Заучивание стихов с детьми младшего дошкольного возраста.
Заучивание стихов
Как правильно выучить стихотворение?
Требования подбора стихотворения:- простота и четкость ритма; краткость самого стишка и отдельных строк; простота и ясность знакомых детям образов.
- выразительное чтение стихотворения; вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль; выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме; чтение отдельно каждой строчки стихотворения; важно давать стихи для заучивания не от случая к случаю, а систематически.
- драматизация с игрушками («Сказка о глупом мышонке»); игровые («мячики», пальчиковые гимнастики»); досказывание детьми рифмующегося слова («Мойдодыр»); чтение по ролям.
Пальчиковая гимнастика.
Ученые-физиологи доказали, что упражнения на мелкую моторику рук способствуют развитию речи, мышления, интеллекта. Сначала руки “учат” мозг, затем мозг учит руки. Хорошо развитая кисть руки “потянет” за собой развитие интеллекта.
Упражнения:
1. Идет по парте человек,
переставляет ножки.
А если ножки смотрят вверх,
что получилось? Рожки.
Ребенок сжимает ручку в кулачок, а затем разгибает средний и указательный пальчик. Ставит их на стол и идет пальчиками по столу. На последних 2 строчках ребенок поднимает пальчики вверх, как рожки, раздвигает и соединяет их. Можно сначала сделать одной рукой, затем другой. Повторяем несколько раз.
2. Две веселые лягушки ни минуты не сидят –
Ловко прыгают подружки, только брызги вверх летят.
Дети сжимают кулачки и кладут их на стол пальцами вниз. Резко распрямляют пальцы и кладут ладони на стол. Затем резко сжимают кулачки и опять кладут их на стол.
3. Что такое? Что мы слышим?
Это дождь стучит по крыше.
А теперь пошел сильней,
И по крыше бьет быстрей.
Поочередное постукивание подушечками пальцев правой руки, затем левой по столу.
4. Без пальто гулял глупышка,
И замерз он, как ледышка.
Чтобы пальчик отогреть,
Будем мы его тереть.
Растирают мизинец левой руки указательным и средним пальцем правой, затем то же самое делают с другими пальцами, а потом растираем другую руку.
5. Наши нежные цветки распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Тихо засыпают, головой качают.
Руки сжаты в кулачки. Плавно разжимают кулачки, выпрямляют пальцы, помахивают кистями рук, снова сжимают пальцы в кулачки и опускают на стол.
