Мастер класс для родителей
воспитателя
МАДОУ «Детский сад №7» г. Тобольска
Тема: «Использование арттехнологий
в экологическом воспитании ребенка».
Цель.
- научить создавать композицию из семян,
- обеспечить единый подход в организации художественно творческой деятельности в условиях семьи и детского сада
- приобщать родителей к изготовлению поделок из природного и бросового материала вместе с детьми.
Задачи.
Работать в тесном контакте с семьей.
Объединить и направить усилия воспитателей и родителей для развития творческих способностей у детей.
Содействовать экологическому воспитанию, бережному отношению к природе.
Добрый день, уважаемые родители.
Рады приветствовать вас на мастер – классе. Вашему вниманию будет представлена техника изготовления поделок из природного материала с использованием личного опыта изготовления в домашних условиях.
Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры воображения. А если его соединить с ловкостью рук, то всё можно оживить, дать как бы ему вторую жизнь.
Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования экологического воспитания.
Семена — замечательный материал для создания декоративных изделий, так как они являются очень доступным природным материалом, их обычно много, а еще у семян весьма разнообразная форма и фактура. А это значит, что из них можно сделать множество различных поделок.
Инструменты и материалы для работы:
- семена, рамка, карандаш, клей ПВА, картон, самоклеющаяся бумага.
Этапы работы:
Первый этап – анализируем поделку, которую предстоит смастерить.
Подбираем необходимый материал, инструменты.
Второй этап – приступаем к непосредственному изготовлению поделки.
Детям работать с семенами очень интересно, и под чутким руководством взрослых, дети способны делать порой сложные и замечательные поделки своими руками в непринужденной творческой обстановке. Работа с семенами, крупой помогает снять напряжение и усталость, успокаивает и способствует нормализации психоэмоционального фона ребенка. Весь секрет заключается в тактильном восприятии материала для творчества. Кропотливая работа над поделками из круп способствует развитию координации движений и стимулирует воображение, а нередко, при выполнении поделок включающих в себя элементы моделирования – пространственное мышление. Таким образом, творческая работа над поделками – прекрасный вариант организации детского досуга, в отличие от компьютерных игр, просмотра телевизионных программ и современных мультипликационных фильмов.
