел из родной деревни учиться.

Ему предстояли ученье в ремесленном училище, затем работа слесарем на военном заводе. Это были годы быстрого возмужания и становления характера юноши.
Увлечение поэзией привело Н. Агеева в литературный институт им. , который он окончил в 1957 году. Его стихи, посвященные заводскому труду и рабочим людям, стали появляться на страницах центральных газет и журналов ("Работница", "Октябрь"), а в 1959 году вышел первый сборник "Горное плечо", ставший творческой заявкой поэта-коммуниста на рабочую тему. С тех пор жизнь и труд заводских рабочих становятся главным предметом его поэтического исследования.
Уже в ранней поэме "Огни над Чусовой", посвященной рождению одного из первенцев советской индустрии на Урале, Н. Агеев раскрывает источник нравственной победы нового над вековой собственностью, страстью к своему добру.
Рабочая тема получила дальнейшее развитие в сборниках "Родниковые звезды", "Голубая стремнина", "Солнечное сердце", "Новое свидание", "Остаюсь влюбленным". В них идет большой разговор о верности труду, о воплощении рабочих традиций в делах строителей нового мира.

Заводские мотивы в стихах Н. Агеева неразрывно связаны с поэзией крестьянского труда. В единстве целей, стремлений и судеб видит поэт основы братских связей тружеников цехов и полей.

Живя в Москве, Н. Агеев часто навещает родные места, посвящая стихи прошлому Зауралья и людям сегодняшнего дня.

Живая связь поколений раскрывается в стихах Н. Агеева, посвященных юности Страны Советов.

Вечно живыми, останутся воспоминания о тех, кто не вернулся с войны.
Стихи и поэмы Н. Агеева вобрали в себя раздумья и тревоги времени, преданную любовь к земле и непреклонную волю советских людей утверждать справедливость и мир на земле.

Всегда в работе

Он идёт, как будто видит что-то
Хоть очки его совсем темны.
Слух и трость да ум всегда в работе
Как они, незрячему, нужны.
Чтобы где о них не говорили
Те, кто в светлом мире правят пир
Но своим упорством путь открыли
Люди эти в наш, привычный мир.
Как порою закипаем злостью
Тормозя и сбрасывая газ
Видя человека с белой тростью
На дороге, стонем: а чтоб вас!
Мы проблем для них создали много
За рулём достаточно тупых
А случится что-то на дороге
Обвиняем в глупости, слепых.
Хоть судьбы своей, увы, не знаем
Нам бы подойти, спросить, вернуть,
Но помочь, упрямо не желаем
Посмотрев, свой продолжаем путь.
Жизнь сложна как матушка природа
Только сильных духом не согнуть
Дождь ли снег в любое время года
Он идёт, нащупывая путь.

.

Исполнительный директор подразделения «Чумляк» «Муза» Щучанского района Виктор Григорьевич Белоногов удостоен высокой награды Министерства сельского хозяйства Российской Федерации – золотой медали «За вклад в развитие агропромышленного комплекса России».

В текущем году отмечается 60 лет с начала освоения в стране целинных и залежных земель. В связи с этим по инициативе губернатора Алтайского края Александра Карлина состоялось торжественное собрание, участниками которого стали первоцелинники из 13 регионов России, а также труженики агропромышленного комплекса. Были приглашены также делегации районов Казахстана, где шло освоение целины. Отрадно, что в числе делегации от Курганской области был и представитель нашего района – Виктор Григорьевич Белоногов из с. Чумляк, проработавший в земледельческой отрасли почти 30 лет. Во время торжественной церемонии глава федерального аграрного ведомства Николай Федоров поздравил ветеранов освоения целинных и залежных земель, передовиков производства и вручил государственные и ведомственные награды. Крепкое рукопожатие и золотая медаль «За вклад в развитие агропромышленного комплекса России» были адресованы и Виктору Белоногову.
– Конечно же, очень приятно, что меня отметили такой почетной наградой, не скрою, этот момент был волнительным, – улыбаясь, говорит Виктор Григорьевич после приезда. – Интересно было узнать о самом Алтайском крае, мы побывали на экскурсиях, в музее, посетили несколько лучших сельскохозяйственных предприятий. Красивый город, строящийся, а самое главное – чувствуется, что здесь живут настоящие патриоты своего края.
Эта краевая столица особенно интересна была для нашего земляка еще и тем, что практически в начале своей трудовой деятельности (в 1987 году) во время неурожая он с бригадой колхоза «Память Чкалова» ездил на Алтай для заготовки соломы. И вот теперь, через 28 лет, приехал сюда снова. На этот раз в качестве почетного гостя.
Вклад Виктора Григорьевича в развитие земледелия Щучанского района трудно переоценить. С самого детства его тянуло к земле, технике, поэтому не случайно он получил агрономическое образование и все эти годы трудится на полях родного села и района. Сегодня под его контролем в Чумлякском подразделении «Муза» идет подготовка к весенне-полевым работам, в планах – произвести сев яровых культур на площади 15 300 гектаров, что на 120 гектаров больше, чем в прошлом сезоне. Увеличены площади и озимой ржи до 3 800 гектаров. Наращивать производство удается за счет ввода в оборот ранее заброшенных земель. Только в прошлом году дополнительно было введено в оборот 1000 гектаров, еще примерно столько же – в разработке.
Поздравляем и мы Виктора Григорьевича с заслуженной наградой! Здоровья Вам и дальнейших успехов!

Оксана Абрамовских.
с. Чумляк.

ВЕРХОВЫХ Иван Андреевич

Командир отделения 127-го отдельного гвардейского сапёрного батальона 121-й гвардейской стрелковой дивизии 38-й армии, гвардии сержант, полный кавалер ордена Славы.

Иван Андреевич Верховых родился 28 мая 1917 года в селе Песчанское (ныне Щучанского района Курганской области) в семье крестьянина. После окончания Миасского педучилища работал учителем истории в Николаевской семилетней школе.

В 1939 году Иван Андреевич был призван в Красную Армию. В составе сапёрного подразделения участвовал в войне с Финляндией 1939-1940 годов. После демобилизации работал в военизированной охране Челябинского металлургического комбината.

На фронте Великой Отечественной войны с декабря 1941 года. Со своим отделением сапёров Верховых делал проходы в минных полях и проволочных заграждениях, обеспечивая продвижение наступающих частей. Вскоре он стал одним из лучших сапёров дивизии. В 1943 году Иван Андреевич вступил в коммунистическую партию.

В мае 1944 года в районе населённого пункта Олиев Тернопольской области гвардии сержант Верховых с группой сапёров проделал проходы в минных полях и заграждениях противника, обеспечил путь разведчикам, которые проникли в расположение вражеской обороны и захватили «языка». За мужество, отвагу и инициативу, проявленные в этом бою, младший сержант Верховых был награждён орденом Славы III степени.

Орденом Славы II степени Иван Андреевич награждён за мужество и отвагу, проявленные при форсировании реки Вислы. В июле 1944 года его отделение в сложных боевых условиях определило место для переправы, участвовало в строительстве наплавных мостов, обеспечивало бесперебойную переправу пехоты и боевой техники.

Накануне наступления на Сандомирском плацдарме 12 января 1945 года сапёрное отделение гвардии сержанта Верховых проделало несколько проходов в минных полях и проволочных заграждениях противника, обеспечив успешное продвижение наступающей пехоты и танков. 25 января Верховых с группой разведчиков и сапёров по тонкому льду переправился через реку Одер, провёл разведку. Затем участвовал в наведении паромной переправы, лично закрепил трос на вражеском берегу. За образцовое выполнение заданий командования в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками был награждён орденом Славы I степени.

После демобилизации Иван Андреевич вернулся на Урал. С 1948 года жил в городе Нижний Тагил. Работал начальником охраны на хлебокомбинате.

Ушёл из жизни 30 марта 1951 года.

  .

  Лейтенант родился в городе Щучье 11 ноября 1961 года. Служил в Вооруженных Силах с 1980 года.

  Погиб 11 ноября 1983 года в Республике Афганистан. Награжден орденом Красного Знамени, посмертно.

  Похоронен на кладбище города Щучье.

  « У его матери, Нины Алексеевны, росло четверо детей, Юрий был самым старшим из них. Учился он в средней школе №2 города Щучье. В 1977 году закончил восемь классов без единой тройки. Юрины одноклассники вспоминают, что был он тихим спокойным, даже немного замкнутым. Особо близких друзей у него не было. Ко всем он относился ровно. Ребята ему отвечали тем же. Учился Юра хорошо. Особенно по математике, физике. Очень много читал.

  После окончания восьми классов Юра поступил в Свердловское Суворовское училище. Он с детства мечтал стать военным. Но по состоянию здоровья был вскоре отчислен. И Юра идет учиться в Чумлякское СПТУ №18 Щучанского района, которое заканчивает в 1980 году с отличием.

  Вот что рассказывает о нем , заместитель директора СПТУ: «Юрий Кильдышев учился по специальности тракторист машинист широкого профиля. Прошло уже много лет, но я отлично помню Юрия. Ведь таких целеустремленных ребят было не так уж много. Даже если бы Юра не был в Афганистане, то все равно о нем с гордостью вспоминал бы весь педколлектив. Учился Юра практически на одни пятерки. Я в то время преподавал физику в училище и помню, что ответы Юрия всегда были полными и точными. Это объясняется тем, что Юра был очень трудолюбивым и способным учащимся. Он всегда был подтянутым, опрятно выглядел и вообще как-то выделялся в группе №21 с положительной стороны. Принципиально подходил ко многим вопросам. Например, на моих уроках не давал списывать контрольные работы нерадивым учащимся. В то же время он не отказывал ребятам, которые обращались к нему за помощью».

  В 1980 году Юрий поступает в Ташкентское высшее общевойсковое командное Краснознаменное ордена Красной звезды училище имени . А год спустя в это же училище поступает брат Юрия – Анатолий. Юрий  учился отлично.  После окончания  училища  по его желанию, был направлен для прохождения дальнейшей службы в Афганистан. С третьего курса Юрий перешел во взвод, который проходил горную подготовку, и поэтому знал заранее, что после окончания училища поедет служить в Афганистан.

  Не долгим был служебный путь офицера. Всего лиши два месяца: с 7 сентября по 11 ноября 1984 года. Юра командовал разведвзводом.  И однажды, возвращаясь с операции, после успешной разведки, вся группа на БМП подорвалась на фугасе. Взрыв был очень сильный, чудом остался жив лишь механик – водитель, остальные все погибли.

  Юриной матери пришли из части вот такие горькие строки:

« ! С глубоким чувством скорби сообщаем, что ваш сын , воспитанный настоящим советским человеком, окрыленный неудержимым стремлением быть всегда впереди, погиб 11 ноября 1984 года. Он служил у нас в подразделении с 7 сентября 1984 года, зарекомендовал себя дисциплинированным и стойким офицерам, способным выполнять любые поставленные задачи. Был высококлассным специалистом, с возложенными на него обязанностями справлялся добросовестно и успешно. Неоднократно принимал участие в боевых операциях и рейдах по уничтожению банд мятежников. Был всегда там, где труднее. При выполнении интернационального долга в Республике Афганистан остался верен своему долгу до конца».

  « Я не могу сказать, что мой брат был героем или каким-то необыкновенным человеком, - говорит его младший брат Анатолий, - просто он был офицером и настоящим человеком, он не уронил своей чести и звания».

КИРЬЯНОВ Александр Иванович

Старший воздушный стрелок 76-го гвардейского штурмового авиационного полка 1-й гвардейской штурмовой авиационной дивизии 1-й воздушной армии, гвардии старшина, полный кавалер ордена Славы.

Александр Иванович Кирьянов родился 31 августа 1920 года в деревне Никитиной (ныне Щучанского района Курганской области) в крестьянской семье. Окончил Тобольское педагогическое училище, работал учителем истории и географии в школе-семилетке.

В 1940 году Кирьянов был призван в Красную Армию. Во время Великой Отечественной войны в качестве старшего воздушного стрелка летал на штурмовике Ил-2, пилотом которого был дважды Герой Советского . Участвовал в освобождении Донбасса, Таврии, Крыма, Белоруссии, Литвы, вёл воздушные бои в Восточной Пруссии. В 1944 году вступил в коммунистическую партию.

26 июня 1944 года в боевом вылете на штурмовку живой силы и техники противника в районе железнодорожной станции Толочин Витебской области огнём из пулемёта поразил две вражеские автомашины с боеприпасами. 1 июля 1944 года в воздушном бою в районе города Орша Витебской области отразил три атаки четырёх истребителей противника. 29 июля 1944 года в том же районе поджёг несколько автомашин с боеприпасами. Обеспечивал надёжную связь с другими лётными экипажами. Успешные действия Кирьянова в боях на территории Белоруссии отмечены орденом Славы III степени.

6 октября 1944 года в районе литовского города отразил несколько атак вражеских истребителей и поджёг склад с боеприпасами. 18 октября 1944 года в районе города Шталлупёнен (ныне город Нестеров Калининградской области) из пулемёта поразил БТР противника. За период с 15 августа по 18 октября 1944 года в составе экипажа Ил-2 он произвёл 26 боевых вылетов. За мужество и отвагу, проявленные в боях, гвардии старший сержант Кирьянов награждён орденом Славы II степени.

14 января 1945 года в боевом вылете в районе населённого пункта Тучшен (ныне посёлок Ватутино Нестеровского района Калининградской области) старший воздушный стрелок Кирьянов из пулемёта подавил две зенитно-артиллерийские точки.

Всего за годы войны Кирьянов совершил 253 боевых вылета. На его личном счету сбитый самолёт МЕ-109, много боевой техники и живой силы противника. За образцовое выполнение заданий командования в боях с немецко-фашистскими захватчиками гвардии старшина Кирьянов награждён орденом Славы I степени. Он также удостоен орденов Красного Знамени, Отечественной войны I и II степени, медали «За отвагу».

В июне 1946 года младший лейтенант Кирьянов был уволен в запас. Жил в городе Ейске Краснодарского края. Работал в зерносовхозе. С 1955 года жил в городе Новокубанске Краснодарского края. В 1959 году окончил Московскую высшую школу профсоюзного движения. Работал во ВНИИ испытания тракторов и сельхозмашин.

21 ноября 1972 года.        

Его именем названа улица в Новокубанске. На доме, где он жил, установлена мемориальная доска.

  .

В нашем районе проживает немало ветеранов труда, награжденных высокимигосударственными наградами. Один из них – Николай Михайлович Попов. Трудовой стаж бывшего передового механизатора – более сорока лет. За добросовестный и честный труд он был награжден орденом Трудового Красного Знамени.

…Поворот налево и асфальт сменяется грунтовой дорогой, ведущей в деревню Даньково. Именно здесь проживает ветеран труда, 75-летний юбиляр Николай Михайлович Попов, которого мы решили навестить еще накануне его знаменательной даты.
– На машине к его дому в распутицу не проехать, только пешком. А изба его сразу с пригорка видна, – объясняют нам прохожие.
Место довольно живописное: вниз по склону с журчаньем текут ручьи, щебечут птицы, рядом – небольшое озерцо, тальник. Красота да и только! Навстречу торопливо шел мужчина солидного возраста. Как оказалось, сам Николай Михайлович спешит нас встретить. «Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие, пойдемте в дом, – пожимая по-товарищески мне руку, радушно пригласил он. – У нас в деревне, действительно, местность красивая. Тут тебе и озеро, речка с рыбой, и лес рукой подать, – рассказывает Николай Михайлович по дороге. – Вот только жаль, деревня уже не та, что раньше», – с тоской в голосе добавляет он.
Как человеку, прожившему здесь всю жизнь и посвятившему её работе в колхозе, сегодняшнее положение сельской жизни очень тревожит душу пенсионера. Обидно… До слез. Человек скромный, не любящий публичности, Николай Михайлович о своих многочисленных наградах сказал вскользь. А ведь он в 70-е годы был награжден орденом Трудового Красного Знамени, неоднократно становился лидером социалистического соревнования. О нем, как о передовике сельскохозяйственного производства, не раз писали в районной газете… Рассматривая фотоальбом Поповых, мне встретилось немало снимков, где Николай Михайлович в числе делегаций принимал участие в международных сельхозвыставках. Еще много Почетных грамот, благодарностей и значков, к сожалению, не сохранилось. Однако ветерана труда больше огорчает то, что год от года растет число одиноких домов, заброшенных садов и огородов, нет былой мощи колхоза, в котором трудились от зари до зари.
– Работали много, особенно в горячую пору. Бывало, в четыре часа оставишь комбайн на полосе, дома чаю попьешь, а в шесть утра снова на работу. Всякое бывало, – вспоминает он.

И ударник труда, и лихой наездник
из деревни Ключи, что в пяти километрах от Даньково. Рос в многодетной крестьянской семье младшим ребенком. Мать работала дояркой, отец, участник Великой Отечественной войны, – кузнецом. Кузнечному делу научился у отца и сын, уже после шестого класса Николай работал у него молотобойцем. Трудился и на колхозном поле: сено заготавливал, подвозил на лошади горючее для заправки техники. А после окончания школы механизации в Чумляке председатель с уверенностью доверил парню гусеничный трактор. «Да на какой только технике ни ездил, – вспоминает сегодня он. – Все поля в округе вдоль и поперек перепахал. Кроме того, помогали с уборкой урожая еще и в соседних районах. Сколько объехал на комбайне, сейчас даже трудно представить. Вот такие дела», – подытожил бывший передовик производства, всегда пользовавшийся уважением среди односельчан, руководства.
Как выяснилось из разговора, Николай Михайлович мастерски мог управлять не только «железным конем». С детства его тянуло к лошадям. «Был готов и в стойлах убирать, и корма задать, лишь бы знакомый конюх разрешил прокатиться верхом, – говорит пенсионер. – А постарше стал, участвовал в скачках на сабантуях». До сих пор даже помнит своего гнедого коня Любимку, на котором не раз занимал первые места. Вот такой, оказывается, был лихой наездник!

 


Родилась 8 ноября 1952 года в селе Чумляк Щучанского района Курганской области. После окончания Челябинского государственного института культуры работала старшим методистом Пермской научной универсальной библиотеки им. , заместителем директора Центральной библиотеки им. г. Перми и научной библиотеки Пермского государственного университета. С 1998 по 2004 и с июня 2007 года – председатель Пермской краевой общественной организации Союза писателей России, секретарь Правления Союза писателей России. С 2005 по 2007 год – исполнительный директор проекта «Астафьевские чтения».
Первая литературная публикация (рассказ «Дождь») появилась в 1971 году. Прозаические произведения публиковались в периодической печати, региональных и всероссийских литературных коллективных сборниках. Книги прозы: «Во глубине самих себя» (1989г.), «И пробегающая невдалеке река» (1990г.), «Другой трамвай» (2002г.), «Пермь Астафьева» (2004). Член Союза писателей России с 1992 года. Лауреат журнала «Литературная учеба» (1989г.), Всероссийской литературной премии им. -Сибиряка (2008г.). Книга «Другой трамвай» - победитель Конкурса грантов администрации г. Перми (2001г.) и Конкурса социально-значимых проектов администрации Пермской области (2002г.). Проза Татьяны Соколовой, по мнению литературной критики, отличается «пронзительным психологизмом текста, филигранной отточенностью художественного слова, остро современной детализацией материала, бытийным проникновением в узнаваемые реалии российской жизни».
Значителен вклад в организацию социо-культурного пространства города Перми и Пермского края. Она является автором и руководителем реализованных проектов: «Альманах писателей Пермского края «Литературная Пермь», «Литературный театр Дома писателей», «Молодежный литературный марафон «О! Сентябрь», «Жить высоко и красиво», «Юношеский гражданский клуб», «Молодежное ток-шоу «Мы выбираем – нас выбирают», «Построим будущее вместе», «Летний литературный марафон «Встретимся у Пушкина!».
Награждена знаком «За достижения в культуре» Министерства культуры РФ (2003г).

  .

  Творчество Веры Васильевны Фиалко не менее известно чумлякцам. Она не только пишет стихи, но и сценарии праздников, детские пьесы. Как и , Вера Васильевна - творческий человек во всём. Прекрасно готовит, моделирует и шьёт одежду, увлекается дизайном помещения и при всём при этом успевает вести хозяйство. А ещё она отличный парикмахер и чуткий художник.

Пообщавшись с Верой Васильевной лично мы выяснили, что своё первое стихотворение она написала в 9-ом классе, когда учитель литературы задала написать  сочинение на тему «Война». Вера Васильевна написала стихотворение, которое всем очень понравилось. Продолжила писать она потому, что это занятие ей очень понравилось и заинтересовало её. Она говорит о том, что на написание стихов у неё много времени не уходит. Вдохновение приходит внезапно, когда она совершенно спокойна и занимается каким – либо делом, тогда нужно только успевать записывать, и через 2 часа появляется новое стихотворение, которое в дальнейшем может претерпевать переработки.

Много стихотворений написано поэтессой о родном крае. В большинстве из них она обращается к истории Чумляка. Лирическая героиня гордится делами предков, стремится и потомкам привить это чувство, помочь им осознать значимость прошлого.

Внимание к историческим корням привито Вере Васильевне с детства. Отец - ветеран ВОВ и труда, в течение многих лет возглавлял колхоз, мать - воспитатель в детском доме - были примером для дочери. Да и сам уклад крепкой дружной семьи сформировал такие качества как любовь и внимание к людям, своему селу, природе, умение видеть прекрасное, слышать окружающих. Вера в людей, в силу человеческого труда - ведущая в творчестве В. Фиалко.

Купаленка

Как по лугу разгулялися

Девки красные с утра.

Из цветков венки сплеталися.

В речку их бросать пора.

Припев: На Ивана на Купала

Ночка сказочно темна.

И с небес звезда упала.

И русалок речь слышна.

Ты плыви венок по реченьке.

Вдоль крутого бережка.

В ту сторонку, где нареченный

В руки милого дружка.

Припев:

Хороводами да играми

Развлекается народ.

Над широкими просторами

Песня русская поет.

.

Веру Антоновну Циулину в селе знают как библиотекаря. Ещё бы! Она отдала этой работе 23 год а. До библиотеки эта мудрая, рассудительная женщина работала медсестрой в больнице, воспитателем в детском саду, позднее - в школьном интернате. Этот богатый опыт общения, сотрудничества воспитал в Вере Антоновне умение видеть людей, сопереживать, радоваться жизни. И её лирической героине присущи внимание к людям, природе, по-детски доверчивый и одновременно пытливый и мудрый взгляд на окружающее. Для неё не существует неважных «вещей» - любая деталь, эпизод, даже мгновение достойны любования, осмысления и уважения, будь то цветок или снежинка, откровение взрослого человека или лепет ребёнка.

Встретившись лично с Верой Антоновной,  мы в первую очередь задали ей вопрос о том, когда она начала писать и почему. Вера Антоновна ответила: «Писать стихи я начала после школы. Когда я покинула родные, дорогие сердцу стены, мне стало очень грустно, и я решила навечно запечатлеть память о детских годах, одноклассниках и учителях в своих стихах». Тогда мы задали второй вопрос: «Раз вы так скучали по школе, то почему не связали с ней жизнь?» Вера Антоновна ответила, что ей по душе была медицина, и она получила медицинское образование. Мы так же задали вопрос: «Считаете ли вы себя знаменитой? Занимает ли творчество всю вашу жизнь?» Ответ был следующим: «Я не считаю себя знаменитой, и творчество не является всей моей жизнью, а занимает лишь её часть. Я горжусь своей дочерью, которую воспитала прекрасным человеком. Творчество же помогает мне попасть в мир грёз, фантазии, где не бывает проблем и горя, а ведь иногда так хочется очутиться в этом мире».

После общения с Верой Антоновной, мы увидели насколько интересный, общительный и добрый она человек, она любит мечтать, а мир своей мечты описывает в стихотворениях.

Зимняя береза.

Березка, словно в платье подвенечном,

Стоит, укрыта снежным серебром.

А я смотрю и думаю о вечном,

Как нелюбовь сживаются с добром.

Вот парадокс: березка так прекрасна,

А долго ль ей стоять так? До весны.

Настанет день, и труд зимы напрасный

Растает, словно утренние сны.

Стечет ручьем и превратится в тучу.

Дождем прольется землю напоить.

О, Мир прекрасный, грозный и могучий,

Ну, можно ль без красоты твоей прожить?

Дождинка ли, песчинка ли, травинка:

Все мать - природа сделала для нас.

Была дождинка, а сейчас снежинка

В березовые косоньки вплелась.

Пока еще березка, как невеста,

Покрыта снегом, словно серебром.

Я думала, что в мире много места,

Но зло пусть изживается добром.

29.01.2003.