Без имени

Конспект  урока: Зеркало.  8класс.

Цель: Организовать работу класса по изучению новой темы, создать условия  для эффективного

Восприятия учебного материала.

Задачи:

- обучающие: создать условия для поисковой работы учащихся в объяснении опытов проведенных

на уроке, повторить закон отражения света. Научить строить изображения в плоском зеркале.

- развивающая: развивать абстрактное мышление, память, внимание, самостоятельность навыки работы с построением изображения в плоском зеркале методом симметрии.

-воспитательные: продолжить формирование научного мировоззрения, воспитывать дисциплинированность,  аккуратность.

Тип: изучение нового материала.

  Ход  урока.

1.Организационный момент.

,, Начинаем наш  урок.

В мире много интересного.

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет придела.

Так скорей, друзья, за дело!

2. Постановка проблемы.

1)Зеркало - посмотреть в него и ответить на вопросы. Сколько отражений,  мы видим.  ( 1)

2)Ситуация такая. Я настоящий и  ,, я,, в зеркале (изображение) в чем разница?

Сам объект (я) видим всё, а его изображение в зеркале – лишь часть из нас.

Поставим цель: Узнать как получается изображение в плоском зеркале? Какое оно?

  3.Изучение нового материала.

Самостоятельная работа. Устно.

Будьте внимательны!

Кузнечик сидел на расстоянии 10см от плоского зеркало, потом отпрыгнул от него еще на 50см.

- Каким было расстояние между кузнечиком и его изображением до прыжка?

-Каким оно стало после прыжка?

,,Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду долажи…,,!Эта фраза из сказки О мертвой царевне и семи богатырях подскажет вам тему урока плоское зеркало.

История зеркало началось уже с трех тысяч лет до нашей эры. Древнейшие металлические зеркала почти всегда были круглой формы, их с обратной стороны покрывали узорами. Для их изготовления применялись бронза и серебро. Первые стеклянные зеркала были созданы римлянами в первом веке до нашей эры.

С начала средневековье стеклянные зеркала полностью исчезли. Тщательно отполированные зеркала широко использовалось для исцеления больных. Ими лечили туберкулез, водянку, оспу, и любые психические болезни. Поразительно - многие страждующие действительно выздоравливались.

Японцы считают, что именно зеркало все нации мира обязаны тем, что на земле ежедневно восходит солнце. Согласно старинному мифу, богиня солнца Аматерасо глубоко обиделась на родного брата Сосано и заперлась в глубоком каменном гроте.

Без света и тепла живое на земле стало гибнуть. Тогда озабоченные судьбой,,,мира боги решили выманить светлые Аматерасу из пещеры. Зная любопытство богини на ветке стоящего рядом с гротом дерево повесили на дерево ожерелье рядом положили зеркало и велели громко петь священному петуху. На клик птицы Аматерасу выглянула из грота, увидев ожерелье не удержалась от искушения его примерила. А в зеркало не смогла насмотреться, чтобы оценить украшение на себе. Зеркало по сей день входит в обязательный набор подарка для японской девочки, достигший девяти лет.

Оно символизирует честь, прямоту, непорочность, а также то, что все женщины досихпор так же любопытны, как Аматерасу.

В стеклянные зеркала вновь появились в тринадцатом веке. Но они были: вогнутыми. Только три века спустя мастер Венеции додумались, как покрывать олово плоскую поверхность. В отражающем составе добавляли бронзу и золото, поэтому все предметы в зеркале выглядели красивее, чем в действительности. Стоимость одного виницианского зеркала равно стоимости небольшого морского судна. В 1500 году во Франции обычное плоское зеркало размером 120*на 80 сантиметров стоило в 2,5 раза дороже чем полотно Рафаэля.

Начиная с 16 века, зеркало вновь вернулось её слава самых таинственных и самых магических предметов.

Депеши писались и зашифровались в зеркальном отражении. Одним из изображений является перескоп. Возможность наблюдать за врагами незамеченными с помощью системы взаимо  отражающих зеркал опасно немало жизни людей,  войнов. 

Детская игра!”Солнечные зайчики” На Руси почти до конца 17 века считалось заморским грехом.

4.Закрепление

Эксперимент. На линейку поставьте зеркало, перед зеркалом поставить карандаш и передвигайте его вдоль линейки. Что произойдет с изображением карандаша?

На каком расстоянии от зеркала находится карандаш и его изображение. Изменились ли раземеры карандаша.

Отгадай загадку.

,,Я молча смотрю на всех, и смотрят все на меня.

Веселые видят смех,

С печальными плачу я.

Глубокое как река я дома на вашей стене.

Увидит старик - старика,

Ребёнок - ребенка во мне,,

Что это?(Плоское зеркало)

В энциклопедии есть определение

Зеркало-это  стеклянная или металлическое с отражающей поверхностью.

Эксперимент 1.

1.Расположите лист со словом “Отражение”перед зеркалом и внимательно изучите изображение слова в зеркале

Вывод: В отражение  меняется местами правая и левая. Отражение зеркальные.

Эксперимент 2.

1)Получите в зеркале изображение шахматной фигуры.

2)Переверните фигуру. Поставьте рядом линейку. Рассмотрите изображение.

Вывод: Изображение предмета в плоском зеркале является прямым и равным по размеру самого предмета.

Эксперимент 3.

1)Сколько изображений одного предмета можно получить используя 2 зеркала.

Подведем итоги

1.Изображение в плоском зеркале всегда является…

Зеркало главные критерии нашей самооценки. Трудно рассчитывать на хорошее настроение, если вам не нравиться ваше отражение. Поэтому перед  зеркалом необходимо чаще улыбаться и как можно реже подходить к нему дурном расположении духа.

Быстро пробежал урок

Давайте подведем итог

Весь урок мы проиграли

Многое надеюсь мы узнали.