«Путешествие в город Толерантность»,
посвященное Всемирному дню толерантности.
В переводе «толерантность» - терпение. Но сегодня мы понимаем под толерантностью уважение прав другого, а также воздержание от причинения вреда всем и самому себе. При этом толерантность – это не уступка, не снисхождение, а активная жизненная позиция. Ни при каких обязательствах толерантность не может служить оправданием посягательств на права человека. Толерантный человек умеет принимать другого человека, который может отличаться от него по разным признакам: особенностям характера, национальным, расовым, культурным, религиозным признакам. Поэтому формирование понимания проблем толерантного поведения необходимо развивать и воспитывать у учащихся.
Для того чтобы узнать как стать толерантным в общении, с 10 по 12 ноября 2015 года учащиеся нашей школы путешествовали по городу, где ценятся доброта, взаимопонимание, уважение к окружающим людям – городу Толерантность. Из слов самих учащихся узнаем, что скрывалось за воротами города.
Учащиеся 5 классов прошлись по улице Взаимопонимания, на которой нашли себе неповторимого необычного друга. Мы говорили о том, что все мы разные, необычные и то, как мы выглядим снаружи не всегда связано с тем, что творится у нас в душе. У каждого есть какие-то неизвестные окружающим таланты, особенности, но все должны принимать и понимать тех, кто кажется непохожим, странным, необычным. Мы предлагаем учащимся нашей школы соблюдать правила свободного человека.
Наши классы побывали на улице Дружбы народов. У нас прошла игра «Разный старт». В процессе игры мы познакомились с чувствами, которые испытывает человек, попавший в чуждую ему культуру – это могут быть иностранцы, приехавшие в другую страну, также люди, приехавшие из деревни в город или новые ученики в классе. Мы говорили о том, как ведут себя члены общества по отношению к таким людям и о том, что можно изменить в нашем поведении и в обществе, чтобы сделать жизнь таких людей легче. В результате работы мы выработали правила толерантного общения, которых предлагаем придерживаться учащимся нашей школы.
Мы посетили переулок Доброжелательности, на котором мы, проигрывая сцены из нашей жизни познакомились с различными видами предрассудков, побывали в роли жертв предрассудков и на себе испытали их чувства. Вспоминали случаи из своей жизни, когда мы становились жертвами предрассудков и предлагали способы предотвращения подобных ситуаций. В результате работы мы предлагаем рекомендации по формированию толерантности «Шаги к толерантности».
Учащиеся 8 классов побывали на проспекте Уважения. Наше занятие называлось «Как поступить». На занятии мы исследовали ситуации, в которых нетерпимость может проявляться в нашей повседневной жизни, как в классе, так и с друзьями и выбирали возможные способы реакции в таких случаях. Мы говорили о том, что лично можем сделать для того, чтобы противодействовать проявлениям нетерпимости вокруг нас и предлагаем памятку для всех учащихся школы «Пути преодоления конфликтов между людьми».
Наш класс побывал на улице Сотрудничества. Наше занятие прошло в форме брейнсторминга на тему "Что мы можем сделать, чтобы наша школа стала местом, где самым разным людям будет хорошо"? Мы представили много своих идей, но выбрали одну, которую действительно можно осуществить. Все мероприятия по реализации идеи мы предоставим для обсуждения и утверждения в школьный штаб по самоуправлению «Лидер» и затем займемся осуществлением идеи.
Все рекомендации, памятки, советы по развитию толерантности представители школьного штаба по самоуправлению «Лидер» обобщили и оформили буклет «Как стать толерантным в обществе».
