Профессии, востребованные в Кузбассе

В ком нуждается экономика?
С географической точки зрения Кемеровская область имеет средние размеры, однако по экономическому потенциалу является крупным территориально-производственным комплексом России. На этой территории сконцентрировалась примерно треть основных производственных фондов Западной Сибири. Развитая сеть автомобильных и железных дорог и мощное многоотраслевое хозяйство позволяет играть Кемеровской области ведущую роль в экономике Сибири. И, конечно же, «первой скрипкой» в развитии хозяйства области принадлежит топливно-энергетическому комплексу. Другие традиционные отрасли – черная и цветная металлургия, формирующие экономику региона на 15%, а также химическая промышленность, машиностроение и металлообработка. Вполне логично, что из экономически активного населения, численность которого превышает 1 380 тыс. человек, 30% трудится в сфере промышленного производства, 16,8% в образовании и здравоохранении, 9% - на транспорте и в связи, 5,9% - в строительстве.
Однако не удивительно, что из-за высокой степени ротации наибольшим спросом на рынке труда пользуются все же сотрудники для торговой сферы. В настоящее время наиболее часто в кадровые агентства обращаются работодатели в поисках продавцов-консультантов, менеджеров по продажам и торговых представителей. Отмечается высокий спрос на низкоквалифицированную рабочую силу, он превышает предложение.
По данным Департамента труда и занятости населения Кемеровской области, наибольший спрос на рынке труда имеют рабочие специальности. Восемь из десяти вакансий, представляемых работодателями, – на рабочие специальности в строительстве, обрабатывающей промышленности, торговле, транспорте и связи. Если детально рассматривать спрос по специальностям, то наиболее востребованы кровельщики, облицовщики, штукатуры, маляры, каменщики, огнеупорщики, трубоклады, дорожные рабочие, столяры, плотники, слесари, монтеры и электрогазосварщики. Постоянный спрос отмечается на медсестер, санитарок, преподавателей, воспитателей и помощников воспитателей, пекарей и поваров. Высока потребность на рынке труда Кемеровской области в неквалификацированных рабочих – дорожных и кухонных, грузчиках, дворниках, сторожах, фасовщиках, уборщиках и т. п.
Выбор профессии – одно из самых важных решений в нашей жизни
Все виды профессиональной деятельности по содержанию труда, по отношению человека к объектам окружающей среды можно разделить на пять основных типов.
1. Профессии типа «человек – природа» связаны с участием человека в процессах, протекающих в живой и неживой природе. Сюда можно отнести профессии, связанные с изучением Земли (геолог, геофизик, океанолог и т. п.), ее растительного и животного мира (ботаник, биолог, зоолог, кинолог, эколог и т. п.), производством продукции животноводства и растениеводства (садовод, агроном, овощевод, животновод, зоотехник и т. п.).
2. В профессиях типа «человек – техника» не обойтись без использования разнообразных машин и механизмов, приборов и инструментов. Сюда можно отнести великое множество промышленных и строительных специальностей (сталевар, литейщик, кузнец, токарь, слесарь, каменщик, швея, инженер и т. п.), а также вождение и обслуживание транспортных средств.
3. К профессиям типа «человек – знаковая система» смело можно отнести разнообразные специальности по формам обработки информации. Это работа с системами: языковыми (библиограф, нотариус, лингвист, историк и т. п.), абстрактно-математическими (статистик, математик, кассир, бухгалтер и т. п.), графическими (чертежник, конструктор, штурман и т. п.), с системами и средствами обработки знаков (программист, оператор ЭВМ и т. п.).
4. Основное содержание профессий типа «человек – художественный образ» – искусство, художественная культура. Сюда можно отнести творчество (архитектор, живописец, дизайнер, скульптор и т. п.), художественную обработку материалов (гравер, модельер, ювелир и т. п.), создание художественных зрелищ (композитор, дирижер, танцовщик, актер, режиссер).
5. Основным содержанием профессий «человек – человек» является общение. Здесь необходимо уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми. Сюда относятся педагогические профессии (учитель, воспитатель, вожатый, тренер), область юстиции (арбитр, юрисконсульт, милиционер, прокурор, адвокат), область культуры (библиотекарь, экскурсовод, гид-переводчик и т. п.). Медицинские профессии (санитар, фельдшер, медсестра, врач) в значительной степени относятся к этому виду деятельности, хотя отчасти попадают и в другие виды: «человек – природа» и «человек – техника».
Оценка профессиональных склонностей
Определите свои профессиональные склонности с помощью теста. Для этого заполните таблицу. Если вы согласны с утверждением, отметьте балл в типе профессий (столбцы слева)
Программа самооценки | Типы профессий | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1. Легко знакомлюсь с людьми. | 1 | ||||
2. Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить. | 1 | ||||
3. Люблю ходить в музеи, театры, на выставки. | 1 | ||||
4. Охотно и постоянно ухаживаю за растениями, животными. | 1 | ||||
5. Охотно и подолгу могу что-нибудь вычислять, чертить. | 1 | ||||
6. С удовольствием общаюсь со сверстниками или малышами. | 1 | ||||
7. С удовольствием ухаживаю за растениями и животными. | 1 | ||||
8. Обычно делаю мало ошибок в письменных работах. | 1 | ||||
9. Мои изделия обычно вызывают интерес у товарищей, старших. | 2 | ||||
10. Люди считают, что у меня есть художественные способности. | 2 | ||||
11. Охотно читаю о растениях, животных. | 1 | ||||
12. Принимаю участие в спектаклях, концертах. | 1 | ||||
13. Люблю читать об устройстве механизмов, приборов, машин | 1 | ||||
14. Подолгу могу разгадывать головоломки, задачи, ребусы. | 2 | ||||
15. Легко улаживаю разногласия между людьми | 2 | ||||
16. Считают, что у меня есть способности к работе с техникой. | 2 | ||||
17. Людям нравится мое художественное творчество/ | 2 | ||||
18. У меня есть способности к работе с растениями и животными. | 2 | ||||
19. Я могу ясно излагать свои мысли в письменной форме. | 2 | ||||
20. Я почти никогда ни с кем не ссорюсь. | 1 | ||||
21. Результаты моего технического творчества одобряют даже незнакомые люди. | 1 | ||||
22. Без особого труда усваиваю иностранные языки. | 1 | ||||
23. Мне часто случается помогать даже незнакомым людям | 2 | ||||
24. Подолгу могу заниматься музыкой, рисованием, читать книги и т. д. | 1 | ||||
25. Могу влиять на ход развития растений и животных. | 2 | ||||
26. Люблю разбираться в устройстве механизмов, приборов. | 1 | ||||
27. Мне обычно удается убедить людей в своей правоте. | 1 | ||||
28. Охотно наблюдаю за растениями или животными. | 1 | ||||
29.Охотно читаю научно-популярную, критическую литературу, публицистику. | 1 | ||||
30. Стараюсь понять секреты мастерства и пробую свои силы в живописи, музыке и т. п. | 1 | ||||
РЕЗУЛЬТАТЫ |
Подсчитайте сумму баллов в каждом столбце. Наибольшие полученные суммы указывают на соответствующие Вашим склонностям виды деятельности. Избирать профессию следует из этой области деятельности.


