Методическое сопровождение
к презентации «РППС подготовительной группы «Звездочки».
1 слайд:
Титульный лист «Развивающая предметно-пространственная среда подготовительной группы «Звездочки».
2 слайд:
Развивающая предметно-пространственная среда
3 слайд:
Внимание! Внимание!
Наш волшебный звездолет
Отправляется в полет.
На одну из тех планет,
Где струится солнца свет
Там царят добро и ласка.
Все, как в разноцветной сказке
Нежность, красота, уют.
Дети – звездочки растут!
4 слайд:
Если театр начинается с вешалки, то группа детского сада «Звездочки», конечно же, с раздевалки. При входе в группу родители всегда могут познакомиться с какой-либо информацией и объявлениями в рубрике «Для вас, родители!».
Вопросы воспитания
Каких их только нет.
Космическая почта
Дает на все ответ.
Родители могут поинтересоваться по какой-либо проблеме или оставить отзыв в специальной «Ракете - почте». Планета «Творчества» расскажет о взаимодействии детей и взрослых (специалистов, воспитателей), раскроет потенциал каждого ребенка, а на спортивной страничке познакомятся со спортивными новостями детского сада и группы.
На планете Неболейка
Вам всегда дадут совет
Как здоровым и красивым
Оставаться много лет!
О жизни детского сада, об интересных моментах жизни семей, посещающих детский сад, родители узнают в рубрике «Звездный репортаж». И кто же, как не родители, могут найти свободные минутки и поиграть, развить способности своего ребенка. А поможет им в этом центр взаимосвязи с родителями «Занималочка», «Семейная игротека» и «Повторялочка». Папки - передвижки по безопасности еще раз напомнят родителям важные правила дорожного движения, пожарной безопасности, правил поведения в природе в течение года.
5 слайд:
А мы движемся вперед! Каждый ребенок увидит себя в созвездии «Умникум», а также представит себя в роли космонавта и вспомнит названия планет нашей солнечной системы.
6 слайд:
Зонирование пространства предполагает наличие различных центров для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности.
Социально-коммуникативное развитие
- Центр безопасности – планета «Безопасности» Центр социально-коммуникативного развития планета «Дружба» Центр игры – планета «Игротека» Центр дежурства – планета «Космоежка» Центр уединения и релаксации – планета «Релаксация»
Художественно-эстетическое развитие
- Центр изодеятельности – планета «Изобразилия» Центр музыки – планета «Веселые нотки» Центр конструирования – планета «Конструирования» Центр театра – планета «Театральная»
Физическое развитие
- Центр физического развития – планета «Спортивная»
Познавательное развитие
- Центр познавательно-исследовательской деятельности – планета «Всезнамус» Центр природы – планета «Природоведения» Центр занимательной математики – планета «Развивалочка» Центр патриотического воспитания - планета «Маленький патриот»
Речевое развитие
- Центр речевого развития – планета «Грамматейка»
7 слайд:
РППС группы является частью целостной образовательной среды дошкольной организации. В соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой ДОО РППС создавалась педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка, с учетом его возможностей, уровня активности и интересов.
Планеты движутся по орбитам, они трансформируемы: в зависимости от воспитательно-образовательных задач и индивидуальных особенностей детей меняются, дополняются, объединяются. Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В группе единый эстетический стиль – космический (планеты, звезды, космонавты, летающие тарелки, ракеты и т. д.) – что создает уют и комфорт группы. Все предметы (игрушки, оборудование, игровые материалы) известны детям, предназначены для осуществления полноценной самостоятельной и совместной со сверстниками и взрослыми деятельности.
Каждый центр соответствует степени открытости - стимулирует творческую активность и ребенка и взрослого, побуждает придумывать новые задания, предназначен как для самостоятельной, совместной деятельности детей и взрослых, так и для проведения некоторых видов занятий
Размещение оборудования по центрам позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам. В группе достаточно столов и стульев, чтобы все дети могли одновременно разместиться за ними.
8 слайд: Центр дежурства – планета «Космоежка»
Трудовые поручения и дежурства – неотъемлемая часть образовательного процесса в подготовительной группе.
На планету Космоежка
Мы все вместе полетим.
Космозавтрак, космоужин
С удовольствием съедим!
9 слайд: Центр речевого развития – планета «Грамматейка»
Из начитанных планет
Грамматейки лучше нет.
Можно здесь играть, читать,
Грамотным и умным стать.
На этой планете представлены:
- игры на развитие звуковой культуры речи: «Логопедическое лото», «Чудесный мешочек», «Звонкий, глухой», «Звучащее слово» и т. д. игры на развитие речевого дыхания: «Надуй шарик», «Мыльные пузыри», «Снежинки», «Вертушки» игры на развитие словаря, грамматического строя речи: «4 лишний», «Глаголы в картинках», «Назови одним словом» и т. д. игры на развитие связной речи: «Истории в картинках», «Что сначала, что потом», «Иллюстрации к сказкам», серии картинок для составления рассказов. Картотеки артикуляционных игр и упражнений Мнемотаблицы, алгоритмы, схемы. Настольно-печатные игры, пособия. Книги различной тематики (постоянное обновление с учетом сезона года), портреты писателей и т. д. Мини мастерская по ремонту книг
10 слайд: Центр занимательной математики – планета «Развивалочка»,
центр патриотического воспитания - планета «Маленький патриот»
Для Оли, Саши, Аллочки
Планета Развивалочка
Разовьет умения,
Память и мышление.
Моделирование математической зоны в группе стимулирует познавательную, двигательную, игровую активность детей, способствует формированию у детей способности свободно ориентироваться в пространстве и времени, развитию самооценки, самоконтроля, самостоятельности, формированию навыков самоорганизации, самопознания, самовыражения, которые помогут им легко адаптироваться к школьной жизни.
Важная составляющая часть работы педагогов – это патриотическое воспитание. На планете «Маленький патриот» дети знакомятся с символикой нашей страны и города, рассматривают иллюстрации, открытки с видами наших красивых городов, народные костюмы. Атласы, книги об истории своей страны, своего города в рассказах для детей, фотографии памятных мест нашего города способствуют привязанности к своей культуре, своему народу, к своей земле, воспитывают уважение к земле, на которой живет ребенок.
11 слайд: Центр познавательно-исследовательской деятельности – планета «Всезнамус» Если много знать хотим
На Всезнамус полетим.
Эх, счастливые моменты
Опыты, эксперименты.
Выводы все записали
Мы в космическом журнале.
В данном центре имеются: различные емкости для воды и сыпучих, весы, микроскоп, песочные часы, увеличительные стекла, колбочки, зажимы, воронки, щипцы, мензурки, природный материал для проведения экспериментов, знакомство с растениями и животными разных климатических зон и т. д. А картотека проведения опытов и экспериментов поможет родителям и молодому педагогу.
12 слайд: Планета «Безопасности»
Одна из маленьких планет,
Важней которой просто нет.
Как безопасно жить на свете
Расскажут детям на планете.
Планета оснащена необходимыми атрибутами для закрепления знаний по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, правилам поведения в природе, дорожными знаками, макетами, картотеками игр по безопасности, дидактическими играми, настольно-печатными играми. А Лепбуки, книжки – малышки по безопасности создавали наши родители.
13 слайд – 14 слайд: Планета «Игротека», планета «Конструирования»
На Игротеку сел звездолет.
Разные игры увидел пилот.
Можно с другом в «Лего» играть,
Строить дома, корабли собирать.
Куклу Алену в школе учить,
Быть модельером, дворцы возводить.
Социальное развитие личности осуществляется в деятельности. Проанализировав классификацию игр, характеристику и предпосылки сюжетно-ролевой игры, нами был организован центр сюжетно-ролевых игр, в котором сконцентрированы наборы предметов и аксессуаров к сюжетно-ролевым играм, рекомендуемым именно в старшем дошкольном возрасте: семья («Дом, семья»); образование («Детский сад», «Школа»); торговля («Магазин»); строительство («Строительство», «Строим дом»); путешественники («Кругосветное путешествие»); транспорт («На дорогах города»); спорт («Мы – спортсмены»)
Подобранный материал позволяет комбинировать различные сюжеты, создавать новые игровые образы. Все игрушки и игровой материал размещен таким образом, чтобы дети могли свободно играть и убирать все на свои места.
Планета «Конструирования» содержит строительный материал, конструкторы с разнообразными способами крепления деталей, мягкие модули. Из конструктора дети строят различные постройки для обыгрывания сюжетов.
15 слайд: Планета «Спортивная»
Несется в пространстве
Планета Спортивная
Самая смелая, самая сильная.
Кто на планете этой живет
Все мировые рекорды возьмет.
Физкультурно-оздоровительный центр пользуется большой популярностью у детей, поскольку реализует их потребность в двигательной активности.
16 слайд: Планета «Изобразилия и планета «Веселые нотки»
А вот Изобразилия
В разноцветных красках
Включи изображение
И нарисуй сказку.
В данном центре имеется разнообразный демонстрационный материал, материалы для рисования (кисточки разной величины, карандаши, мелки, трафареты, раскраски, фломастеры, бумага разной фактуры), картотека по народно-прикладному искусству, настольно-печатные игры, портреты великих художников, репродукции их картин и т. д.
Вы слышите, музыка нежно звучит
Планета Веселые нотки летит.
Мы отдохнем на этой планете
Музыку, пение любят все дети.
Музыкальный центр представлен набором детских музыкальных инструментов, аудиотехники, фонотекой. Играя с музыкальными инструментами дети учатся сличать различные звуки, отличать по высоте, силе, что может способствовать не только развитию музыкального слуха, но и фонематического.
17 слайд: Центр социально-коммуникативного развития - планета «Дружба», центр природы - планета «Природоведение»
Это один из центров по социально-коммуникативному развитию, где представлены дидактические пособия, настольно-печатные игры для социализации дошкольника. Ранее были представлены центры по безопасности, центры сюжетно-ролевых игр, центр дежурства.
Через центр природы детям прививаются такие чувства, как ответственность и забота. Во время работы в данном центре у детей развиваются познавательные процессы, устанавливают причинно-следственные связи, формируются трудовые навыки и качества, как трудолюбие, бережное отношение к живому. На этой планете представлены картинки по всем временам года, дневник наблюдений, цветы, инвентарь за уходом комнатных растений и т. д.
18 слайд:
На планете Театральной
Приземлился звездолет.
Все театр откроет тайны
Представление нас ждет.
Для обеспечения оптимального баланса совместной и самостоятельной театрализованной деятельности детей в группе оборудована театральная зона. В целях реализации индивидуальных интересов предметно-пространственная среда обеспечивает право и свободу выбора, поэтому в зоне театрализованной деятельности представлены разные виды кукольного театра, ширма для показа, маски, природный и бросовый материал, костюмы. Благодаря театрализованной деятельности ребенок преодолевает робость, застенчивость, неуверенность в себе. Театр помогает ребенку развиваться всесторонне.
19 слайд:
Не стоит забывать и о культурно-гигиенических навыках.
Воспитание культурно – гигиенических навыков и привычек является одной из основных, значимых задач воспитательного процесса наряду с организацией режима дня, питания и закаливания. Все эти навыки в совокупности необходимы для укрепления здоровья ребенка и его разностороннего развития. Забота о здоровье детей, их физическом развитии начинается с воспитания у них любви к чистоте, опрятности, порядку.
20 слайд: Центр уединения и релаксации – планета «Релаксация»
Закончился чудесный наш полет
Корабль спустился на планету Релаксация
Здесь нас с друзьями отдых ждет.
Находимся в космической прострации.
Уголок уединения, призван решать одну из задач стандарта дошкольного образования - создания благоприятных условий для реализации индивидуальной потребности ребенка в покое. Наш уголок уединения мобилен, а не стационарен. Ребенок сам сможет обозначить границы именно "своего" уголка, передвинув ширму или передвинув мягкий диван, что создаст еще большее ощущение комфорта. При этом ребенок может самостоятельно проявить желание отправиться в уголок уединения, а может пойти туда по подсказке воспитателя: если педагог видит, что малыш чувствует себя дискомфортно, зажато или, напротив, ведет себя вызывающе, агрессивно.
21 слайд:
Общее представление центров в подготовительной группе «Звездочки».
Вывод: Каждый центр активности – маленькая творческая мастерская, наполненная разнообразными, стимулирующими деятельность материалами, развивающими играми, дидактическими материалами. В центрах всё полностью доступно. Дети свободно перемещаются между центрами. Время, проводимое в каждом из центров, может быть разным у каждого ребенка. Для того, чтобы ребенок мог реализовать свое право на выбор, этот выбор должен быть ему предоставлен, и наша развивающая среда обеспечивает ему широкий спектр вариантов (игрушек, материалов, видов деятельности). Для того, чтобы ребенок мог свободно выбирать и проявлять свою инициативу, он должен чувствовать себя в группе комфортно.
Таким образом, наша развивающая предметно-пространственная среда группы «Звездочки» содержательно-насыщенная, полифункциональная, вариативная, безопасная, трансформируемая, комфортная для каждого ребенка.
