Карточка 2

КАРТОЧКА 2

Задание 1 Определить слово, лишнее в ряду:

Волшебство, гектар, дециметр, издавна

Искра, атлас, аноним, импорт

Давнишний, зубчатый, мизерный, занятый (дом)

Обезуметь, обесценить, опериться, облегчить

Пористый, поручни, принцип, призыв

Сажень, созыв, форум, фарфор

Хлопок (удар), хлопок (ткань), щавель, эксперт

Задание 2 От предложенных существительных образовать глаголы и причастия:

Арест, диагноз, ненависть, боязнь, добыча, призыв.

Задание 3 В каких словах иноязычного происхождения и именах собственных сохраняется безударный звук [о]?

Вето, досье, конгресс, оазис, сонет, фойе, Коломбо, Мольер, Торонто, Шопен.

Задание 4 Выявить лексические ошибки, указав их разновидности:

Взгляд у беляка был тяжелый, тучный.

К подвигу его принудила любовь к Родине.

Крестьяне тянули клочок земли и все невзгоды жизни.

Мальчик смотрел на фашиста зловещими глазами.

По радио тогда объявили, что на Советский Союз наступили немецкие фашисты.

Задание 5 Подобрать паронимы к словам, составить с ними словосочетания:

Воинственный, сытный, смертный, оговорить, ехидна. 

КАРТОЧКА 3

Задание 1 Расставить ударения в словах:

Газопровод, договор, досуг, знамение, изобретение, кремень, ломоть, пиала, приданое, свекла.

Задание 2 Преобразовать сущ. Им. п. ед. числа в сущ. Род. П. и расставить ударения:

Бант, бинт, герб, дверь, гуляш, гусь, жезл, клок, торт, унт.

Задание 3 Составить со словами предложения, четко обозначив их род:

Кресло-кровать, ГТРК, человек-невидимка, ковер-самолет, скатерть-самобранка, ТАСС, МИД, ВГИК, роман-газета, штаб-квартира.

Задание 4 Отредактировать:

Я занимался более полтора часа. Сестёр у Андрея только две, все две поступили в университет. Договор подписан обоими сторонами. И левый, и правый глаз стали плохо видеть. Мальчик держал игрушку в обоих руках.

Задание 5 Подобрать паронимы к следующим словам, составить с ними словосочетания или предложения:

Сытный, дерзать, черепаший, оговорить, завешанный.

(Пояснить ответы по 2 карточкам)

Подготовить письменные развёрнутые ответы к 2 вопросам

1. Культура речи (понятие, признаки речевой культуры). Факторы, негативно влияющие на культуру речи.(10 листов)

2. Понятие ортологии как раздела языкознания(10 листов)