Без имени

X Всероссийская научно-практической конференции

«Культурно-образовательные практики: подходы к проектированию и реализации»

Секция «Культурно-образовательные практики в основном общем образовании. Школа. Музей. Город»

Время проведения: 20 мая 2017 года, 11.00-14.00

Место проведения: ГБОУ СОШ № 000 с углубленным изучением немецкого языка Красносельского района (пр. Ветеранов, 151, к. 3)

Предполагаемое количество участников: 40-50 человек (педагоги ОУ Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Москвы, других регионов РФ)

Программа:

Актовый зал

11.00-11.10. Приветственное слово участникам конференции

Ольга Георгиевна Подобаева, ведущий специалист отдела образования Красносельского района

11.10-11.20. Культура школы, культура в школе: из опыта работы ГБОУ СОШ № 000

Ольга Николаевна Колабутина, директор ГБОУ СОШ № 000 Красносельского района

Мария Сергеевна Витовтова, зам. директора ГБОУ СОШ № 000 Красносельского района

11.20-11.30. Что такое культурно-образовательная практика?

Анна Денисовна Рапопорт, к. п.н., доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

11.30-12.30. Научно-практические семинары

- «Медиапроекты как результат культурно-образовательных практик» (актовый зал). Модератор: Наталья Геннадьевна Шейко, к. п.н.,доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

- «Школьные выставки как результат культурно-образовательных практик» (рекреационное пространство школы).

Модератор: Анна Денисовна Рапопорт, к. п.н., доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

12.30-12.45 – кофе-брейк

12.45-14.00. Дискуссионные площадки

Площадка №1 (актовый зал)

Модератор: Анна Денисовна Рапопорт, к. п.н., доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

Посещение музеев как часть культурно-образовательных практик. К вопросу о методике работы в музейном пространстве

, преподаватель специальных дисциплин, Первый Московский Образовательный Комплекс (г. Москва)

Школа и Музей: основные проблемы организации культурно-образовательных практик

, учитель изобразительного искусства и технологии ГБОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района

Как организовать культурно-образовательную практику при изучении авангардной живописи?

, учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ № 51 Петроградский район

Педагогическое сопровождение культурно-образовательных практик школьников в рамках музейного проекта "Мир науки и искусства школьникам"

, заместитель директора по методической работе ГБОУ СОШ № 000 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Красносельского района

, учитель мировой художественной культуры ГБОУ СОШ № 000 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Красносельского района учитель МХК ГБОУ СОШ № 000

Первые Музейные чтения памяти : из опыта организации.

, к. п.н., зам. директора ГБОУ СОШ № 000 Адмиралтейского района.

Проектная деятельность как форма культурно-образовательные практики

, учитель изобразительного искусства, педагог доп. образования ГБОУ Российская гимназия при Гос. Русском музее Центрального района

Культурно-образовательные практики - основа интеграции учебной и внеурочной деятельности в школе (из опыта работы образовательных учреждений Петродворцового района Санкт-Петербурга)

, методист по краеведению ДДТ Петродворцового района, учитель истории и культуры Санкт-Петербурга ГБОУ школа № 000 Петродворцового района;

, учитель начальных классов ГБОУ школа № 000 Петродворцового района;

, учитель начальных классов ГБОУ школа № 000 Петродворцового района.

Культурно-образовательные практики в литературном образовании школьников

, учитель литературы ГБОУ СОШ № 000 Красносельского района

Площадка №2

Модератор: Наталья Геннадьевна Шейко, к. п.н.,доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

Культурно-образовательные практики при изучении религиозных культур и светской этики

к. пс. н., зам. дир. ИМЦ Адмиралтейского района, методист,
педагог гимназии имени № 000 Адмиралтейского района

, педагог гимназии имени № 000 Адмиралтейского района

Культурно-образовательные практики в контексте анимационного курса внеурочной деятельности «Мультистудия»

, учитель искусства и истории ГБОУ гимназия № 000 Невского района

Культурно-образовательные практики в контексте программы международного межшкольного обмена

, учитель немецкого языка ГБОУ гимназия № 000 Невского района

Технология «Дебаты» как культурно-образовательная практика в средней школе

, к. б.н., педагог дополнительного образования ГБОУ Гимназия №63 Калининского района Санкт-Петербурга

Бальная культура  как ресурс эстетического воспитания петербуржца

, учитель, педагог-организатор;

, зам. директора по ВР, учитель  ГБОУ СОШ № 000 Красносельского района.

Педагогическая модель организации культурно-образовательных практик (из опыта ГБОУ школы № 000 Московского района)

, зам. директора по УВР, методист ГБОУ школа № 000 Московского района Санкт-Петербурга

В поисках себя… Роль культурно-образовательных практик в самоопределении подростков

, учитель математики ГБОУ Гимназия № 000 Красногвардейского района