Вариант 1

1)  Из чисел  ;  - 0,51 ; 46 ; 0 ; -   выберите все неположительные числа.

1) ; 46  2)  3) - 0,51  ; 0 ;  -   4) - 0,51  ; -

2)  На координатной прямой отмечены точки В(-3) и С(5). Изобразите точку О(0).

 

3)  Какие числа являются противоположными?

1) 0 и 2  2) 5 и -   3) 5 и    4)  9 и – 9

4)  Укажите неверное неравенство:

1) 4 > 0  2) – 5 > - 4  3)  7 > - 12  4) 0 - 9

5)  Укажите все значения х, при которых верно равенство │х│= 129

1) 129  2) – 129  3) 129 и – 129  4) таких значений нет

6)  Из чисел  1,09 ; ;  7,81 ; - 125,6  выберите то, модуль которого наибольший.

Ответ:_________

7)  Укажите количество целых чисел, которое можно подставить вместо t, чтобы неравенство  - 7 < t < 1  было верным.

Ответ:_________

8)  Сравнить числа  │- 5,17│ и │5,17│

1) │- 5,17│ < │5,17│  2)  │- 5,17│ >│5,17│  3)  │- 5,17│ = │5,17│  4) сравнить нельзя

9)  Сравнить числа  -   … -

10)  Вычислить:  - 26 + 43

1)  - 69  2)  69  3)  17  4)  - 17

11)  Найти сумму чисел  - 23 и  - 11

1)  34  2)  - 34  3)  12  4)  - 12

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

12)  Вычислить:  2,7 + ( - 1,5)

1)  1,2  2)  - 1,2  3)  4,2  4)  - 4,2

Вариант 2

1)  Из чисел  - 25,1 ; ;  -  0 ; -   ; 53 выберите все неотрицательные числа.

1) - 25,1 ; 53  2) ;  0 ;  53  3) ;  53  4) - 25,1 ; -

2)  На координатной прямой отмечена точка М(2). Точка Р расположена на 4 единицы влево от точки М. Изобразите точку Р и запишите ее координату (снизу).

3)  Какие числа являются противоположными?

1) 6 и  0  2) 6 и -   3) 6 и    4)  7 и - 7

4)  Укажите неверное неравенство:

1) 15 > 13  2) 7  < 12  3)  0 > - 16  4) - 12 - 7

5)  Укажите все значения х, при которых верно равенство │х│= 122

1) таких значений нет  2) 122  3) – 122  4) 122 и – 122 

6)  Из чисел  - 2,09 ; ;  12,99 ; - 15,05  выберите то, модуль которого наибольший.

Ответ:_________

7)  Укажите количество целых чисел, которое можно подставить вместо х, чтобы неравенство  - 5 < х < 3  было верным.

Ответ:_________

8)  Сравнить числа  ││ и │

1) ││ > ││  2)  ││ = ││  3)  сравнить нельзя  4) ││ < │

9)  Сравнить числа  -   … -

10)  Найти сумму чисел  - 15 и  - 21

1)  - 36  2)  36  3)  - 6  4)  6

11)  Вычислить:  - 41 + 38

1)  - 79  2)  79  3)  3  4)  - 3

12)  Вычислить:  5,8 + ( - 3,4)

1)  2,4  2)  - 2,4  3)  9,2  4)  - 9,2

13)  Записать числа, модули которых равны 7,4.

Ответ ___________

14)  Вычислить: 

- 5,4 + 3,4 + 5,1 + ( -5,1) =

│- 5,9│ - │-2,8│ =

15)  Решить уравнение  - х = - 5, 7

Ответ ___________

16)  Решить задачи:

Известно, что х – отрицательное число. Сравнить числа х и  -│х│.

Решение:

Весной в плавательном бассейне занималось 220 детей. Летом число детей увеличилось на 65 %.  Сколько детей занималось  плаванием летом?

Решение:

Велосипедист за 0,4 ч проехал некоторое расстояние со скоростью 12,5 км/ч. За какое время велосипедист проедет это же расстояние со скоростью 10 км/ч?

Решение:

13)  Записать числа, модули которых равны 3,8.

Ответ ___________

14)  Вычислить: 

- 6,9 + 4,9 + ( -3,8) + 3,8 =

│- 2,8│ + │-1,7│ =

15)  Решить уравнение  - у = 6, 7

Ответ ___________

16)  Решить задачи:

Известно, что у – отрицательное число. Сравнить числа у и  │- у│.

Решение:

Велосипед стоил 6000 рублей. На сезонной распродаже цену снизили на 35%. Какова новая цена велосипеда?

Решение:

Лодка прошла некоторое расстояние со скоростью 10 км/ч за 0,35ч. За какое время она пройдет то же расстояние со скоростью 14 км/ч?

Решение: