Без имени

ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

(подготовительная группа от 6 до 7 лет)

Продолжать всестороннее воспитание и развитие детей, укреплять их здоровье, совершенствовать физическое развитие. Развивать познавательные интересы, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, формировать интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе. Развивать способность к анализу и синтезу, самоконтролю, самооценке при выполнении работ.

На основе расширения знаний об окружающем воспитывать патриотические и интернациональные чувства, любовь к родному краю, Родине. Закреплять представления о том, что в нашей стране мирно живут люди разных национальностей.

Продолжать формировать трудовые умения и навыки, воспитывать трудолюбие.

Продолжать совершенствовать все стороны речи; учить детей пользоваться как краткой, так и распространенной формой ответа, в зависимости от характера поставленного вопроса, дополнять высказывания товарищей. Готовить детей к обучению грамоте. Продолжать развивать фонематический слух и навыки звукового анализа речи.

Развивать художественно-творческие способности детей в различных видах художественной деятельности. Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, эстетическую оценку, художественный вкус, эстетическое отношение к окружающему, искусству и художественной деятельности. Продолжать формировать интерес к классическому и на­родному искусству (музыкальному, изобразительному, литературе, архитектуре).

Воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм, уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, умение и желание самостоятельно объединяться для совместной игры и труда, оказывать друг другу помощь, доброжелательно оценивать деятельность сверстников.

Продолжать формировать навыки учебной деятельности: внимательно слушать воспитателя, действовать по предложенному им плану, а также самостоятельно планировать свои действия, выполнять поставленную умственную задачу, правильно оценивать результаты своей деятельности.

       

Планирование образовательной деятельности

Организованная образовательная деятельность
Базовая образовательная деятельность	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
«Физическая культура»	3 раза в неделю	Здоровье, Безопасность, Социализация, Коммуникация, Музыка, Труд
«Познавательное развитие» Приобщение к социокультурным ценностям, Ознакомление с миром природы	1 раз в неделю	Познание (формирование элементарных математических представлений)), Социализация, Труд, Коммуникация, Художественное творчество.
«Познавательное развитие» Формирование элементарных математических представлений	2 раза  в  неделю	Познание (продуктивная (конструктивная) и познавательно-исследовательская деятельность; сенсорное развитие), Социализация, Труд,  Коммуникация, Художественное творчество.
«Речевое развитие» Развитие речи	2 раза  в неделю	Чтение художественной литературы, Художественное творчество, Труд.
Чтение художественной литературы	ежедневно	Коммуникация, Художественное творчество, Музыка.
«Художественно-эстетическое развитие» Рисование Лепка аппликация	2 раза в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	Художественное творчество (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству), Коммуникация, Музыка, Познание (формирование целостной картины мира), Труд.
Музыка	2 раза в неделю	Физическая культура, Коммуникация, Художественное творчество, Познание.
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Базовый вид деятельности	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Утренняя гимнастика	ежедневно	Физическая культура, Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Социализация, Музыка.
Комплексы закаливающих процедур	ежедневно	Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Социализация.
Гигиенические процедуры	ежедневно	Здоровье, Безопасность,  Коммуникация, Социализация.
Ситуативные беседы при проведении режимных моментов	ежедневно	Познание, Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Социализация.
Дежурство	ежедневно	Труд, Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Социализация.
Прогулки	ежедневно	Здоровье, Физическая культура, Безопасность, Коммуникация, Познание, Социализация.
Самостоятельная деятельность детей
Базовый вид деятельности	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Игра	ежедневно	Физическая культура, Здоровье, Безопасность,  Социализация, Коммуникация, Познание, Музыка, Чтение художественной литературы, Труд,  Художественное творчество.
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития.	ежедневно	Физическая культура, Здоровье, Безопасность,  Социализация, Коммуникация, Познание, Музыка, Чтение художественной литературы, Труд,  Художественное творчество.