Тема: «Кого я люблю и жалею, о ком сочиняла стихи».
Цель: 1.Чтение и анализ произведения М. Ауэзова Бабушка Зере, попутное чтение стихотворении поэтов о бабушке; развитие мышления; воспитание уважения и любви к старшим, к близким и родственникам.
Ход урока I. Орг. мом.
II. Эпиграф. При солнышке тепло, при матушке добро. Прочитать, объяснить значение.
III. Кто, кроме матери нас ласкает, любит, балует?
IV. Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте ее!
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочиняла стихи?
V. Ребята, сегодня много хорошего, теплого было сказано о бабушках.
Опишем, какая бывает бабушка.
Для этого подберем прилагательные к слову бабушка.
VI. Сегодня поговорим о бабушке великого казахского поэта Абая. «Бабушка Зере», - отрывок из романа М. ауэзова «Путь Абая».
VII. Эпиграф Пойми меня сердцем своим-
Для тебя загадкой предстану. 1)Сообщение из жизни М. ауэзова.
2)Сообщение из жизни Абая Кунанбаева.
3)Чтение текста Бабушка Зере.
4) Чтение в лицах.
5)Пересказ.
6)Выписать из текста уменшительно - ласкательные слова.
7) Чтение отрывка на казахском языке.
8)выписать ласковые слова на казахском языке. Как к вам обращаются бабушки?
9)Выписать слова, которые характеризуют бабушку Зере и Абая.
10)Спеть песню «Ак ажем».
11)Чтение пословицы. Обьяснить значение. Нет милее дружка, чем родная матушка.
Итог урока: Все бабушки мудрые, добрые, щедрые. Пусть и у вас будет доброе сердце как и у Абая.
Домашнее задание: Прочитать рассказ. Ответить на вопросы.
