МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа»
НАУЧНО-ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «Юный исследователь»
Открытая общелицейская научная конференция младших школьников № 9
Секция: «Экология и энергетика »
ТЕМА: «Энергоэффективная планета»
Автор: Гитинмагомедов Саид
Ученик 1 «А» класса
Научный руководитель:
,
учитель начальных классов
г. Железноводск, пос. Иноземцево
2016 г.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………......с. 3
ГЛАВА I. ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
1.Роль электроэнергии в жизни человека ………………………………….......с. 4
2.Что такое энергосбережение и для чего нужно беречь энергию......с. 4
3.Откуда берется электрический ток и тепло …………………………….......с. 6
ГЛАВА II. ВИДЫ ЭНЕРГЕТИКИ
1.Теплоэнергетика (Теплоэлектростанции) …………………………......... с. 7
2.Гидроэнергетика (Гидроэлектростанции ) ……………………………........с. 7
3.Атомная энергетика ( атомные электростанции ) …………………........ с. 7
ГЛАВА III. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЭНЕРГЕТИКА
1.Энергия Солнца. Как работает солнечная электростанция………..... с. 8
2.Энергия ветра. Как работает ветряная электростанция…………….....с. 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………………........с. 9
БИБЛИОГРАФИЯ …………………………………………………………………………....с. 11
2
ВВЕДЕНИЕ
Моя бабушка рассказывала мне, что раньше люди жили без электричества. Вставали с восходом солнца, ложились с закатом, готовили еду на огне. С появлением электричества наша жизнь намного улучшилась. Если бы не было электричества, то мы бы не могли готовить еду, гладить, пить чай, играть в компьютер, смотреть телевизор, да просто ходить по дому ночью.
«В доме электричества Огромное количество Убедитесь, поглядите Без него мы - как без рук Телевизор, холодильник, Вентилятор и утюг, Все это электричество Ура Его Величеству!»
Но, если представить, что вдруг, электричества не станет… Что же будет с нами? В домах не будет света, на улицах будет темно, на заводах и фабриках остановится производство. Мы не сможем смотреть телевизор, Интернет станет для нас недоступен. Люди больше не полетят в космос, не смогут общаться друг с другом на расстоянии.
Чтобы этого не случилось, я подумал, что нужно бережно относиться к электроэнергии и экономить ее. А также можно использовать другие (альтернативные) виды электроэнергии, которые дает нам сама природа.
Целью нашей работы считаю воспитание бережного отношения к энергоресурсам и к природе.
Задачи:
- Понять, что такое энергосбережение Изучить способы производства энергии Научится способам экономии электроэнергии в домах
Нами проведена большая работа по поиску и сбору материалов по теме: чтение литературы, подбор материалов в сети «Интернет», беседы с учителем и родителями.
В результате проделанной работы мы узнали очень много нового и интересного. И сейчас хочу поделиться своими открытиями со всеми присутствующими.
3
ГЛАВА I. ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ.
1.Электричество-наш друг! Роль электроэнергии в жизни человека.
Электроэнергия — играет важную роль в жизни человека. Энергия дает нам возможность использования бытовых приборов, света, тепла, информационных технологий (интернета), отдыха и развлечений, работать, строить и многое другое.
В промышленности электрическая энергия применяется для приведения в действие различных механизмов, в технологических процессах. Работа современных средств связи (телеграфа, телефона, радио, телевидения) основана на применении электроэнергии. Без нее невозможно было бы развитие компьютерной техники, космической техники.
Большую роль электроэнергия играет в промышленности. Общественный транспорт (троллейбусы, трамвай, поезда), тоже не может обойтись без электроэнергии
2. Что такое энергосбережение и для чего нужно беречь энергию.
Сама по себе энергия не может закончиться. Каждый достигающий земли луч солнца, каждое дуновение ветра, каждый всплеск морской волны исправно производят свою порцию энергии. Но мы пока только учимся пользоваться ею, придумывая для этого все новые специальные приборы. Большую часть энергии сегодня мы получаем, сжигая природное топливо – уголь, нефть, газ, мазут. Но запасы этих ресурсов на Земле не безграничны.
С каждым годом человечество увеличивается, и поэтому увеличивается использование электроэнергии, и вред наносимый природе человеком при производстве электроэнергии (количество вредных выбросов в атмосферу).
Взрослым Людям надо задуматься как сделать безопасным производство электроэнергии, чистой для планеты и будущего детей.
Первый способ, самый простой, позволяющий уменьшить загрязнение окружающей среды, это беречь энергию, или другими словами, расходовать энергию более разумно. Это называется «энергосбережение».
Экономя ресурсы, мы заботимся о будущем нашей страны , планеты и всех людей. За свет и тепло мы платим не только деньгами, но и парниковыми газами, которые выделяются в атмосферу и влияют на климат.
Исследуя проблему энергосбережения, я провел некоторые исследования:
1.Выяснил, насколько энергоэффективна энергосберегающая лампа по отношению к обычной лампе накаливания общего назначения, а именно: Я отключил в доме все электричество. Бытовой электрический счетчик показывал 15971,10 кВт, после этого, я оставил одну комнату с работающей
4
обычной лампой на 1 час, счетчик зафиксировал 15971,70 кВт. Затем, я оставил работать энергосберегающую лампу также на 1 час, электрический счетчик показал 15971,82 кВт. Я получил данные, что обычная лампа израсходовала 60 Вт в час, а энергосберегающая лампа 12 Вт в час. Исходя из полученного результата мы видим, что энергосберегающая лампа экономит электроэнергию 5 раз!
2. Выяснил, насколько энергоэффективно утеплять окна и двери во время холодов. Перед утеплением оконных и дверных проемов, я замерил температуру воздуха бытовым уличным термометром в доме. Она составляла 18 градусов тепла. После утепления окон и дверей температура в доме составила 22 градуса тепла. Таким образом мы видим, что утепление окон и дверей позволяет сохранить тепло на 4 градуса!
3. Выяснил, можно ли с помощью альтернативных источников энергии получить электроэнергию. Зарядив солнечную батарею от солнечных лучей, я подключил к ней лампочку и мы видим с вами, что получили электроэнергию не производящей вредных отходов и совершено бесплатно!
Мои исследования и опыты, привели меня к мысли, что экономить энергию должно все человечество и каждый человек в отдельности, например:
1. Утеплять окна. Уплотнять оконные проемы для предотвращения сквозняков или ставить современные пластиковые окна. Не оставлять приоткрытыми окна во время холодов. Лучше проветривать окна широко открытыми и только на несколько секунд.
2. Утеплять стены.
3. Автоматическая система подачи тепла. Чтобы в квартире было и не жарко и не холодно. В подвале или тепловом пункте установить узел регулирования, а снаружи датчик температуры воздуха (термометр) .Если на улице теплеет, то автоматика подает меньше тепла в дом и наоборот.
4. В дневное время суток отключать осветительные приборы. Установка энергосберегающих ламп, позволит значительно сэкономить электроэнергию
5. Использовать энергосберегающие холодильники, телевизоры, стиральные машинки, это позволит снизить расходы потребления электроэнергии в каждой квартире в два раза.
Вывод: Если каждый житель России заменит хотя бы одну лампу
5
накаливания на одну энергосберегающую или будет использовать любой из предложенных мною способов экономии энергии, то мы значительно уменьшим расходы на производство электроэнергии, уменьшим количество вредных выбросов в атмосферу и сохраним нашу планету чистой!
Энергосбережение это комфорт в наших домах, экономия семейного бюджета, сохранение природы. Каждый из нас должен осознать ответственность за будущее планеты.
Второй способ, это использование всех источников энергии что дает нам сама природа , а именно солнце, вода, ветер. Пользуясь силой этих стихий человечество создало так называемые альтернативные (другие) источники энергии! Я думаю за ними будущее всех детей на свете! Этому мы с вами и уделим особое внимание!
3.Откуда берется электрический ток и тепло
Сосчитай, сколько розеток в твоей квартире – к каждой из них протянуты провода, по которым днем и ночью течет электрический ток. Откуда он там берется? Его производят электростанции. Сердцем любой электростанции является машина, которая называется генератор. Она приводится в движение специальным двигателем – турбиной.
Электростанции бывают нескольких видов. Если турбину заставляет вращаться сила водного потока, то это Гидроэлектростанция (ГЭС).
Если для работы генератора используют пар, который образуется при нагреве воды, то это Тепловая Электростанция. Существуют еще Теплоэлектроцентрали, которые производят и тепловую, и электрическую энергию. Человечество продолжает приручать природу, осваивая новые источники энергии – более экономичные и безопасные. Мы уже научились использовать для своих нужд энергию ветра и солнца, энергию океанских приливов и тепло земных недр. Радиационное излучение солнца преобразуют в электроэнергию солнечные фотоэлементы. Ветер приводит в движение огромные лопасти ветряных электростанций. Геотермальные электростанции преобразуют в электроэнергию тепло подземных источников. Самые мощные из ныне существующих электростанций – атомные (АЭС). Электричество на них добывается за счет энергии радиоактивного распада ядер атомов. Это очень производительный, но вместе с тем и таящий в себе немалую опасность источник энергии.
6
ГЛАВА II. ВИДЫ ЭНЕРГЕТИКИ
1.Теплоэнергетика (Теплоэлектростанции )
В работе ТЭС используется энергия природного топлива. Она выделяется при сжигании угля, природного газа, мазута и т. д. В машинном зале установлен котел с водой. При сгорании топлива вода в котле нагревается до нескольких сот градусов и превращается в пар. Пар под давлением вращает лопасти вращающейся паровой турбины. Турбина в свою очередь вращает генератор, который вырабатывает электрический ток.
Тепловая энергетика имеет большой минус, это загрязнение атмосферы выбросами продуктов горения энергоносителей , и то что ресурсы земли не безконечны их хватит на 200 лет, а что дальше? Как быть человечеству?
2. Гидроэнергетика (Гидроэлектростанции )
Обычно ГЭС строят на реках, сооружая плотины и водохранилища. Если реку перегородить плотиной, уровень воды в реке до плотины повысится. А если приоткрыть в плотине несколько затворов-окон, вода с силой устремится в них и мощным потоком уйдет вниз по течению. Под высоким давлением вода поступает на лопасти турбины, которые начинают вращаться, вырабатывая при этом механическую энергию. Механическая энергия затем передается на гидрогенератор, который и вырабатывает электроэнергию.
3.Атомная энергетика ( атомные электростанции )
Принцип работы АС похож на работу тепловой электростанции, но на АЭС для выработки электричества используется энергия радиоактивного распада ядер атомов урана. Реакция деления ядра урана происходит в основном блоке атомной электростанции, который называется ядерный реактор. Энергия, выделяемая в реакторе, поступает в парогенератор, который производит пар, поступающий в паровую турбину. Турбина вращает электрогенератор, вырабатывающий электрическую энергию. На выходе из турбины пар попадает в конденсатор, где охлаждается водой, поступающей из водохранилища или при помощи специальных приборов, называемых «градирнями».
7
ГЛАВА III АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЭНЕРГЕТИКА
Основным направлением альтернативной энергетики является поиск и использование альтернативных (нетрадиционных) источников энергии встречающихся в природе, это:
Энергия Солнца. Как работает солнечная электростанция
Основа солнечной электростанции – это солнечные батареи или фотоэлементы. Они отвечают за преобразование энергии солнца в электрическую энергию. Чаще всего фотоэлементы изготавливают из кремния. Солнце светит не всегда, поэтому солнечной электростанции нужен аккумулятор, куда энергия будет «складироваться», чтобы потом, например, ночью или в пасмурный непогожий день, её оттуда можно было «достать». Еще один важный элемент солнечной электростанции – инвертор. Дело в том, что электрические приборы в наших домах используют переменный ток, а солнечные батареи выдают ток постоянный. Инвертор преобразует постоянный ток в переменный.
Солнечная энергетика использует неисчерпаемый источник энергии и является экологически чистой, то есть не производящей вредных отходов. Самый лучший в мире источник энергии всего в восьми минутах от Земли. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд. Почти вся энергия, которую мы потребляем, исходит от Солнца. Без Солнца жизнь на Земле прекратится. За 15 минут Солнце посылает нам столько энергии, сколько хватает человечеству на целый год. Если мы научимся разумно использовать эту энергию, то сможем решить энергетические проблемы в будущем.
Энергия ветра. Как работает ветряная электростанция
Главный элемент ветряной электростанции – ветрогенератор или ветряк. Это высокая мачта, на вершине которой установлена огромная трехлопастная ветротурбина, похожая на пропеллер. Крупные ветряные электростанции могут объединять до 100 ветрогенераторов. Энергия перемещающихся воздушных масс вращает лопасти ветряка, приводя в движение вал электрогенератора, который в свою очередь вырабатывает электричество. Ветряки используют неисчерпаемую энергию ветра и при этом никак не загрязняют окружающую среду.
8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Исследуя вопрос энергосбережения, считаю, что
- Вместо вредных источников энергии можно использовать природные альтернативные) источники. Кое-где уже испытывают новые источники энергии. Например, солнечные батареи получают энергию прямо от солнца. Ветряные электростанции производят электричество за счет ветра. Точно так же можно использовать энергию прибоя, приливов и отливов. Банки от напитков можно собирать и пускать во вторичную переработку, для изготовления новых банок. Это экономит энергию и материалы. Использованная стеклянная посуда и тряпки тоже годятся во вторичную переработку. А использованную бумагу нужно всегда сдавать в определенные пункты по сбору макулатуры – это сохранит жизнь тысячам и даже сотням тысяч деревьев (ведь ты уже, наверное, знаешь, что бумагу делают из дерева?). Большинство машин работает на бензине, производимом из нефти. Мало того, что при этом истощаются мировые запасы нефти, да еще и выхлопные газы загрязняют атмосферу. Чтобы помочь природе, люди должны больше ходить пешком, ездить на велосипеде или общественном транспорте. В недалеком будущем появятся машины, которые вместо бензина будут использовать электрический заряд. Они называются электромобилями. На данный момент уже идут разработки такого экологически чистого транспорта. Целлофановые пакеты причиняют большой вред окружающей среде. Они в огромном количестве попадают в водные источники, загрязняя воду и нанося непоправимый ущерб подводным обитателям. Поэтому не стоит выбрасывать использованный пакет и сразу же покупать новый – сходите с ним еще несколько раз за покупками. Так вы не только сэкономите деньги, но и сохраните жизнь множеству водных существ. Каждое посаженное дерево – благо для всей планеты. Деревья производят кислород и очищают воздух, необходимый нам для дыхания и жизни.
К охране окружающей среды необходимо привлекать детей и молодежь во всем мире. Задача состоит в том, чтобы дать подрастающему поколению больше знаний об энергии и убедить детей и молодежь в необходимости создания общества, основанного на безопасном для окружающей среды и бережном использовании энергии. Учащиеся должны сами более рационально использовать энергию и научить этому окружающих.
9
Уважаемые взрослые, прошу
- помочь мне и друзьям посадить 1000 новых деревьев,
- сделать раз в году день «Энергоэффективная планета», когда днем все убирают природу, не ездят на машинах, вечером экономят свет.
- создать на базе пионерских лагерей и санаториев моего любимого города, зданий имеющих альтернативные источники питания!
Это будет моим маленьким вкладом в сохранение нашей зеленой планеты чистой! А детям, моим друзьям и сверстникам это поможет расти зная, что планету надо беречь!
10
БИБЛИОГРАФИЯ
- http://bezrukovoschool. ucoz. ru http://www. kids. myenergy. ru ШПИРЭ — школьная программа использования ресурсов и энергии. Учебное пособие для средней школы.— СПб. 2004 г. http:///enciklopediya-dlya-detey/vse-obo-vsem «Как сберечь нашу планету от загрязнения?» http://ruaut. ru:8080/content/tehnicheskaya_biblioteka/videoteka/regulirovanie-temperatury-v-kvartirakh. html
11
