Без имени

Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела» 1 вар.

Фамилия, имя _____________________________________________

1. Ребята собирали пословицы из частей и перепутали все окончания.

Вопрос А: Помоги разобраться и собрать пословицы правильно.

1. Не спеши языком,		А. а руки делают.
2. Труд человека кормит,		Б. не вытащишь и рыбку из пруда.
3. Глаза страшатся,		В. торопись делом.
4. Не сиди сложа руки,		Г. а лень портит.
5. Без труда		Д. так и не будет скуки.

Вопрос Б: На какую тему все пословицы?

. О дружбе. Б. О временах года. В. О труде. Г. Об отдыхе.

Обведи букву выбранного ответа.

2. Узнайте произведение по ключевым словам.

Радио, задачник, песня, блоха, колокольчик

«Где это видано, где это слыхано…» «Трудная задача» «Огурцы» «Сочинение»

3. Соотнесите названия произведений и авторов.

Ф. И. О. автора	Строчка произведения
1.М. Зощенко	А «Огурцы»
2.В. Драгунский	Б «Напутное слово»
3.Л. Каминский	В «Не надо врать»
4.В. Даль	Г «Сочинение»
5.Н. Носов	Д «Через 30 лет»

4. Восстановите плана рассказа М. Зощенко «Через 30 лет»:

1) Родители ушли.

2) …

3) Лёля притворилась больной.

4) …

5) Наказание.

6) …

5. Закончите предложение:

Благодаря рассказу Зощенко «Через 30 лет» я научился _____________________________

____________________________________________________________________________ .

6. Что важнее всего?

1) Здоровье  3)Доброта

2) Любовь  4) Счастье

7. Подбери однокоренные слова к слову добро: _________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Над чем заставили тебя задуматься произведения раздела «Жизнь дана на добрые дела» _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест по разделу «Жизнь дана на добрые дела» 2 вар.

Фамилия, имя _____________________________________________

1. Ребята собирали пословицы из частей и перепутали все окончания.

Вопрос А: Помоги разобраться и собрать пословицы правильно.

1. Не спеши языком,		А. а руки делают.
2. Труд человека кормит,		Б. не вытащишь и рыбку из пруда.
3. Глаза страшатся,		В. торопись делом.
4. Не сиди сложа руки,		Г. а лень портит.
5. Без труда		Д. так и не будет скуки.

Вопрос Б: На какую тему все пословицы?

. О дружбе. Б. О временах года. В. О труде. Г. Об отдыхе.

Обведи букву выбранного ответа.

2. Узнайте произведение по ключевым словам.

Бильярд, шарик, подарки.

«Через 30 лет»  3) «Не надо врать» «Трудная задача»  4) «Сочинение»

3. Соотнесите названия произведений и авторов.

Ф. И. О. автора	Строчка произведения
1. М. Зощенко	А.«Огурцы»
2.В. Драгунский	Б. «Что побеждает?»
3.Л. Каминский	В.«Не надо врать»
4.Притча	Г.«Сочинение»
5.Н. Носов	Д.«Через 30 лет»

4. Закончите предложение:

осова «Огурцы» учит _______________________________________________

____________________________________________________________________________ .

5. Восстановите план пересказа произведения Н. Носова «Огурцы»:

1) Идём на рыбалку.

2) …

3) Дорога к колхозному огороду.

4) …

5) Радостно на душе.

6. Какое произведение сатирическое?

1) «Сочинение»

2) «Огурцы»

3) «Через 30 лет»

4) «Что важнее»

7. Подбери однокоренные слова к слову добро: _________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Над чем заставили тебя задуматься произведения раздела «Жизнь дана на добрые дела» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________