Ход занятия

Цели:

Развивать познавательную активность учащихся, расширять кругозор. Развивать внимание, диалогическую речь, эмоций, выразительности речи, памяти, воображение, нравственных представлений, фонематический слух, ритмику движений. Развивать речевую коммуникацию, зрительно–пространственную координацию, воображение, внимание, словесно-логическое мышление, память, моторику, чувство юмора.

Оборудование: Телевизор, презентация, атрибуты для игр.

  Ход занятия.

Орг. момент.

- Какое сейчас занятие?

- Что будем делать?

Будем работать по плану:

1.Отвечать на вопросы.

2.Играть.

3.Собирать слова.

4.Составлять рассказ.

II. Основная часть.

-Сегодня мы будем говорить о школе.

- Какую роль школа играет в нашей жизни? (Ответы детей)

Школа – это детская страна,

Где много света и тепла.

Здесь учат грамотно писать,

Читать, считать и рисовать.

А главное, как надо в жизни поступать.

(Дети  собирают  из пазлов  фото школы.)

-Как называется наша школа?

- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Симферопольская специальная школа-интернат №2»

-В нашей школе работают  много людей, различных профессий.

Игра: «Профессии вокруг меня» (По фотографии  назвать  профессии людей)

- Ребята, а какие предметы изучают у нас в школе?

Школьные науки. (С помощью эмблем определить название школьного предмета)

Математика, русский язык и литература,  история,  биология,  география, жестовая речь,  физика,  химия, труд, информатика, физика,  физкультура.

- Спорт в нашей школе.

- Какие виды спорта есть у нас в школе?

Теннис, шахматы, плавание, футбол, баскетбол, волейбол. ( Составить анаграммы)

-Традиционно, каждый год у нас в школе проходят различные праздники. (Распределить праздники по календарю)

Праздники: «Праздник первого звонка», «Новогодний утренник», «8 марта», «День рождение школы», «День учителя», «День победы», «День народного единства», «День рождения школы», «День воссоединения Крыма с Россией», «День святого Николая», «Рождество».

- Какой праздник будет в октябре 2017 года? (День рождения школы)

-Каждая школа имеет свою историю, и наша школа прошла долгий не простой путь, прежде чем стать такой. (Составить рассказ об  истории школы).

Наша школа была основана…( в 1907 году). 

Школу для глухих открыла…()

В школе обучалось...( 14 детей от 6 – 26 лет).

Дети изучали …( чулочно — вязальное,  швейное и столярное дело,  работали на пришкольном участке).

В 1987 году директором школы – интерната стала …().

В настоящее время в интернате обучается…( 127 детей).

В октябре 2017 года нашей школе исполняется …(110 лет)

III. Рефлексия.

- Чему была посвящена тема нашего занятия?

- С днём рождения школу поздравляем.

- Наша школа — большой, красивый, светлый дом. Здесь вы познаете много нового, интересного, сами становитесь лучше и добрее. А самое главное, быть человеком. Вместе — мы одна большая, дружная семья.