Без имени

Публикации педагогического коллектива:

Взаимодействие учителя-логопеда с родителями при сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья// Электронная газета «Интерактивное образование. – вып. 53,  2014. Основные направления коррекционной работы с обучающимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы//  «Преемственность в образовании», - Вып. 8, 2015. . Дневник индивидуального сопровождения учащегося – средство осуществления комплексного сопровождения и создания индивидуальной траектории развития// Преемственность в образовании, Вып. №9,  2015. Психолого –медико - педагогический консилиум как метод решения проблем школьного образования//  Преемственность в образовании, Вып. №9, 2015. Сценарий «Волшебный сундучок»// Интерактивное образование, 1/ 2015. , . Технология организации образовательного процесса с учетом вариативности требований ФГОС О УО (ИН)// Управление развитием образования, Вып. №2, 2016. , Специфика коррекционного курса «Альтернативная коммуникация» в структуре АООП для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития// Управление развитием образования, Вып. №2 2016. . Исследование агрессивности подростка с ограниченными возможностями здоровья// Сибирский педагогический журнал, 2/2014 . . Через тернии к звездам// Интерактивное образование, 2016. Коррекция психомоторных функций детей с нарушением интеллекта как условие успешности обучения// Материалы научно-практического семинара «Современные направления ПП сопровождения детства», НГПУ, 2016 , . Психологическая основа для обеспечения продуктивности образовательного процесса в условиях ФГОС О УО // материалы научно-практического семинара «Современные направления ПП сопровождения детства», НГПУ, 2016. , Технология организации образовательного процесса  с учетом вариативности требований ФГОС О УО(ИН)// материалы научно-практического семинара «Современные направления ПП сопровождения детства»,  2016. , Организация внеурочной внеурочной  деятельности в контексте ФГОС О УО(ИН)// материалы научно-практического семинара «Современные направления ПП сопровождения детства», 2016. «Толерантное сознание и социальная среда.»//  Мир науки, культуры, образования 2015.- №6.- с.215-219 « Леонтьева о толерантности. Применение в специальном образовании.» // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары,  2015г.)/редкол.: и др.- Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015г.