Без имени (стр. 5 )

Что предполагается:

– обеспечить устойчивое стимулирующие влияние на деятельность различных субъектов системы естественно-математического и технологического образования:

а) для воспитанников – участие в конкурсах, олимпиадах естественно-математической и технологической направленности;

б) для педагогов – заинтересованность в достижении образовательных результатов; мотивация к совершенствованию своей деятельности, освоению новых способов осуществления педагогической деятельности, созданию индивидуальных методических систем, участие в профессиональных конкурсах;

в) для руководителей – направленность на принятие эффективных, нестандартных, уникальных решений в части повышения качества естественно-математического и технологического образования;

– создание системы мотивационных условий на различных уровнях принятия решений.

Следующая задача:

Создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов и руководителей, привлечение молодых специалистов в сферу образования.

Что предполагается сделать для решения этой задачи:

– развернуть системную работу по выявлению, обобщению и распространению эффективного опыта деятельности в разрезе повышения качества естественно-математического и технологического образования;

– активизировать конкурсное движение педагогов – носителей эффективного опыта повышения качества естественно-математического и технологического образования;

– создать методические ассоциации, движения педагогов, реализующих программы естественно-математического и технологического образования дошкольников,

- внести изменения в программы повышения квалификации педагогов с учетом реализации регионального проекта ТЕМП;