Без имени

Виды музыкальной памяти.

Музыкальная память – один из самых сложных компонентов одарённости музыканта, неотъемлемый в современном исполнительстве навык, который возможно и нужно развивать. Музыкальная память включает в себя множество комплексов различных видов памяти. Два самых главных из них – слуховой и двигательно-моторный. Но и без зрительной, логической, эмоциональной памяти пришлось бы трудно. Отдельно взятая хорошо развитая память не предполагает наличие музыкального таланта. Её отсутствие не препятствует развитию таланта, но эстетически не приветствуется в сценическом мастерстве. Главной чертой музыкальности является душевный отклик учеником на музыку, эмоциональная отдача, внутреннее переживание. Весь этот комплекс должен сопровождаться прекрасной техникой и осознанной игрой.

  Опора на произвольный и непроизвольный вид памяти зависит от особенностей отдельного музыканта, от типа его мышления. Детям из-за их неусидчивости и отсутствия длительного опыта анализа музыкального произведения больше подойдет непроизвольное заучивание, тогда как в более зрелом возрасте необходим осознанный подход к произведению и его фактуре. В процессе становления музыканта навык осознанной игры и заучивания приходит самостоятельно. Формула запоминания произведения И. Гофмана способствует ученику при помощи учителя качественно выучить произведение в кратчайшие сроки.

  Ведь именно всё, что даёт музыкальная память – осознанная, техничная игра, чётко выверенная аппликатура, внимательное отношение к компонентам интерпретации музыкального произведения.