Без имени

Годовые задачи психологической службы

МАДОУ д/с № 000 «Жар-птица»

Оптимизировать психологические условия укрепления психического здоровья детей через реализацию инновационных технологий. Совершенствование профессионального мастерства педагогов по созданию индивидуализации РППС. Способствовать личностному саморазвитию и самореализации педагогов и родителей через различные формы психологического просвещения.

РАБОТА С ДЕТЬМИ
Анализ течения адаптационного периода	Сентябрь-октябрь	Воспитатели
Диагностика нервно-психического развития дошкольников	октябрь	Воспитатели, узкие специалисты, ст. воспитатель
Углубленная диагностика нервно-психического развития дошкольников	октябрь	Воспитатели Педагог-психолог
Диагностика готовности детей к школе, 1-й этап: - Методика «Изучение стартовых возможностей дошкольников» Дополнительно: Мотивационная готовность (Методика «Определение мотивов учения» (авт. Гинзбург) Социальная готовность (Методика «Ориентировочный тест школьной зрелости» (авт. Керна-Йирасек) Методика «Мотивационная Готовность» ()	октябрь	Педагог–психолог, Воспитатели гр. № 5,6,7,9
Диагностика детей семей группы риска	сентябрь	воспитатели
Контроль результатов адаптационного периода (Медико-педагогический совет)	ноябрь	ст. медсестра, ст. воспитатель, воспитатели гр. № 5,6,7,9
Диагностика самооценки детей (Методика  «Лесенка»)	декабрь	ст. группы. №  5,6,7,9
Диагностика межличностных отношений  (Методика «Рисунок ребенком семьи»)	январь	ср. группы № 1,2,3,4,8
Диагностика детей с особыми темпами развития	Февраль-март	Воспитатели 2 мл. – подг. гр.
Диагностика готовности детей к школе, 2-й этап - Методика «Изучение стартовых возможностей дошкольников» Дополнительно: Мотивационная готовность (Методика «Определение мотивов учения» (авт. Гинзбург) Социальная готовность (Методика «Ориентировочный тест школьной зрелости» (авт. Керна-Йирасек)	Март-апрель	Воспитатели гр. № 5,7,9
Развивающие занятия с песком	Октябрь-апрель	Все группы по графику
РАБОТА С ДЕТЬМИ С ОВЗ
Тьюторская поддержка и индивидуальные занятия по графику	По запросу	Все группы
РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Диагностика интеллектуальных способностей	Октябрь	Воспитатели старших, подготовительных групп
РАБОТА С НЕОРГАНИЗОВАННЫМИ ДЕТЬМИ
Диагностика уровня психического развития	Сентябрь	Ст. воспитатель
Практические занятия с неорганизованными детьми «Вместе с мамой»	Октябрь-май	Ст. воспитатель
РАБОТА С СОТРУДНИКАМИ
Педсовет №2 Тема: «Современные здоровьесберегающие технологии в соответствии с ФГОС ДО» Психогимнастика-как средство развития и формирования эмоционального благополучия дошкольников. Подготовка к педсовету: Консультация для родителей “АРТ-терапия-ключ к счастью”	Ноябрь	Педагог-психолог
Педсовет №3 Тема: “Совершенствование профессионального мастерства педагогов по созданию РППС” Индивидуализация образовательного процесса в детском саду	Январь	Педагог-психолог
Педсовет №5 Тема: «Результаты работы коллектива за 2018-2019 учебный год» Повестка дня: Готовность детей подготовительной группы к школе.	Май	Педагог-психолог
Психолого-медико-педагогический консилиум №1         Анализ адаптации вновь поступивших детей Позитивная социализация дошкольников в условиях ФГОС ДО Подготовка к психолого-медико-педагогический консилиуму - Заполнение листов адаптации вновь поступивших детей. - Анкетирование родителей вновь поступивших детей в ДОУ, для успешной адаптации	Октябрь	Педагог – психолог
Семинар №1 Тема: «Технологии наглядного моделирования в образовательном процессе ДОУ" Ментальные или интеллект-карты в ДОУ	Октябрь	Педагог-психолог
Занятия с элементами тренинга по программе профилактики профессионального, эмоционального выгорания	Раз в месяц	Педагог-психолог
ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ
1.	«Самообразование педагога-как фактор повышения профессиональной компетентности»	Сентябрь	Педагог-психолог
2.	Консультация «Развиваем речь ребенка»	Ноябрь	Педагог-психолог
3.	Консультация: «Организация подвижных игр в летний период»	Май	Педагог-психолог
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Анкетирование: «Роль родителей в воспитании ребенка»	сентябрь	Воспитатели групп, заведующий
Работа с трудными семьями: Собеседования, консультирование родителей семей группы риска Индивидуальное консультирование родителей по вопросам.	Сентябрь По графику	Воспитатели, ст. воспитатель, заведующий
Круглый стол для родителей «В семье первоклассник»	Апрель	Ст. воспитатель
Наглядная информация: «Ребенок плохо ест. Что делать?» «ЗОЖ в детском саду и дома» «Воспитание примером» «Кукольный театр в воспитании дошкольников» «Учите детей чувствовать»	Октябрь Ноябрь Декабрь Март Апрель	Педагог-психолог
Программа работы «Школы молодых родителей» - консультация «Эмоциональное здоровье вашего малыша» - выступление «Особенности организации адаптационного периода»	Сентябрь апрель	Педагоги и медперсонал ДОО
Групповые родительские собрания: «Адаптация детей и взаимодействие детского сада с семьей. Кризис 3-лет» Старший дошкольник, какой он?» «Возрастные особенности развития детей 4-5 лет» «На пути к школе», «До свидания, детский сад»,	Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь май	Группы №10,11,12 Группы №1,2,3,4,8 Группа №13 Группы №5,6,7,9 Группы №5,6,7,9
Тестирование «Готова ли семья к поступлению ребенка в первый класс»	апрель	Ст. воспитатель, воспитатели групп №5,6,7,9
РАБОТА СО СМЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Работа с СОШ – 58, гимназией - 57
1.	Диагностика адаптации выпускников ДОО	ноябрь	Педагог-психолог СОШ 58, гимназии 57
2.	Диагностика готовности детей к обучению в школе	апрель	Педагог-психолог СОШ 58, гимназии 57
3.	Круглый стол «Результаты исследования психологической готовности 1-классников.  Анализ уровня социально-педагогической адаптации первоклассников-выпускников ДОО в школе №58»	октябрь	Ст. воспитатель, завуч СОШ № 58
4.	Консультация для воспитателей и учителей 1-х, 4-х классов: «Развитие мелкой моторики рук», «Психологическая готовность детей к школе»	январь	Педагог-психолог СОШ 58, гимназии 57
Анкетирование родителей будущих первоклассников (выявление ожиданий семьи от школы). Анализ анкет. Использование результатов анкет  при комплектовании 1-х классов на новый учебный год	апрель	воспитатели групп, педагог-психолог СОШ 58, гимназии 57,
Работа с детской поликлиникой № 2
1.	Консультации «Особенности детей с соматическими заболеваниями»	В теч. года	Педиатр
ОГРАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
2	Оформление карт индивидуального развития детей	Сентябрь-октябрь
Составление индивидуальных программ по коррекции познавательных процессов по результатам диагностики готовности детей к школе	Октябрь	воспитатели
Составление коррекционных программ по результатам диагностики личностной сферы, межличностным отношениям	Январь	воспитатели
6	Наглядная пропаганда для групповых уголков «Психолог советует» «Компьютер ЗА и ПРОТИВ», «Развитие речи ребенка в семье», «Авторитет родителей и его влияние на воспитание ребенка в семье»	Ежемесячно	Воспитатели Педагог-психолог
7	Самообразование: « Психологическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ»	В теч. года	Педагог-психолог
Работа «Всеобуч» - выставка – подборка консультаций и пособий по условиям адаптации ребенка к ДОО	Март	Ст. воспитатель
Оформление памяток для воспитателей: «Сторителлинг – интерактивный метод работы в детском саду», «Что делать, чтобы ребенок Вас слышал?», «Дошкольник и мир социальных отношений», «Как организовать сюжетно-ролевые игры в режимных моментах»	Сентябрь-май	Педагог-психолог Ст. воспитатель